20**年**市基础教育（含中职学校，下同）德育工作的指导思想是：以邓小平理论和“**”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持全面推进素质教育，立德树人，育人为本，面向全体学生，促进学生的全面发展；坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，深化“两纲”教育与课程改革的融合，提高课堂教学的质量；聚焦世博与文明修身，加强实践环节，培养学生的创新精神和实践能力；加强师资队伍建设，提高教师队伍的师德和专业化发展水平；以更加务实的作风、更加扎实的工作，开创德育工作新局面。一、深入学习实践科学发展观，切实把社会主义核心价值体系寓于学生思想道德建设工作之中1.结合建国**周年、五四运……查看全文>>
一、加强了对基础教育工作的领导，保证基础教育优先发展。乡党委书记ＸＸ、ＸＸ、值班书记ＸＸＸ多次到中学听取教育工作汇报，多次在中心学校召开教育工作专题会，研究基础教育建设等问题。为了加大兼顾力度，乡党委政府建立了党政领导联系学校制度，制定了年终考核目标责任书。乡党委政府把女九年义务教育工作纳入任期责任目标，纳入地方经济与社会发展的整体规划，纳入乡镇村干部责任范围，与年度经济工作同时检查、同时考评、同时奖惩兑现。二、坚持依法治教，巩固普及九年义务教育成果。每学期开学初，乡党委政府领导都要亲自过问学生入学情况。为了加强学生入学的督查力度，今年曾两次组织入学督查队，督促组织学生入学工作。对少数外出打工……查看全文>>
义务教育是科教兴国的奠基工程，对提高中华民族素质、培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。保证基础教育适度超前发展，实现我区“二个率先”目标，必须把基础教育摆在优先发展的战略地位切实予以保障。为进一步落实《国务院关于加强基础教育改革与发展的决定》，根据我区实际，特作如下决定：一、确立基础教育的战略地位，坚持基础教育优先发展1、改革开放以来，我区基础教育取得了辉煌成就。先后被国家教育部授予全国“两基”工作先进地区、全国xx教育实验区等称号、教育教学质量不断提高。但由于两次区划调整的影响。改革与发展的任务仍十分艰巨。为了切实贯彻新修订的《中华人民共和国义务教育法》，……查看全文>>
基础教育上半年工作总结及下半年工作打算（201*年6月）一、上半年工作开展情况（一）加快推进学前教育发展对全县各乡镇学前教育情况进行摸底，全面了解公办幼儿园及民办已批幼儿园的基本情况，出台了《临泉县学前教育三年行动计划》（临政办【201*】5号），以县政府名义下发。为保证《临泉县学前教育三年行动计划》顺利实施，制定了《临泉县学前教育发展工程实施方案》，成立了学前教育发展工程领导小组，统筹协调学前教育发展工作。（二）加快义务教育均衡发展1、制定了《临泉县推进义务教育均衡发展年实施方案》，成立领导组织，明确工作目标，强化措施，落实责任。2、深入开展结对帮扶活动。召开专项会议，布置落实结对帮扶工作。……查看全文>>
中小学基础教育技术培训总结-培训工作总结-第一中小学基础教育技术培训总结今年暑假，我有幸参加了养成进修校组织的教育技术初级培训，尽管条件有点艰苦，但在为期3天的学习过程中，在授课老师的辛勤授课下，通过自己的努力，认为这次培训还是有了不小的收获。现在就谈谈我在这次培训之后的一点心得体会，与各位同仁一起探讨。1、重新做了一回学生，自己更能体会到做学生的感受。首先，学生的主动性决定学习的效果，比如，有这次培训中，不论是老教师，还是青年教师，都抱着积极主动的求知态度，在课上认真听讲，特别是老教师，由于年龄大，对多媒体课件的使用不能得心应手，平时苦于没人指导，所以，更是课上认真听，课后随时请教，生怕漏掉……查看全文>>
201*年12月1日，县第二届“湖南基础教育资源网进校园”培训后，我校管理员回到学校，向校长进行了汇报。学校非常重视，立即专门研究，由教导处安排布置本校的培训。12月5日晚，我校全体老师集合在学校多媒体教室，由学校管理员李德胜对老师们进行了以下内容的培训：1.省资源网账号身份信息认证、完善；教师用户在完善注册信息时可以修改所有注册信息、包括。注册单位、身份证号码等一切注册信息。2.资源网新模块及功能资源网更新了使用帮助；更新了在线备课平台，该平台具有在线备授课、集体备课、在线教研、教案统计等功能；可以将资源网内已有资源直接引用为课堂素材；可以将在线备好的课打包下载，实现离线上课。资源网采购了数……查看全文>>
某某市基础教育认真贯彻党的十九大精神及省、南平市教育工作会议精神，牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，围绕市委、市政府的中心工作，启动实施某某市“十三五”教育发展规划，突出安全稳定、提高质量、“四园”提升三项重点，实现教育事业“十三五”开新篇的发展目标。201*年主要工作总结一、突出安全稳定，平安校园建设深入推进把安全稳定工作放在各项工作的首位，层层落实安全稳定工作责任制，建立健全安全信访日常工作机制，强化工作措施，夯实学校安全稳定工作基础。一是巩固提升平安校园成果。全面落实安全生产“一岗双责、党政同责”的规定，层层签订安全责任状，做到安全责任全覆盖。加强“人防、物防、技防”……查看全文>>
