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第一篇:王小娟三立引爆团队合力共筑教育辉煌---重庆“三立”学习有感金承小学:王小娟为了提高风华镇全体教师的凝聚力,增进教师之间的情感,促进各校与中心学校的沟通和理解,提升每位教师的责任感和敬业精神,强化“爱校如家”的职业意识以及老师与领导之间的换位思考,增进同事与同事之间的沟通,减少工作摩擦和内耗,从而提高老师的工作效率。风华镇中心学校于2014年3月20日到3月23把全镇教职工带到了重庆“三立”职业培训学校。我曾在今年的2月10日到2月17日到“三立”学校参加了县级组织的“教育管理干部管理素能培训”。上一次培训就让我感受到了“三立”培训的与众不同,这一次更让我感受到了“三立”学校、家庭、军……查看全文>>
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回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。在大学期间,养成了良好的生活习惯。比如从来没有无故夜不归宿。平时比较平易近人,对人态度友好,与同学和朋友的相处融洽。我一直相信,生活源于坚韧的信念。只有具备坚强的意志,才能面对生活中出现的各种困难和挫折。因此,个人的生活独立性和自理能力比较强,很多事情都力求自己解决,尽量不让别人帮忙。思想道德方面,大学期间不断用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的……查看全文>>
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《小英雄王二小》教学设计一、设计理念:让学生通过朗读课文,在浓厚的阅读兴趣中、在主动积极的思维活动中加深对课文的理解和感悟,并且获得启迪。二、教学目标:1.认识14个会认字,会写“灭、面”等7个生字。2.能正确、流利地朗读课文。3.指导学生学习王二小的机智勇敢和培养学生浓厚、强烈的爱国主义精神。三、教学重点、难点:正确、流利、有感情地朗读课文,培养学生强烈的爱国主义精神。四、教学课时:二课时五、教学过程:第一课时一、故事引入,激发兴趣。1.讲课文的故事引入新课。2.板书课题,读课题。二、初读课文,整体感知。1.自读课文,注意读准字音(不会的字可用自己喜欢的方式读准确)。2.小组互读课文,互相正……查看全文>>
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10课题:《小英雄王二小》教学目标:1.了解王二小的英雄事迹,领悟小英雄爱憎分明、机智勇敢的精神,激发学生对小英雄的崇敬之情。2.认识“军、根、敌”等14个生字,会写“气、扫、到、全、军、员、边、团”8个生字,理解“根据地"“扫荡”等新词。3.正确、流利、有感情地朗读课文教学重、难点:识字和指导学生有感情地朗读课文。引导学生,领悟小英雄爱憎分明、机智勇敢的精神,激发学生对小英雄的崇敬之情。教学准备:生字、词语卡片,多媒体课件。教学时间:2课时教学过程:第一课时教学内容:一、情境导入,烘托气氛1.出示挂图。在《歌唱二小放牛郎》为背景音乐的衬托下,显示课文内容的动态画面教师配乐解说,并适时简介时代……查看全文>>
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抗日小英雄王二小尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好。我是华家街道中心小学二年二班的_____。今天,我很荣幸能在这里代表二年二班给大家做一次演讲。我演讲的题目是:抗日小英雄王二小。王二小出生在一个贫苦的农民家中,因为排行老二,所以大家都叫他二小。1939年夏天暴雨成灾,庄稼颗粒未收,又赶上日本侵略中国,战争不断,王二小的父母和哥哥因病饿先后去世了,二小成了孤儿,以放牛为生。二小是个聪明的孩子,深得当时晋察冀军区骑兵连吴连长的喜爱,后来,二小加入了儿童团,一边放牛一边给八路军放哨。1942年10月25日的早晨,13岁的王二小正在山坡上放牛,忽然看见一队鬼子进山来扫荡。鬼子兵有好几十人,正从狼牙口向……查看全文>>
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血染南河滩九月十六这一天,太阳快要落山了,二小甩着鞭子赶着牛要回家了。忽然呼隆一声响,二小一看,是鬼子兵踩响了南河滩上的石雷。有40多个鬼子来抢粮食和弹药,还要消灭八路军的伤员。他们来到南河滩上,大摇大摆,还边走边观景。鬼子要去狼牙口村,那里藏着粮食、枪支和弹药,还有八路军的伤员。走着走着,一座山挡住了鬼子的去路。鬼子中队长高崎用望远镜看了半天,也闹不清前边的路应该怎么走,他们面前有3条路,走哪一条呢。中队长高崎急得直冒汗,把大个子军曹喊来命令说:“这里有3条路,你去看看定哪一条。”鬼子们停下来,有的去河边洗手、洗脸,有的去喝水。高崎发火了:“不准洗手洗脸,快归队。。。。。”大个子军曹跑回来向……查看全文>>
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小英雄王二小——《二小放牛郎》观后感“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道哪儿去了„„”在这悲伤的歌声中,我和我的同学们一起观看了《二小放牛郎》这部电影。王二小是个刚刚13岁的小男孩,他既有小孩子的天真无邪又具备大人的机智勇敢。当王二小想要一把真枪没有得到的时候,他生气的脱光了自己的衣服和大人们较劲,这时候观看电影的我们都哄堂大笑,原来二小也会偶尔任性,耍耍小孩子脾气,和我们一样。当鬼子来到村里胡作非为时,二小一不小心被鬼子抓住,关进了牢里。这时候的二小急中生智,趁鬼子不注意砸碎了酒瓶,用酒瓶的碎片把绳子割断了,不顾满手的鲜血,用扁担把油桶推到火炉旁点燃了鬼子的军营,成功逃出了鬼子的魔掌。这时候我……查看全文>>
