浅谈小学数学有效课堂------听省优质课心得体会贯溪中小惠宝雪四月份，我参加了“小学数学生态课”的听课活动，由各地市优秀数学教师及国家名师展示的数学课，使我感受颇深，受益匪浅。从这一节节生动、精彩的课堂中领略了教师的风采，他们具有先进的教学理念，满腔的工作热情，充分发挥了学生的主体作用，调动了学生探求知识的积极性，很好的反映了新课改的精神。着意创设情境，从身边熟悉的问题开始，在浓浓的情感交流中导入新课很自然、很亲切；教材分析的深入透彻，教法灵活多样，在组织和引导学生自主学习、合作探究方面也作了很大的努力；多媒体运用的适时恰当，较好的扩充教学的信息量，发挥了多媒体对教学的辅助作用。使我对自己所……查看全文>>
听优质课心得体会贺项磊一期一度的优质课已落下帷幕，通过听评优质课让我领略了我组优秀教师的风采，也使我对如何提高课堂效率有了更深的认识。这次优质课大赛分为说课和讲课两大环节，在说课比赛中这些参赛教师都经过了精心的准备，发挥了自己的最好水平。尤其是我组的姚晓丽老师凭借自身标准的普通话，成熟自信的教学风格，以及对教材独到的理解与把握，征服了所有评委，一举成为说课环节的冠军。而在讲课环节表现最好的当属我们的组长武老大，通过听音乐、看视频、小组讨论、答记者问等众多的形式把一节原本平淡无味的时政复习课上的生动有趣。这堂课充分体现了老师为主导，学生为主体的原则。老师是“导”不是“演”，常见有的老师课堂上滔滔……查看全文>>
听优质课心得体会2012年10月22日——10月23日，由市教研室组织的枣庄小学科学学科优质课评比活动在滕州实小举行，我有幸参加了这次观摩活动。我看到参赛的每一位老师都以自己的特色诠释着课堂教学中生命的对话，真可谓“八仙过海，各显神通”。置身于会场中，倾听着老师们一堂堂精心准备的课，在这里，我亲身领略着他们对教材的深刻解读，感受着他们对课堂的准确把握，体会着他们对学生的密切关注。他们在开启学生智慧大门的同时，也让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念，引发了我对课堂最优化的思考：1、精心创设了教学情境精心创设各种教学情境，能够激发学生的学习动机和好奇心，调动学生的求知欲望，发展创造思维培养……查看全文>>
学习她人，提高自己——听课心得体会12月14日上午，在西庞村小学聆听了两位老师精心准备的课，领略着她们对教材的深刻解读，感受着她们对课堂的准确把握，体会着她们对学生的密切关注。以及课后同仁们精彩的点评，结合新课改，总结了以下几点心得体会：一、实现好教师角色的转变。传统的教学课堂教师是主体，学生是受体，一切的教学活动围绕以教师、教材为中心，学生没有自主性，更谈不上主体地位。在新课程教育理念指导下的今天，教师要成为学生学习的参与者、合作者和引导者，让学生个性得到张扬，潜能得到发挥，所以教师应该大胆放手让学生自主学习。但在学生自主过程中教师的作用不能淡化，更不能迷失自我，教师要适当适时进行点拔、引导……查看全文>>
听优质课心得体会姚芙蓉2009年3月25日，我到铅山县参加了“2009年铅山县小学数学有效教学研讨会”。观摩了小学数学优质课，使我深刻地感受到了小学数学课堂如何进行有效的教学。就此，谈一谈个人听课的一点肤浅的体会。1、这些课在教学过程中创设的情境，目的明确，引入问题自然。例如，在教《体积和容积》一课的老师，利用动画的形式播放“乌鸦喝水的故事”的情境。设疑导思，让学生满怀热情地投入学习。老师是教学的引路人，不断地揭示知识的新矛盾，从“乌鸦为什么能喝到水。”——“水面为什么上升。”——“什么是文具盒的体积。什么是课桌的体积。”的一连串问题摆在学生面前，让学生用数学思想去思考问题，解决问题。最后得出……查看全文>>