文章标题：一、我镇基础教育的概况**镇地处**市中部，总面积125平方公里，人口65000人，全镇23个村委会和1个居委会。现有中小学校26所，学生总数为14275人，教职工531人。其中小学23所，学生9972人；初中3所，学生4303人。1995年初，我镇“普九”经省、市人民政府验收后，“两基”工作继续巩固和发展，200*年小学入学率为100，初中入学率为98.8，学年内辍学率：小学为零，初中辍学率为1.2；毕业率：小学100，初中100；15周岁人口初等教育完成率为100，17周岁人口初中教育完成率为98，15周岁人口文盲率为零。我镇师资水平不断提高，每年增加的教师达到国家规定的学历。目……查看全文>>
略阳县乐素河镇基础教育发展情况调研报告一、调查镇、村：乐素河镇双集村、王家坝村、石瓮子村、瓦房村二、调查时间及学校数：利用30天时间对本镇六所学校进行了调研。三、调研方法：走访家长、学生了解情况，深入学校对在岗人员、骨干教师、班主任及办学情况进行了解。乐素河镇位于略阳县城以南23公里处嘉陵江西岸，东与我县的白雀寺乡、南与宁强县苍社乡相邻，西与甘肃省康县两河镇、北与我县史家院乡接壤，属于两省三县的交界地带。镇域面积147.2平方公里，属河川山谷地，呈东低西高走向，域内资源匮乏，是典型的农业乡镇，全镇辖15个行政村65个村民小组2145户8511人，其中：农业人口1998户8324人；城镇人口14……查看全文>>
第一篇：推进教育均衡发展办人民满意的教育——201*－201*年海珠区区委书记邓伟强（201*年5月13日）在市委、市政府的正确领导下，在上级教育部门的大力支持和指导下，我区始终把教育放在优先发展的战略位置，积极实施“科教兴区”战略，坚持依法治教，认真落实“以县为主”的基础教育管理体制，不断巩固和发展“教育强区”成果，促进全区教育事业取得新发展。现将本人201*至201*年履行基础教育工作职责的情况简要汇报如下：一、加强组织领导，为教育发展把握方向明确思路坚持把优先发展教育作为推动海珠科学发展的重要举措，努力打造与现代化中心城区发展和居民群众需求相适应的现代化教育，让“教育强区”成果真正惠及全……查看全文>>
第一篇：201*年201*年基础教育工作述职报告201*、201*年乳源瑶族自治县人民政府县长邓建华履行基础教育工作职责的述职报告党以重教为先，政以兴教为本。过去的两年，我始终围绕争创人民满意的教育教学成果这一总体目标，在改善办学条件、巩固普九、普及高中教育、促进学校均衡、规范、和谐发展等方面做了大量卓有成效的工作，较好地履行了基础教育工作职责，有力推动了乳源教育继续向前发展。现将有关情况报告如下：一、履行教育工作职责的主要措施及成效（一）强化战略意识，坚持教育优先发展。实践证明，教育是一项充满希望的光辉事业。因此，近年来，我们深入实施科教兴县战略，坚持把教育作为强县富民的基础性工程来抓，纳入……查看全文>>
第一篇：龙川县县委常委、常务副县长：韦钦强201*年4月我从201*年3月分管龙川县教育工作以来，认真履行职责，注重调查研究，力求在最短的时间内熟悉并着手落实我县基础教育的工作责任。现将本人分管教育一个多月以来履行职责情况简要报告如下。一、注重调查研究，掌握我县基础教育现状自今年3月分管教育工作一个多月的时间内，我认真履行职责，大胆负责，统筹兼顾，创新工作思路，强化工作措施，落实工作责任，多次深入教育部门和基层学校调查研究，现场办公，从多方面了解教育的基本情况，已基本掌握我县教育现状。近两年来，龙川县委、县政府深入落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针和政策，确立了“教育强县”战略目标，以办人民……查看全文>>
年区基础教育以全国、省、市、区中长期教育改革和发展规划纲要为指导，以深入推进素质教育实施，促进义务教育均衡发展为主线，进一步规范办学行为，深化基础教育课程改革，加强学校管理，积极推进中小学标准化建设和省市级规范化学校建设，丰富学校文化内涵，提升学校办学特色发展水平，全面提高教育教学质量。一、扎实推进德育工作1.完善“五中心一基地”建设，由牵头学校负责制定各中心的年度实施计划，进一步完善各项制度、活动方案、活动措施及表彰奖励机制，有计划开展各中心工作；与牵头学校、参与学校深入广泛交流，确定一些切实可行的德育活动，不求多，重求实，稳扎稳打；同时要进一步加强德育队伍建设，让每个学校都有骨干，都有德育……查看全文>>
年全市教育工作的总体要求是。深入贯彻学习届中全会精神，以科学发展观为指导，围绕全市经济社会发展大局，积极实施中小学布局调整和校舍安全工程，统筹城乡教育资源，着力推进义务教育均衡发展和“双高”普九，不断提高基础教育发展水平；扩大中职招生规模，优化专业设置，强化学生技能培养，不断提高职业教育服务经济社会能力；全面推进素质教育，深化基础教育课程改革，加强学校精细化管理和教师队伍建设，不断提高教育教学质量，努力办好人民满意的教育，推动教育事业在新起点上科学发展。一、坚持以科学发展观为指导，提升基础教育发展水平1.建立完善贯彻落实科学发展观长效机制。进一步巩固教育系统第二、第三批学习实践活动成果，探索建……查看全文>>
