第一篇：王小娟三立引爆团队合力共筑教育辉煌－－－重庆“三立”学习有感金承小学：王小娟为了提高风华镇全体教师的凝聚力，增进教师之间的情感，促进各校与中心学校的沟通和理解，提升每位教师的责任感和敬业精神，强化“爱校如家”的职业意识以及老师与领导之间的换位思考，增进同事与同事之间的沟通，减少工作摩擦和内耗，从而提高老师的工作效率。风华镇中心学校于2014年3月20日到3月23把全镇教职工带到了重庆“三立”职业培训学校。我曾在今年的2月10日到2月17日到“三立”学校参加了县级组织的“教育管理干部管理素能培训”。上一次培训就让我感受到了“三立”培训的与众不同，这一次更让我感受到了“三立”学校、家庭、军……查看全文>>
回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。在大学期间，养成了良好的生活习惯。比如从来没有无故夜不归宿。平时比较平易近人，对人态度友好，与同学和朋友的相处融洽。我一直相信，生活源于坚韧的信念。只有具备坚强的意志，才能面对生活中出现的各种困难和挫折。因此，个人的生活独立性和自理能力比较强，很多事情都力求自己解决，尽量不让别人帮忙。思想道德方面，大学期间不断用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的……查看全文>>
《小英雄王二小》教学设计一、设计理念：让学生通过朗读课文，在浓厚的阅读兴趣中、在主动积极的思维活动中加深对课文的理解和感悟，并且获得启迪。二、教学目标：1.认识14个会认字，会写“灭、面”等7个生字。2.能正确、流利地朗读课文。3.指导学生学习王二小的机智勇敢和培养学生浓厚、强烈的爱国主义精神。三、教学重点、难点：正确、流利、有感情地朗读课文，培养学生强烈的爱国主义精神。四、教学课时：二课时五、教学过程：第一课时一、故事引入，激发兴趣。1.讲课文的故事引入新课。2.板书课题，读课题。二、初读课文，整体感知。1.自读课文，注意读准字音（不会的字可用自己喜欢的方式读准确）。2.小组互读课文，互相正……查看全文>>
10课题：《小英雄王二小》教学目标：1.了解王二小的英雄事迹，领悟小英雄爱憎分明、机智勇敢的精神，激发学生对小英雄的崇敬之情。2.认识“军、根、敌”等14个生字，会写“气、扫、到、全、军、员、边、团”8个生字，理解“根据地"“扫荡”等新词。3.正确、流利、有感情地朗读课文教学重、难点：识字和指导学生有感情地朗读课文。引导学生，领悟小英雄爱憎分明、机智勇敢的精神，激发学生对小英雄的崇敬之情。教学准备：生字、词语卡片，多媒体课件。教学时间：2课时教学过程：第一课时教学内容：一、情境导入，烘托气氛1.出示挂图。在《歌唱二小放牛郎》为背景音乐的衬托下，显示课文内容的动态画面教师配乐解说，并适时简介时代……查看全文>>
抗日小英雄王二小尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好。我是华家街道中心小学二年二班的_____。今天，我很荣幸能在这里代表二年二班给大家做一次演讲。我演讲的题目是：抗日小英雄王二小。王二小出生在一个贫苦的农民家中，因为排行老二，所以大家都叫他二小。1939年夏天暴雨成灾，庄稼颗粒未收，又赶上日本侵略中国，战争不断，王二小的父母和哥哥因病饿先后去世了，二小成了孤儿，以放牛为生。二小是个聪明的孩子，深得当时晋察冀军区骑兵连吴连长的喜爱，后来，二小加入了儿童团，一边放牛一边给八路军放哨。1942年10月25日的早晨，13岁的王二小正在山坡上放牛，忽然看见一队鬼子进山来扫荡。鬼子兵有好几十人，正从狼牙口向……查看全文>>
血染南河滩九月十六这一天，太阳快要落山了，二小甩着鞭子赶着牛要回家了。忽然呼隆一声响，二小一看，是鬼子兵踩响了南河滩上的石雷。有40多个鬼子来抢粮食和弹药，还要消灭八路军的伤员。他们来到南河滩上，大摇大摆，还边走边观景。鬼子要去狼牙口村，那里藏着粮食、枪支和弹药，还有八路军的伤员。走着走着，一座山挡住了鬼子的去路。鬼子中队长高崎用望远镜看了半天，也闹不清前边的路应该怎么走，他们面前有3条路，走哪一条呢。中队长高崎急得直冒汗，把大个子军曹喊来命令说：“这里有3条路，你去看看定哪一条。”鬼子们停下来，有的去河边洗手、洗脸，有的去喝水。高崎发火了：“不准洗手洗脸，快归队。。。。。”大个子军曹跑回来向……查看全文>>
小英雄王二小——《二小放牛郎》观后感“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了„„”在这悲伤的歌声中，我和我的同学们一起观看了《二小放牛郎》这部电影。王二小是个刚刚13岁的小男孩，他既有小孩子的天真无邪又具备大人的机智勇敢。当王二小想要一把真枪没有得到的时候，他生气的脱光了自己的衣服和大人们较劲，这时候观看电影的我们都哄堂大笑，原来二小也会偶尔任性，耍耍小孩子脾气，和我们一样。当鬼子来到村里胡作非为时，二小一不小心被鬼子抓住，关进了牢里。这时候的二小急中生智，趁鬼子不注意砸碎了酒瓶，用酒瓶的碎片把绳子割断了，不顾满手的鲜血，用扁担把油桶推到火炉旁点燃了鬼子的军营，成功逃出了鬼子的魔掌。这时候我……查看全文>>
