创建教育现代化学校自评报告2014年9月创建教育现代化学校自评报告一、学校基本概况青岛遵义路小学建于1970年，现有19个教学班，教职工47人，学生800余人。学校领导团结协作，校风端正，多年来致力于全面提高学生素质，培养有特色的学生队伍，学校的体育工作、心理健康教育工作成为学校特色工作，在李沧区独树一帜。学校坚持“以特色促发展”之路，把“心理健康教育”作为实施素质教育的突破口、切入点，体育工作、心理健康教育的深入发展有力地促进推进了学校各项工作。近几年来，学校也先后被评为青岛市依法治教示范学校，山东省体育传统（篮球）学校、青岛课外文体活动示范校，李沧区德育工作先进单位，青岛市雏鹰大队，李沧区……查看全文>>
义务教育现代化自评报告泰州市大冯初级中学泰州市大冯初级中学，始建于1958年，积淀了厚重的人文底蕴，尤其是近5年来，学校在海陵区各级领导关心下共投资一千万余元进行了建校以来最大规模的全面改造。学校铺设了塑胶操场、新装修了教学楼、图书馆、广播室等场地，增加了计算机房，每个教室配备了多媒体等教学设备。一线教师人手一台电脑。学校现有校园面积27000平方米，校园绿化面积5462平方米，校舍建筑面积10193平方米，学生活动场地总面积7800平方米，学校布局合理，装备一流。学校现有9个教学班，学生413人，在职教职工68人，45名专任教师中，具有本科学历42人，占专任教师的93%；区级以上骨干教师29……查看全文>>
教育现代化自评自查报告一、学校基本概况（略）二、创建情况及自评工作学校按照规定配齐了领导班子，学校设置了教导处、政教处、总务处、工会、少先队等机构和组织人员，配备合理，分工明确，责任落实到人。我校根据《xx市人民政府教育督导室2012年工作要点》【x政教督【2012】1号】文件精神和《关于在全市普通中小学开展教育现代化自评活动的通知》的要求，积极开展教育现代化自评活动。我校成立了自评教育现代化领导小组，由学校领导、各职能处室负责人及相关人员组成，校长xxx任组长负总责，并明确了校级领导xxx任学校联络员，负责教育现代化创建的具体工作。领导小组成员分工合理，职责明确。领导小组统一认识，端正态度，……查看全文>>
义务教育现代化学校自评报告对照义务教育现代化学校的各项指标，学校认真做好义务教育现代化自评工作，现根据评估细则逐一进行自评，自评情况如下：一、关于办学理念与办学行为我学办学理念鲜明，教育观念科学，办学计划周全，落实措施有力。我校坚持就近免试入学，无择校生。均衡分班。无违规推销、征订教辅用书和其他违规行为。学校入学率、巩固率均达100%。家庭经济困难学生按省标准受补助比例达100%（2013年资助了60名学生，2014年资助了67名学生）。学校对身心困难学生进行了调查了解，并要求班主任进行帮扶，并将帮扶情况及时记载在班务记载本上，受帮扶比例100%。学校班级数24，学生数1097，平均班额45.……查看全文>>
雪岸初中自查自评报告雪岸初中本着全面提升学校综合办学水平，促进义务教育优质、均衡发展，办人民满意的教育的宗旨。根据【皋教发〔2012〕67号文件】“关于组织开展义务教育现代化学校评估验收的通知”精神，高度重视创建工作，认真组织全体教师学习实施《如皋市义务教育学校现代化办学评估标准》，抢抓发展机遇，切实提高学校的办学水平和办学效益，确保所有指标达到评估要求。现将自查自评结果汇报如下：亮点与特色亮点一。一流的硬件环境。近六年来，在镇政府的大力支持、中心初中的直接推动下，本校以硬件建设为突破口，以教学质量为立足点，以常规管理为保证，大力推进学校现代化建设。经过艰辛的努力，我校硬件环境发生了翻天覆地的……查看全文>>
教师素质的现代化是教育现代化的基本保障华坪县中心中学【内容提要。动态社会的知识是不断发展的，教师要适应教育转轨的需要，不断汲取新知识，掌握新技能，提高自身素质，才能为现代教育作出更大的贡献。】【关键词：教育现代化教师素质师德责任知识结构】现代社会是动态发展的，尤其是改革开放以后的中国社会，现代教育也必须是动态发展的，因此教育正以越来越复杂的形式适应社会发展的需要，为一定社会的政治和经济服务。同时，教育也日益显示出它对社会生产和政治、经济的巨大作用。很多有识之士认识到，科学技术落后的主要原因是教育落后，因而必须加大对教育的投入，尤其要加大现代化的力度。而在教育现代化的诸多方面中，教师素质的现代化……查看全文>>
广陵区委、区政府关于加快建设教育强区、基本实现教育现代化的意见索引号：kb016-c0100-2008-001信息名称：广陵区委、区政府关于加快建设教育强区、基本实现教育现代化的意见文件编号：扬广委发（2006）35号生成日期：2006-4-7公开日期：2008-4-25发布机构：广陵区教育局详细内容：为贯彻落实省委、省政府《关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》和市委、市政府《关于加快建设教育强市基本实现教育现代化的意见》，全面落实科学发展观，认真贯彻区委五届十二次全会精神，深入实施“科教兴区”战略，加快建设教育强区，率先基本实现教育现代化，更好地为“两个率先”服务，特提出如下意……查看全文>>