听xx优质课心得体会xxxx2015年12月x日-2015年12月x日，由xxx市xxx组织的优质课听课培训活动在石家庄xx举行。我有幸参加了此次活动。我看到讲授的每一位老师都以自己的特色诠释着课堂教学中生命的对话，真可谓“八仙过海，各显神通”。置身于会场中，倾听着老师们一堂堂精心准备的课，在这里，我亲身领略着他们对教材的深刻解读，感受着他们对课堂的准确把握，体会着他们对学生的密切关注。他们在开启学生智慧大门的同时，也让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念，引发了我对课堂最优化的思考，下面我从三个部分来阐述我这次培训的心得体会。第一部分。课程的安排。我对每一堂优质课都做了认真的笔记记录。……查看全文>>
优质课观摩心得体会优质课观摩>心得体会2014年3月14日—3月16日我有幸参加了上海星辰教育>培训中心和中国幼教网—景禾教育培训中心在济南组织的“幼儿园集体教学优质课观摩交流会”。学习时间不仅安排的紧凑，而且内容也很丰富，涉及的学科有社会、科学、语言、音乐、美术、体育健康、情景阅读的领域。通过这三天的的听课学习让我感受颇深，给了我不小的触动和理论引领，真是受益匪浅，越发觉得要学习的态度了，就这次听课的体会做一下总结：首先，观摩了山东省各地区的优质课，涉及到了社会、科学、音乐三个学科，课后由董旭花老师做点评，评优补缺、事实点拨。给我印象深刻的事大班社会活动“城市美容师”。这节课教师生动的教学、……查看全文>>
观看优质课视频心得体会今年三月份，我校组织教师观看了岢岚县东街小学和河曲县黄河路小学的优质课视频。我认为每一节课堂教学均进行的异彩纷呈。对我来说，这不仅是一次难得的学习机会，也是一次反思自己、提升自己的绝好机会。课堂上，老师们围绕生活主题，创设鲜活、开放的情境，让学生在体验中感悟，在交流中分享，使教学、课堂充满了生命活力：一是全部采用了活动、探究的教学方式，老师在和谐、平等、互动、互助的教学氛围中，很好地体现了师生互动、生生互动的情境；二是网络、多媒体等现代化的教学手段广泛应用，整个教学过程活泼、生动、有趣，师生在轻松愉快的心境中共同分享了成功的喜悦。课堂上，教师情感真切，学生真情释放。授课教……查看全文>>
观优质课心得体会索堡中学王利2017年9月24，我有幸观看了五中江慧敏老师和更中程文荣老师的优质视频课。对我来说，不仅是一次难得的学习机会，也是一次反思自己、提升自己的绝好机会。课堂上，老师们围绕生活主题，创设鲜活、开放的情境，让学生在体验中感悟，在交流中分享，使教学、课堂充满了生命活力：、一是全部采用了活动、探究的教学方式，例如五中的江慧敏老师在和谐、平等、互动、互助的教学氛围中，很好地体现了师生互动、生生互动的情境。二是网络、多媒体等现代化的教学手段广泛应用，整个教学过程活泼、生动、有趣，师生在轻松愉快的心境中共同分享了成功的喜悦。整堂课，教师情感真切，学生真情释放。授课教师结合教学内容深……查看全文>>
听公开课有感---信息系魏娇娇我校自开展了公开课、示范课以来，我聆听了许多优秀教师的精彩课程，这使我深刻感受到了课堂教学的生活化、艺术化。听了几位老师的课后，被她们上课的那种激情所感染，在课中老师先用情感开启了学生的思维。她们不只是授课，更是与学生心灵的沟通，用自己的那份热情唤起了学生的求知欲，课堂气氛活跃，学生积极配合，探讨问题，课堂效率很高。潘静和杨小利老师的数学课，让我体会到课堂教学的灵活性、灵动性、老师自上课至课终，老师始终围绕学生运转，学生一直环绕老师运行。老师对学生并没有过多的限制和束缚，学生的想象、讨论、联系是自由进行的，学生占据了课堂的主阵地，但是，学生没有脱离轨道，没有脱离教……查看全文>>