《小英雄王二小》教学设计2012-04-0515：36《小英雄王二小》教学设计【教学目标】知识与能力1.认识“军、根”等13个生字，会写“灭、面”等7个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，在读中领悟小英雄的行为，表达出对小英雄的崇敬之情。并能通过看图把故事讲给别人听。3.学习王二小机智勇敢的好品质，体会今天的幸福生活来之不易。4.在阅读中积累语言，能用“常常”说话。情感、态度与价值观1、指导学生按顺序仔细看图，懂得每幅图的图意，培养观察能力。2、从对课文内容的理解中，知道王二小是为帮助八路军消灭敌人而光荣牺牲的小英雄。从而树立热爱小英雄，学习小英雄的情感。【教学准备】《歌唱王二小》的录音带、……查看全文>>
《小英雄王二小》教学设计一、设计理念：让学生通过朗读课文，在浓厚的阅读兴趣中、在主动积极的思维活动中加深对课文的理解和感悟，并且获得启迪。二、教学目标：1.认识14个会认字，会写“灭、面”等7个生字。2.能正确、流利地朗读课文。3.指导学生学习王二小的机智勇敢和培养学生浓厚、强烈的爱国主义精神。三、教学重点、难点：正确、流利、有感情地朗读课文，培养学生强烈的爱国主义精神。四、教学课时：二课时五、教学过程：第一课时一、故事引入，激发兴趣。1.讲课文的故事引入新课。2.板书课题，读课题。二、初读课文，整体感知。1.自读课文，注意读准字音（不会的字可用自己喜欢的方式读准确）。2.小组互读课文，互相正……查看全文>>
10课题：《小英雄王二小》教学目标：1.了解王二小的英雄事迹，领悟小英雄爱憎分明、机智勇敢的精神，激发学生对小英雄的崇敬之情。2.认识“军、根、敌”等14个生字，会写“气、扫、到、全、军、员、边、团”8个生字，理解“根据地"“扫荡”等新词。3.正确、流利、有感情地朗读课文教学重、难点：识字和指导学生有感情地朗读课文。引导学生，领悟小英雄爱憎分明、机智勇敢的精神，激发学生对小英雄的崇敬之情。教学准备：生字、词语卡片，多媒体课件。教学时间：2课时教学过程：第一课时教学内容：一、情境导入，烘托气氛1.出示挂图。在《歌唱二小放牛郎》为背景音乐的衬托下，显示课文内容的动态画面教师配乐解说，并适时简介时代……查看全文>>
“抗日小英雄王二小”演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好。我是三年（2）班的黄111，我今天演讲的题目是《抗日小英雄王二小》。“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了„„（唱）”这一首《歌唱二小放牛郎》传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了一代代人，抗日小英雄王二小用他年幼的生命，谱写了一曲不朽的抗日凯歌。在河北的小山村里有一家破旧的草房。里面住着王二小的一家。这时候的王二小才11岁，他是一个放牛娃。1943年的一天，“蹦”的一声巨响，日本鬼子的炮弹轰炸。中国的土地就经常受到日本鬼子的扫荡。（愤怒看着四周）可恶的日本鬼子。王二小就立志成为一名儿童团员。他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军……查看全文>>
我们是那批“黄埔军校”第三期王小镭虽然离开顾康力公司快一年时间了，但是他是我们成长最快，收获最多的地方，他也是我们行业营销界的“黄埔军校”。2009年，金融危机还未散去，我们那批共计29人加入如这个大团队。面对市场不利局面，我们这些年轻小伙子仍然执着的坚守着自己的信念，顽强的为了理想而战。最后我们也完成公司的任务，收获了硕果。关顾健康，尽心尽力。百年经销商，百年顾康力。这样的理念，深刻印象着每一位客户，也影响着我们每一位“军校”的学员。这样我们觉得自身的工作更有意义，不仅仅为工作，也为哪些使用的人们免受有害物质伤害。我们追寻“科学销售”的道路上奋勇前进，不断涌现优秀的学员，他们是杨军，查渔江，……查看全文>>
勤勉务实抓教学开拓创新促发展---教导主任述职工作报告尊敬的各位领导、老师们：你们好。时光飞逝，转眼又是一年。一年来，我始终怀着一颗感恩的心，诚实做人，踏实做事，兢兢业业地做好自己的本职工作。现将一学年来的工作向各位领导和老师们汇报如下：一、以身作则是工作的基础我忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师行为规范。我热爱教育工作，热爱自己的学校，能牢固树立教育是一种服务的意识：始终坚持以“为学生服务、为教师服务、为学校服务”为宗旨做事，真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到自己应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。要求教师做到的，自己先做……查看全文>>