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《小英雄王二小》教学设计2012-04-0515:36《小英雄王二小》教学设计【教学目标】知识与能力1.认识“军、根”等13个生字,会写“灭、面”等7个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,在读中领悟小英雄的行为,表达出对小英雄的崇敬之情。并能通过看图把故事讲给别人听。3.学习王二小机智勇敢的好品质,体会今天的幸福生活来之不易。4.在阅读中积累语言,能用“常常”说话。情感、态度与价值观1、指导学生按顺序仔细看图,懂得每幅图的图意,培养观察能力。2、从对课文内容的理解中,知道王二小是为帮助八路军消灭敌人而光荣牺牲的小英雄。从而树立热爱小英雄,学习小英雄的情感。【教学准备】《歌唱王二小》的录音带、……查看全文>>
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《小英雄王二小》教学设计一、设计理念:让学生通过朗读课文,在浓厚的阅读兴趣中、在主动积极的思维活动中加深对课文的理解和感悟,并且获得启迪。二、教学目标:1.认识14个会认字,会写“灭、面”等7个生字。2.能正确、流利地朗读课文。3.指导学生学习王二小的机智勇敢和培养学生浓厚、强烈的爱国主义精神。三、教学重点、难点:正确、流利、有感情地朗读课文,培养学生强烈的爱国主义精神。四、教学课时:二课时五、教学过程:第一课时一、故事引入,激发兴趣。1.讲课文的故事引入新课。2.板书课题,读课题。二、初读课文,整体感知。1.自读课文,注意读准字音(不会的字可用自己喜欢的方式读准确)。2.小组互读课文,互相正……查看全文>>
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10课题:《小英雄王二小》教学目标:1.了解王二小的英雄事迹,领悟小英雄爱憎分明、机智勇敢的精神,激发学生对小英雄的崇敬之情。2.认识“军、根、敌”等14个生字,会写“气、扫、到、全、军、员、边、团”8个生字,理解“根据地"“扫荡”等新词。3.正确、流利、有感情地朗读课文教学重、难点:识字和指导学生有感情地朗读课文。引导学生,领悟小英雄爱憎分明、机智勇敢的精神,激发学生对小英雄的崇敬之情。教学准备:生字、词语卡片,多媒体课件。教学时间:2课时教学过程:第一课时教学内容:一、情境导入,烘托气氛1.出示挂图。在《歌唱二小放牛郎》为背景音乐的衬托下,显示课文内容的动态画面教师配乐解说,并适时简介时代……查看全文>>
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“抗日小英雄王二小”演讲稿敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好。我是三年(2)班的黄111,我今天演讲的题目是《抗日小英雄王二小》。“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了„„(唱)”这一首《歌唱二小放牛郎》传唱了许多年,优美的旋律和动人的故事影响了一代代人,抗日小英雄王二小用他年幼的生命,谱写了一曲不朽的抗日凯歌。在河北的小山村里有一家破旧的草房。里面住着王二小的一家。这时候的王二小才11岁,他是一个放牛娃。1943年的一天,“蹦”的一声巨响,日本鬼子的炮弹轰炸。中国的土地就经常受到日本鬼子的扫荡。(愤怒看着四周)可恶的日本鬼子。王二小就立志成为一名儿童团员。他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军……查看全文>>
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我们是那批“黄埔军校”第三期王小镭虽然离开顾康力公司快一年时间了,但是他是我们成长最快,收获最多的地方,他也是我们行业营销界的“黄埔军校”。2009年,金融危机还未散去,我们那批共计29人加入如这个大团队。面对市场不利局面,我们这些年轻小伙子仍然执着的坚守着自己的信念,顽强的为了理想而战。最后我们也完成公司的任务,收获了硕果。关顾健康,尽心尽力。百年经销商,百年顾康力。这样的理念,深刻印象着每一位客户,也影响着我们每一位“军校”的学员。这样我们觉得自身的工作更有意义,不仅仅为工作,也为哪些使用的人们免受有害物质伤害。我们追寻“科学销售”的道路上奋勇前进,不断涌现优秀的学员,他们是杨军,查渔江,……查看全文>>
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勤勉务实抓教学开拓创新促发展---教导主任述职工作报告尊敬的各位领导、老师们:你们好。时光飞逝,转眼又是一年。一年来,我始终怀着一颗感恩的心,诚实做人,踏实做事,兢兢业业地做好自己的本职工作。现将一学年来的工作向各位领导和老师们汇报如下:一、以身作则是工作的基础我忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师行为规范。我热爱教育工作,热爱自己的学校,能牢固树立教育是一种服务的意识:始终坚持以“为学生服务、为教师服务、为学校服务”为宗旨做事,真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度,能深刻认识到自己应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。要求教师做到的,自己先做……查看全文>>
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教导主任述职报告时光飞逝,一转眼,一学期又要结束了。本学期本人担任学校教导主任,分管教学教研、新教育每月一事、普九、节日主题活动、档案建设、远教电教、师生多元评价、读书活动、阳光体育等工作,并担任六年级数学教学工作。一学期来,我能尽自己最大的努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人,低头做事”。现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下:一、政治思想方面本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。……查看全文>>
