一、现状与分析自2001年11月昌东镇、麻丘镇、艾溪湖管理处相继划归高新区管辖以来，我区同其它农村县区一样，教育实际上面临的是农村教育。为全面了解我区农村地区学校教师队伍的基本情况，本人多次对全区农村教育发展状况、教师队伍基本情况以及教师的生活状况进行了调研。调查发现，教育事业存在很多问题，教师队伍整体素质偏低，师资紧缺，教师流失严重。造成这一现象的主要原因有以下几个方面：一是生活条件艰苦。我区农村学校，特别是农村偏远地区学校教师生活条件十分艰苦。大部分学校无宿舍，无食堂，外地教师均寄住在由教室改建成的集体宿舍中，生活配套设施缺乏，教师吃饭洗澡十分不便。由于学校地处偏远，交通不便，大多教师节假……查看全文>>
一、学校概况：xx乡中心小学是一所普通的农村中心小学，原隶属于太和区教育局，201*年10月划归古塔区教育局管理。学校座落在古塔区xx乡胜利村，下设3所村小，共计25个教学班，学生585人，在职教师76人，其中中心校有12个教学班，学生380人，教师38人。二、根据评估标准自检情况：根据《辽宁省基础教育强县建设督导评估细则》，自查如下。一、办学标准（满分40分，自查得分33分）1、教师队伍（满分4分，自查得分2分）（1）教职工编制。根据太和区1996年编制为73人，现有在编教师87人，超编14人。（太和区一直沿用1996年编制，一直未做调整），自查得分0分。（2）教师资格。专任教师学历达标率1……查看全文>>
为了进一步提升我市基础教育水平，确保省基础教育重点市脱帽，加快推进教育现代化进程，市人大常委会决定，以市镇两级人大联动的方式，督查基础教育重点市提升工程。根据《关于开展基础教育重点市提升工程督查的实施方案》，在市人大常委会副主任**的带领下，从5月份开始，听取市教育局、市直属学校等单位关于基础教育重点市提升工程推进情况介绍，先后到**、**、**、**、**、**等地对20多项学校工程项目进行了实地督查。全市16个镇（街道）人大积极组织辖区内的市、镇人大代表对本地的教育提升工程开展督查调研，提出意见建议。现将对基础教育提升工程督查情况汇报如下：一、基本情况201*年10月被列入**省11个需要……查看全文>>
同志们：今天，我们在这里召开全市基础教育课程改革工会议，主要任务是传达全省基础教育课改工作会议精神，总结我市前一阶段课改情况，在深化义务教育课改实验的基础上，重点部署全面启动普通高中课改实验工作，推进素质教育向纵深发展，促进基础教育优质化发展。下面围绕会议主题谈三点意见。一、认真贯彻落实全省基础教育课程改革工作会议精神，进一步明确我市今后课改实验的主要任务今年2月，全省基础教育课程改革工作会议在中山市召开。会上，宋海副省长人实践"三个代表"重要思想的高度，从我省率先全面建设小康社会的大局出发，强调基础教育要坚持走内涵发展的道路，积极推进我省基础教育课程改革，全面实施素质教育，不断提高办学水平和……查看全文>>
教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》中强调，要求地方各级教育行政部门要把推进区域内义务教育均衡发展作为实现“两基”之后义务教育发展的一项重要任务，“把义务教育工作重心进一步落实到办好每一所学校和关注每一个孩子健康成长上来，缩小城乡之间、地区之间和学校之间教育差距，积极改善农村学校和城镇薄弱学校的办学条件，逐步实现义务教育的均衡发展”。改革开放以来，特别是近十年来，我县牢固确立教育优先发展战略地位，以办人民满意的教育为宗旨，以提高质量为根本，以创建教育均衡发展合格县为目标，加大投入，整合资源，优化布局，有力地促进了我县教育事业的突破发展，但在基础教育均衡发展的过程中仍然存在一些不可……查看全文>>
芜湖市县（区）基础教育装备管理与应用考评细则（暂行）a级指标b级指标评估指标评分细则考评办法县（区）教育局高度重视教学装备管理与应用工b1作，有领导和管理的组织（2分）架构并分工、职责明确;具体部门牵头统一管理装备工作。县（区）教育局制订教育b2装备管理与应用检查、考（4分）评办法；对学校开展考核评估，实行目标管理。a1组织b3县（区）教育局制订详实领导（1分）的年度教育装备计划（13分）县（区）教育局重视教育装备管理与应用的宣传报道工作；对省市教育装备管理部门布置的工作积极响应并扎实落实。每年安排专项资金用于项目学校教育装备建设、更新与维护；专项资金在教育附加费中所占比例不低于15%。……查看全文>>
（新课程改革）杨文奇2011.9.15第一章新课程改革概述课程的基本概念与理论国内外课程改革的趋势及情况第二章新课程改革的具体措施课程目标课程结构课程内容课程实施课程评价课程管理第三章素质教育与新课程改革素质教育新的教育观念第四章课程资源的开发利用与管理课程资源综合实践活动课程校本课程信息技术教育第五章新课程改革与教师专业发展新课程改革中教师面临的挑战新课程改革中教师专业发展的途径课程概述（一）课程概念。课程是指为实现学校教育目标而选择的教育内容的总和。课程是学校教育的核心，涉及教学过程中教师教什么和学生学什么的问题。目前我国中小学课程主要由课程计划，课程目标和教材三部分组成。（二）课程……查看全文>>