非常开心能有这么一次学习的机会，也很珍惜这次观摩交流会，通过这次的学习，可以及时更新自己的教育理念和教学方法，取长补短，发现自己的不足，还有以后需要努力地方向，给自己的教学模式重新定位，更为专业的投入到今后的工作中。下面是我整理的这次学习心得体会。第一天上午共四节观摩课，重点是数学教学活动，分别是金卓玲（伤害优秀青年教师）老师的中班数学活动《小黄和小兰》小班数学活动《数小脚》，以及黄敏君（上海市教学评优一等奖）老师的大班数学活动《我的体重》中班语言活动《这就是秋天》，首先，听了第一节课《小黄和小兰》，我感觉金卓玲老师的教学风格很清新自然，由于是青年教师，身上散发出来那种活力，和孩子们很快的融入……查看全文>>
优质观摩课心得体会教师：黄明月2015年12月3日—5日，第五师幼儿园举行了为期三天的学前教育优质课活动。在园领导的关心组织下，我有幸得到了这两天宝贵观摩学习的机会。在这两天里，每位教师的教学方法、构思等都各有所长，教学活动有如行云流水，教师教得轻松，孩子学得轻松，对于听课的老师们来说更是一种享受。通过这次听课观摩学习，受益匪浅感触颇深：感触一。授课教师有着高度的理论。每节课的开始都是由授课教师简单介绍本节活动的设计意图、教学策略、教学方法等，老师们在介绍的时候从理论到实践、由浅到深、层层剖析，我不禁惊叹老师们的理论高度。我在想这些课的设计实际上并不是有多难，主要是每个环节老师都能从理论的角度……查看全文>>
优质课观摩心得体会优质课观摩>心得体会2014年3月14日—3月16日我有幸参加了上海星辰教育>培训中心和中国幼教网—景禾教育培训中心在济南组织的“幼儿园集体教学优质课观摩交流会”。学习时间不仅安排的紧凑，而且内容也很丰富，涉及的学科有社会、科学、语言、音乐、美术、体育健康、情景阅读的领域。通过这三天的的听课学习让我感受颇深，给了我不小的触动和理论引领，真是受益匪浅，越发觉得要学习的态度了，就这次听课的体会做一下总结：首先，观摩了山东省各地区的优质课，涉及到了社会、科学、音乐三个学科，课后由董旭花老师做点评，评优补缺、事实点拨。给我印象深刻的事大班社会活动“城市美容师”。这节课教师生动的教学、……查看全文>>
观看优质课视频心得体会今年三月份，我校组织教师观看了岢岚县东街小学和河曲县黄河路小学的优质课视频。我认为每一节课堂教学均进行的异彩纷呈。对我来说，这不仅是一次难得的学习机会，也是一次反思自己、提升自己的绝好机会。课堂上，老师们围绕生活主题，创设鲜活、开放的情境，让学生在体验中感悟，在交流中分享，使教学、课堂充满了生命活力：一是全部采用了活动、探究的教学方式，老师在和谐、平等、互动、互助的教学氛围中，很好地体现了师生互动、生生互动的情境；二是网络、多媒体等现代化的教学手段广泛应用，整个教学过程活泼、生动、有趣，师生在轻松愉快的心境中共同分享了成功的喜悦。课堂上，教师情感真切，学生真情释放。授课教……查看全文>>
观优质课心得体会索堡中学王利2017年9月24，我有幸观看了五中江慧敏老师和更中程文荣老师的优质视频课。对我来说，不仅是一次难得的学习机会，也是一次反思自己、提升自己的绝好机会。课堂上，老师们围绕生活主题，创设鲜活、开放的情境，让学生在体验中感悟，在交流中分享，使教学、课堂充满了生命活力：、一是全部采用了活动、探究的教学方式，例如五中的江慧敏老师在和谐、平等、互动、互助的教学氛围中，很好地体现了师生互动、生生互动的情境。二是网络、多媒体等现代化的教学手段广泛应用，整个教学过程活泼、生动、有趣，师生在轻松愉快的心境中共同分享了成功的喜悦。整堂课，教师情感真切，学生真情释放。授课教师结合教学内容深……查看全文>>