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教导主任述职报告新平安镇中学时光飞逝,一转眼,一学期又要结束了。本学期本人担任学校教导主任工作,分管教学教科研工作,并担任八年级语文教学工作。一学期以来,我尽自己最大的努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人,低头做事”。现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下:一、政治思想方面本人忠诚于教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度,能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到……查看全文>>
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教导主任工作总结王小艳在我校领导的关心、支持和帮助下,本学期的教学工作开展顺利,教学质量稳步提高,取得了一定的成绩。期末将至,现将教导处工作总结如下:一、认真落实常规工作制度本学期,教导处认真落实各项制定。严格按《新课程设置方案》开齐、开足、上好每一门课程,不随意增减。加强对执行课表情况的日常巡查,特别对活动类课程的执行情况进行了检查。发现问题及时记录与当面指正。1、教学“五认真”检查制度化。(1)本学期教导处对本校教师的教案检查了四次,着重对教师备课和教后反思进行检查,针对发现的问题,指导、督促整改。多数教师的备课体现了个性化和特色化,教师备课书写认真规范,教后反思详细,每位教师充分发挥自己……查看全文>>
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尊敬的各位领导各位教师。你们好。近一年来我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助,在此我对你们表示衷心的感谢。我认为担任教导主任一职是大家对我的信任,因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作,我在政治思想上积极要求上进。认真学习党的各项方针政策,不断提高自身的政治理论素养。工作中,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,积极用学到的政治理论指导自己的实践,提高了工作水平。在分管的业务工作和日常的教学工作中,我一直严格要求自己。通过近一年的工作,我对这项工作有了更深的知识。为了做好这项工作,我着手于以下几方面:一、认真落实常规工作制度本学期,教导处认真落实各项制定。严格按《新课程设置方案……查看全文>>
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王小芬《幸福的做班主任》报告的心得体会三小符惠芳xxxx年1月12日,在培训时,聆听了王小芬老师《幸福的做班主任》的报告。王老师的讲座非常生动有趣,真是回味无穷,而且深受感触。讲座一开始就给我们提出了这样一个问题“作为班主任,你们感到幸福吗。幸福是什么。平平凡凡,平平淡淡就是幸福。痛苦也是一种幸福。”幸福是生活的主题。只有感到幸福的人,他的人生才是快乐和阳光的。追求幸福是每个人的毕生所求所愿,无可非议。但其实什么是幸福,永远没有一个划一的界定,相同的生活境遇,在此人眼中会倍感幸福,充满感恩,在彼人眼中或许会深感痛苦,充满沮丧。不同的幸福感和幸福观都取决于不同人的生活态度。就像现在有许多人在羡……查看全文>>
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敬爱的老师们、同学们:大家好。我是六(1)班的何季静,我很荣幸能在这里代表六(1)中队给大家做一次演讲。演讲的题目是《抗日小英雄王二蟹。抗日战争时期,在河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄,他的名字叫王二校王二小牺牲时才13岁,在日本鬼子扫荡一条山沟的时候,为了掩护几千名老乡和干部,他不顾自己的生命危险,把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险,小英雄王二小英勇牺牲了。抗日小英雄王二小英勇牺牲50多年了,但是,他的英雄事迹和献身精神将永远鼓舞和激励我们,他将永远活在我们心中。为了纪念抗日小英雄王二小,为了学习和发扬王二小的革命……查看全文>>
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敬爱的老师们、同学们:大家好。我是六(1)班的何季静,我很荣幸能在这里代表六(1)中队给大家做一次演讲。演讲的题目是《抗日小英雄王二蟹。抗日战争时期,在河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄,他的名字叫王二校王二小牺牲时才13岁,在日本鬼子扫荡一条山沟的时候,为了掩护几千名老乡和干部,他不顾自己的生命危险,把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险,小英雄王二小英勇牺牲了。抗日小英雄王二小英勇牺牲50多年了,但是,他的英雄事迹和献身精神将永远鼓舞和激励我们,他将永远活在我们心中。为了纪念抗日小英雄王二小,为了学习和发扬王二小的革命……查看全文>>
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