为实现*市教育事业快速、协调和可持续发展，使教育发展更好地适应*市现代化和全面小康社会建设的需要，促进社会主义物质文明、精神文明和政治文明建设，依据国家有关法律法规和《*市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要精神》，制定*市“*”教育事业发展规划。一、“*”期间教育事业发展的回顾和现状“*”期间，*市提出并全面践行“让更多的人接受更好的教育”的理念，不断深化对教育体制、管理机制和教育过程的改革，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量，各级各类教育事业实现了健康协调发展。（一）树立“让更多的人接受更好的教育”新理念，引领全市教育改革与发展。“*”期间，*市以科学发展观为指导，……查看全文>>
****年，**市基础教育工作要以邓小平理论和“**”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的**和**三中全会精神，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持教育优先发展，大力办好郊区农村基础教育，促进城乡教育一体化发展；坚持全面推进素质教育，立德树人，育人为本，面向全体学生，促进学生的全面发展；坚持办学以人才为本，加强师资队伍建设，提高教师队伍的师德和专业化发展水平；坚持教育公平，加快推进义务教育优质均衡发展，办好人民满意的教育；坚持深化教育教学改革，健全教育体制和运行机制，促进教育质量的全面提高；坚持依法行政、依法治教，确保教育事业持续、协调发展，向率先基本实现基础教育现代化目标继……查看全文>>
年，市基础教育工作要以邓小平理论和“”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的和精神，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持教育优先发展，大力办好郊区农村基础教育，促进城乡教育一体化发展；坚持全面推进素质教育，立德树人，育人为本，面向全体学生，促进学生的全面发展；坚持办学以人才为本，加强师资队伍建设，提高教师队伍的师德和专业化发展水平；坚持教育公平，加快推进义务教育优质均衡发展，办好人民满意的教育；坚持深化教育教学改革，健全教育体制和运行机制，促进教育质量的全面提高；坚持依法行政、依法治教，确保教育事业持续、协调发展，向率先基本实现基础教育现代化目标继续迈进。一、深入学习实践科学发展……查看全文>>
一、收费及减负情况。此项工作我们一直作为学区各项工作的重中之重，学区要求各校在收费方面实行公开制，并向学生及社会承诺不乱收费，公布各项的收费标准，严格地按照县物价部门核定的标准，在收取费用时一律打印下发收费卡，并要求家长签名。金塔乡学区没有乱立收费项目、超标收费、搭车收费等现象。在减负方面，我们也是协调各方，制定相关的制度，尽力减轻学生的心理及经济负担，具体表现在：1、每学期只组织期中、期末两次，试卷基本上由学校统一制卷，小学的期末试卷由学区统一印制，印制的试卷只收取成本费，平时也尽量减少一些不必要的竞赛活动，尽可能地减轻学生的经济负担。2、教学用书严格按照国家规定的种类订购，不额外订购学生参……查看全文>>
一、指导思想以推进义务教育均衡发展为抓手，以落实教育“9+3”计划为载体，促进高中教育持续发展，提升职业教育、特殊教育办学水平，抓规范、求精细、显特色、增内涵，进一步提高全市基础教育发展水平。二、工作目标到2015年底，小学入学率达到99%以上，初中入学率达到95%以上，小学辍学率控制在0.6%以内，初中辍学率控制在1.8%以内，九年义务教育巩固率达90%以上，高中阶段毛入学率达85%以上，教育“9+3”计划圆满收官，义务教育均衡发展通过省检及国家复评认定。三、主要工作（一）巩固义务教育均衡发展成果，以新业绩迎接省检及国家复评认定1.落实控辍保学目标责任制。坚持“控辍保学”“双线”目标责任制、……查看全文>>
基础教育科20**年的工作，要以办人民满意的教育为宗旨，以科学发展观为指导，围绕市教育局总体工作部署，创新工作思路和方法，狠抓工作落实，推进全市基础教育全面进步。一、促进义务教育均衡发展1、配合督导定抓好《xx市义务教育合格学校督导评估办法》的实施，评估首批合格学校。2、完成xx市城区、农村中小学网点布局规划，进一步整合资源，优化配置。3、督促抓好城乡信对帮扶工作，改造一批农村薄弱学校，推荐一批学校参与xx市结对帮扶先进学校评选。4、重新调整城区公办义务教育学校学区范围，制订义务教育学校招生办法，修订，完善《xx市中小学学籍管理办法》。5、协调有关科室制订规范文件，进一步提高农村中小学现代远程……查看全文>>
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