一、我镇基础教育的概况**镇地处**市中部，总面积125平方公里，人口65000人，全镇23个村委会和1个居委会。现有中小学校26所，学生总数为14275人，教职工531人。其中小学23所，学生9972人；初中3所，学生4303人。1995年初，我镇“普九”经省、市人民政府验收后，“两基”工作继续巩固和发展，200*年小学入学率为100，初中入学率为98.8，学年内辍学率：小学为零，初中辍学率为1.2；毕业率：小学100，初中100；15周岁人口初等教育完成率为100，17周岁人口初中教育完成率为98，15周岁人口文盲率为零。我镇师资水平不断提高，每年增加的教师达到国家规定的学历。目前，我镇小……查看全文>>
中央广播电视大学开放教育行政管理专业（专科）毕业论文［内容摘要］基础教育是一个国家教育发展的起点和基石。在我国，基础教育的范畴包括九年义务教育和即将普及的高中阶段教育。基础教育在新中国成立后逐步发展并普及提高，在发展中不可避免的出现了失衡现象，其问题日趋严重。各种失衡的现状需要有针对性的策略和方法进行改善。［关键词］基础教育；失衡现象；对策绪论基础教育，是一个动态的概念。基础教育的失衡将势必引起受教育者成长中的失衡，这种失衡既有区域整体性，又有个人的方面性。目前中国事实上的基础教育，是指初中以前的所有教育形式，狭义讲来指九年义务教育，广义讲来还应该包括家庭教育和必要的社会生活知识教育等。……查看全文>>
编号：黔西南州基础教育科学研究课题申请·评审书研究类别课堂教学改革与实验研究课题名称数学教学“减负增效”的策略与研究课题负责人罗明建负责人所在单位贵州省晴隆县第二中学填表日期2015年04月16日黔西南州教育局2015年04月申请者的承诺：我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守黔西南州教育局关于课题研究有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。黔西南州教育局权使用本表所有数据和资料。申请者（签章）：罗明建2015年04月16日填表说明一、请用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。二、本表报送一式2份（含电子版），请用a4纸打印，于左……查看全文>>
定边县基础教育教学研究微型课题申请·评审表负责人杨丽薇姓名主要参加者户占斌乔军艳课题名称工作单位职称中二中二杨井镇中学学历本科本科联系电话15353198084工作单位杨井镇中学杨井镇中学导学案教学中落实学习目标策略的研究世上无难事，只要肯登攀”。在中华传统美德中，立志是一个重要的话题。所谓志，是一个人做事的意向和决心，意向不明确，决心不坚定，或虽有志向与决心而不去努力，那是不能达到目的成就事业的。所以，成功与否，前提在于是否有志。每节课的学习目标就是学生学习的努力方向，是对学习者通过学习以后将达到何种状态的一种具体的明确的表述。在教和学的过程中，师生心中都要有目标，特别是教师，心中不仅……查看全文>>
突出战略地位发展基础教育汉南区人民政府汉南区现有中小学35所，其中高中2所，初中10所，小学23所；学生16327人，其中高中2480人，初中6883人，小学6964人；中小学教师1383人，其中公办教师1177人（其中专任教师1010人），场办教师206人。近年来，区委、区政府坚决贯彻落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和全国、省、市基础教育工作会议精神，抓住全面建设小康社会的战略机遇，将教育放在优先发展的地位，不断完善和创新教育管理体制。在全区教育战线广大干部、教职工的辛勤努力下，我区基础教育改革和发展迈入良性发展的快车道，教育教学成绩得到社会的一致肯定。2003年4月，我区被……查看全文>>
省基础教育资源网进市浦中心完小校本培训活动于2015年10月10日、10月14日在市浦中心完小多媒体教室成功开展，此次活动对一小及所辖片小共202名教师进行了分批培训，培训是按省基础教育资源网进校园通知精神、州仪电站、县教育局的统一要求，经过学校精心筹划，周密实施，培训内容精当，活动取得实效，研训浑然一体，深受一线教师的好评，本次培训为省基础教育资源网的教学资源服务课堂，服务学生，服务教师提供了一个平台，为提高教师的教育教学能力，促进学校的可持续发展打下了坚实的基础。本次培训主要有以下几点成功的做法和经验：一、学校领导重视形成齐抓共管的格局学校领导班子在听取教科室主任谭华林传达湖南省基础教育资……查看全文>>