佚名10月22日，我有幸在安康市第一小学观摩了3节语文优质课，可谓感触良多。三位老师新的课堂教学理念、先进的教学方法，高超的专业素质，深厚的教学功底，令我佩服。他们在课堂的引导、调动学生学习气氛以及个人深厚的教学功底和对教材的处理及课堂驾驭能力给我留下很深的印象。王文炎老师的课堂，整堂课始终保持着自信的笑容，对学生循循善诱，语言严谨而不失关切，鼓励无处不在。学生积极参与，充分的表达，课堂气氛宽松、民主、和谐。可见这是多年教学历练出的经验。这一点是我们需要多学习的地方。方小松老师的习作指导课，更是凸显了深厚的教学功底。这堂课，方老师首先教学生学会观察画面，再让学生说出自己对漫画的理解，弄清习作主……查看全文>>
泰安市小学语文优质课观后感梯门中学六年级杨绪昌3月26-31日，我市举行了小学语文优质课评选活动。我有幸听了两天半的课，两天半的时间，十几位老师展示了他们精彩的课堂教学，对于我来说，着实是一顿丰盛的精神大餐。坐在台下，我重新做了回学生，只是学习的内容不再是课本知识了，而是台上那舞动粉笔，神采飞扬，带领孩子们遨游知识海洋的语文教师们。这十几节课从低年级到高年级，每一堂课都精心设计，浑然天成，让我如沐春风，也让我一次次轻轻地、静静地，那么真切地走进语文，感受语文教学的无穷魅力。执教老师们针对各个年级学生特点，把握时机，创设情境，引导学生，把学生或带入遥远的年代，或走进诗人的内心，或展开丰富的想象，……查看全文>>
优质观摩课听后感12月20日我有幸参加在虹桥小学举行的听课活动，虽然只学习了两节课，但我收获颇丰：这两节课的教学步骤很简约，但呈现在我们眼前的课堂流程却如此富有诗意，带我进入了极具“语文味”的语文课堂。授课给我的总体感觉是：课堂不再花哨，而是真正和课堂内容、氛围相协调。这种对美的追求值得提倡，语文课就需要这样的美的氛围、美的欣赏。尤其是涂雨老师为我们带来的精彩的《蒲公英的梦》一课，让大家称赞不已，我更是感触颇多：老师采取了多种教学手段，以自己的激情调动了学生的情感，做到了在教学语言上花气力，在体会情感上下工夫，在课堂氛围上用心计。老师引领学生一次次走进文本，蒲公英的梦一点点在学生心中展现，逐渐……查看全文>>
体育优质课听课反思2017年5月11日，在角美第二中心小学这所美丽的学校，有幸和其他体育老师一起观摩了区2017年小学体育优质课教学展示活动”。今天这5节课相当精彩，各位授课老师讲课风趣，执教手段多样化。使学生在轻松愉悦的气氛下掌握了基本技能，基本部分学习衔接很巧妙，有效的提升了课堂效率。每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是课堂学习的主人，教师是学习的组织者、引导者和合作者”的新教学理念。一、教学目标明确教学目标既要符合体育教学大纲的要求，又要切合学生的实际体育水平，还要符合学生的身心发展的规律。教学目标是课堂教学的出发点和归宿，也是衡量一堂课的标准，……查看全文>>
读思合一，学做相长——听《草船借箭》、《凤辣子、初见林黛玉》有感教师：郝雅静听了两位听老师的精彩授课，我收获颇深，我认为一节有效的语文课应注意以下几点：1、从大的语文观着手，以“阅读为主题”的课堂，应把文章内容及有关的课外拓展理解深刻，掌握透彻，针对本课应做到知识渊博。如：在陈晓丽老师的《草船借箭》中，她让学生展示和《三国演义》有关的课外知识，在同学们的交流中，有的积累的是成语，还说出了成语的出处和相关三国的故事；有的积累的是古诗；还有的积累的是有关三国的谚语等，同学们争先恐后的交流，教师精彩的点评和补充，不仅体现了班级学生课外阅读的兴致盎然，还体现了教师的知识渊博、指导有方整节课气氛活跃，激……查看全文>>
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