教导主任述职报告时光飞逝，一转眼，一学期又要结束了。本学期本人担任学校教导主任，分管教学教研、新教育每月一事、普九、节日主题活动、档案建设、远教电教、师生多元评价、读书活动、阳光体育等工作，并担任六年级数学教学工作。一学期来，我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人，低头做事”。现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下：一、政治思想方面本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。……查看全文>>
教导主任述职报告新平安镇中学时光飞逝，一转眼，一学期又要结束了。本学期本人担任学校教导主任工作，分管教学教科研工作，并担任八年级语文教学工作。一学期以来，我尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人，低头做事”。现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下：一、政治思想方面本人忠诚于教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到……查看全文>>
教导主任工作总结王小艳在我校领导的关心、支持和帮助下，本学期的教学工作开展顺利，教学质量稳步提高，取得了一定的成绩。期末将至，现将教导处工作总结如下：一、认真落实常规工作制度本学期，教导处认真落实各项制定。严格按《新课程设置方案》开齐、开足、上好每一门课程，不随意增减。加强对执行课表情况的日常巡查，特别对活动类课程的执行情况进行了检查。发现问题及时记录与当面指正。1、教学“五认真”检查制度化。（1）本学期教导处对本校教师的教案检查了四次，着重对教师备课和教后反思进行检查，针对发现的问题，指导、督促整改。多数教师的备课体现了个性化和特色化，教师备课书写认真规范，教后反思详细，每位教师充分发挥自己……查看全文>>
尊敬的各位领导各位教师。你们好。近一年来我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我对你们表示衷心的感谢。我认为担任教导主任一职是大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进。认真学习党的各项方针政策，不断提高自身的政治理论素养。工作中，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极用学到的政治理论指导自己的实践，提高了工作水平。在分管的业务工作和日常的教学工作中，我一直严格要求自己。通过近一年的工作，我对这项工作有了更深的知识。为了做好这项工作，我着手于以下几方面：一、认真落实常规工作制度本学期，教导处认真落实各项制定。严格按《新课程设置方案……查看全文>>
听王小芬《幸福的做班主任》报告的心得体会三小符惠芳xxxx年1月12日，在培训时，聆听了王小芬老师《幸福的做班主任》的报告。王老师的讲座非常生动有趣，真是回味无穷，而且深受感触。讲座一开始就给我们提出了这样一个问题“作为班主任，你们感到幸福吗。幸福是什么。平平凡凡，平平淡淡就是幸福。痛苦也是一种幸福。”幸福是生活的主题。只有感到幸福的人，他的人生才是快乐和阳光的。追求幸福是每个人的毕生所求所愿，无可非议。但其实什么是幸福，永远没有一个划一的界定，相同的生活境遇，在此人眼中会倍感幸福，充满感恩，在彼人眼中或许会深感痛苦，充满沮丧。不同的幸福感和幸福观都取决于不同人的生活态度。就像现在有许多人在羡……查看全文>>
敬爱的老师们、同学们：大家好。我是六（1）班的何季静，我很荣幸能在这里代表六（1）中队给大家做一次演讲。演讲的题目是《抗日小英雄王二蟹。抗日战争时期，在河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄，他的名字叫王二校王二小牺牲时才13岁，在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险，小英雄王二小英勇牺牲了。抗日小英雄王二小英勇牺牲50多年了，但是，他的英雄事迹和献身精神将永远鼓舞和激励我们，他将永远活在我们心中。为了纪念抗日小英雄王二小，为了学习和发扬王二小的革命……查看全文>>
敬爱的老师们、同学们：大家好。我是六（1）班的何季静，我很荣幸能在这里代表六（1）中队给大家做一次演讲。演讲的题目是《抗日小英雄王二蟹。抗日战争时期，在河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄，他的名字叫王二校王二小牺牲时才13岁，在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险，小英雄王二小英勇牺牲了。抗日小英雄王二小英勇牺牲50多年了，但是，他的英雄事迹和献身精神将永远鼓舞和激励我们，他将永远活在我们心中。为了纪念抗日小英雄王二小，为了学习和发扬王二小的革命……查看全文>>
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