东英中学符婉清通过学习新的教育教学常规，我对常规有了一个较为全面而深入的理解，从备课、上课、作业的确定、学生的辅导、评价等，需要教师科学的设计，才能使教育教学达到最优化。“教学常规”是一系列教育教学规范中经常起作用的规章制度、工作规程以及保证这些规章制度正常运行的机制。在平时的教育教学当中，我能够严格按照教学常规来要求自己，但是认真学习，一路思考而来，发现自己也有一些问题，还要进一步学习改进：一、个人备课方面认真、准确地确定教学目标。教学目标要分高、中、低三个层次，教学要面向全体学生，做到三维目标有机融合。每堂课至少要有三类不同的教学目的，以供同学们选择。分析把握学情。了解学生学习的态度、兴趣……查看全文>>
学习海南基础教育教研工作常规的心得体会东英中学符月芳教科研是学校发展的必要条件之一，一个学校的教育要发展，教科研必须先行，教科研与学校的教改和发展，有着密切的关系。对于有效教学就是让学生听懂，学会，做对。一节课是否有效，老师的一头自己是十分重要的。对教材的充分理解，之后备好一节课。上课前的教具学具的准备，对教案的熟悉，都是必不可少的。到了上课的时候，老师良好的教学素质，对课堂的掌握，教学中练习的设计是否合理科学，有没有考虑到面向全体学生、是否做到每一次练习都有明确的目标和要求，从而达到巩固知识、培养技能、发展智能的目的等等各方面无不关系到教学的效果。所以，我觉得备课这一个环节，是上课有效的前提……查看全文>>
通过学习新的教育教学常规，我对常规有了一个较为全面而深入的理解，从教学研究是提高教学质量、提高教师素养的重要手段。教师是开展教研工作的承受者和受益者，是开展教研活动的出发点和归宿。教师参加教研活动的质量影响到全校教研活动的质量和教学工作的质量，教师必须主动、认真地进行教研活动，在活动中不断成长，不断提高自己的业务水平和能力。一、个人备课方面1、认真参加学校各级教研组组织的各项教研活动，态度端正。认真完成学校、教研组交给自己的任务。二、上课方面能把握好课程标准和教材要求，认真备好课，写好教案。备课时，既要备教材大纲，又备学生实际，即备知识能力点，又备德育心理渗透点，既备有效教法，又备学法指导，既……查看全文>>
作为基础教育课程改革的一线教师，一个多月的实践，我有几点体会总结如下：一、搞好师生关系，是做好实验的良好开端教师与学生建构人道的、和谐的、民主的、平等的师生关系，让学生体验到平等、自由、民主、尊重、信任、友善、理解、宽容、亲情与关爱，同时受到激励、鞭策、鼓舞、感化、召唤、指导和建议，让教师的教和学生的学变为师生互学，彼此形成一个真正的"学习共同体"。上课将不再会是无所谓的牺牲和时光的耗费，而是生命运动、专业成长和自我实现的过程。二、以学生为发展中心将知识、技能分解，并从部分到整体，有组织的加以呈现。学生通过倾听、练习和背诵培养能力，引导学生掌握真正的自主学习、研究学习。如。……查看全文>>
农村基础教育信息化建设的形势与任务摘要：随着现代信息技术的飞速发展，一场全球性的教育革命，正在教育的各个领域全方位迅猛地展开，教育信息化已成为世界范围内教育现代化的重要标志之一。此刻，既担负着知识普及与文化传承，又是高素质人才培养摇篮的中小学，该如何来迎接教育信息化的挑战呢。中小学教育必须信息化，也必然信息化，这已是为实践所证明的雄辩命题。中小学教育信息化是一个直接关系到整个教育改革和教育现代化的庞大系统工程，它要求建立以现代信息技术为基础的全新教育体系，因而必然涉及到诸如目标与任务，决策与管理，模式与评价，环境与资源，手段与技术，科研与培训等各个方面的问题。这些问题对于传统的教育教学模式来说……查看全文>>
基础教育阶段数字教育资源的建设与共享摘要。教育信息化是教育现代化的重要内容，传统的教育发展方式短时间内难以实现教育的公平和教育普及，只有整合教育资源，实现教育资源的数字化和信息化，逐步完成数字教育资源信息化的建设与共享，才能更加快捷有效地突破这一难题，真正实现教育公平和教育资源的均衡发展。数字教育资源的建设目前在技术上和推广上仍存在很多问题，需要国家、学校、社会等各方面的积极努力；而数字化教育资源的共享主要是在市场机制和政府管理两个方面出现了一些分歧，由于运营和维护需要大量的资金投入，而单独的学校建设往往难以承担如此巨额的支出，在知识产权的维护和资源的使用上没有规范化，参与建设和运营的机构没有……查看全文>>
摘要。经济在飞速发展，社会在不断的进步，精神文明与物质文明建设应同步进行。而教育工作的深入开展与落实对精神文明建设的作用不言而语。特别是网络教育还不够发达的农村，更应多关注，多倾斜投入，力争达到教育的均衡发展。深入农村基础教育建设工作，结合农村实际及社会发展趋势，利用优质网络资源，革新育人观念，搞好家庭、学校、社会全力结合，为农村基础教育建设做出贡献。关键词：创新育人环境优质网络资源农村基础教育均衡发展提升做出贡献转眼间，已在农村从事基础教育工作12年有余。回顾这些年来，经济在飞速发展，社会在不断的进步，在经济大潮的推动下，农村外出务工的人群不断增多，约占总人口的五分之二左右。物质文化水平在进……查看全文>>
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