市委市政府关于加快建设教育强市基本实现教育现代化的意见为贯彻落实省委、省政府《关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》，全面落实科学发展观，深入实施市委全会提出的“科教兴市”战略，加快建设教育强市，基本实现教育现代化，更好地服务于经济社会更快更好地发展，特提出如下意见：一、充分认识建设教育强市基本实现教育现代化的重要性和紧迫性1、全市教育事业取得了显著成绩。“十五”期间，全市大力实施“科教兴市”战略，不断推进教育改革，全面实施素质教育，不断加大教育投入，教育实现了跨越发展。各级各类教育协调推进，教育质量稳步提升，办学条件不断改善，较好地满足了人民群众对教育的需求。全市小学适龄儿童入学……查看全文>>
不失时机向基本实现现代化迈进陈建刚现代化是人类文明进步的重要标志，是从农业社会向工业社会、信息社会持续而深刻的转型发展过程。300年前，世界现代化进程从英国发端，随后扩展到其他地区，成为全球性的历史潮流，极大地推动了生产方式、科学技术、政治制度、社会结构和文化观念等各个方面的重大变迁，从根本上改变了人类社会的发展面貌。实现现代化是中华民族孜孜以求的百年梦想。新中国成立60多年来，从“四个现代化”目标的确立，到“三步走”战略的形成和实施，再到全面建成小康社会的推进，党中央带领全国各族人民积极探索，在现代化征程上不断迈出坚实步伐。实现中华民族伟大复兴“中国梦”，就是在中国共产党成立100年时全面建……查看全文>>
——中国教育现代化监测评价指标体系研究进展一、背景与目的党的十八大在全面建成小康社会目标中明确提出“教育现代化基本实现”，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出“到2020年基本实现教育现代化”。教育现代化成为党和国家的意志和奋斗目标。为了更好地推动实现教育现代化，教育部组织专题研究工作组，开展集中研究、协同创新，力图设计一套中国特色、国际可比的教育现代化监测评价指标体系，形成相应的推进机制，作为推动今后八年我国教育改革发展的战略抓手。建立教育现代化评价机制，是落实党中央关于加快政府职能转变的要求，以新的思路、机制和方法推动教育改革发展的重要举措。这套指标体系的功能初步考虑为以下三个方面：一……查看全文>>
以信息化促进学校教育现代化--红圪垯小学宽带项目典型材料一、前言2011年6月，我校被教育局确定为宽带项目试点学校后。我们按照教育局的总体部署，结合教育辅导站制定的学校发展规划，围绕工作目标任务，把设备安装、安全运行、科学管理、校本培训、服务师生作为试点工作的切入点，在中国移动天祝县分公司的大力支持下，取得了显著成效。宽带网络全面覆盖农村中小学实验试点项目的目的是试验在农村地区利用中国移动信息化基础设施和技术，对农村中小学宽带网络全面覆盖的可能性、效果和可持续发展机制，同时探索在农村中小学网络全覆盖的条件下优质教育资源共享、促进教育公平、提高教育质量的思路和模式。实验项目由中国移动集团甘肃有限……查看全文>>
‘更新教育信息化观念助推教育现代化步伐——巨野县教育信息化会议在凤凰小学召开为进一步推进巨野县教育信息化工作，贯彻落实省基础教育信息化会议精神，2015年3月18日上午，巨野县教育信息化工作会议在凤凰小学学术报告厅召开，吹响了全县教育信息化的强劲号角。各县直学校、乡镇中心学校校长等160余人参加了会议。巨野县教育局局长谢新学、副局长刘建民等出席会议，并作重要讲话。副局长刘建民做了题为《立足实际、着眼未来，努力开创教育信息化工作新局面》的工作报告，报告从现实生活中的信息化快速发展的现状谈起，安排部署今后一段时期全县教育信息化重点工作。他在报告中指出，要求各学校要高度重视教育信息化建设，更新观念，……查看全文>>
如何理解国际教育信息化未来发展方向（一）新技术和新理念将持续引发各个国家教育教学创新信息技术的迅猛发展推动各类创新产品的涌现和应用方式的改变，将新技术和新理念带入到课堂教学中。伴随着学校教育信息化基础设施的不断升级和改造，新型移动设备和智慧型产品普遍进入课堂，新兴技术的广泛应用成为各国关注的焦点，将持续引发各国对教育教学创新的普遍关注。新兴技术在教育中的应用，可以转变学生被动的学习方式，扭转教师低效的教学形式，改变课堂单一的教学形态。（二）数字鸿沟和技术环境将加剧“全球学习危机”保证每个孩子都有机会接受高质量的教育成为全球各地区教育发展的重点，然而“全球学习危机”正在涌现。首先，联合国教科文组……查看全文>>
快乐学习让教育科技化带动教育现代化2016年11月1日，快乐学习组织厦门地区管理者、优秀员工前往戴尔总部进行参访。作为世界500强的公司，戴尔独特的运营方式、先进的技术水平以及个性化定制服务的理念，将给快乐学习运用前沿教育科技产品，鼓励教育创新、推动教育发展予以诸多启示。戴尔总经理助理方英女士为大家带来了一场精彩的介绍，让大家对戴尔的公司理念、愿景、主要战略、人才管理等方面形成一个立体的印象。随后，戴尔文化大使李蕊女士带领大家参观了戴尔工厂，对其生产运作、供应链管理、库存控制、采购生产、销售衔接等进行了介绍；并走访了戴尔办公区域，对戴尔企业文化、人才管理、激励机制等有了更深层次的了解。教育行业……查看全文>>
何蕾21世纪是一个信息化的社会，我们可以利用远程教育，多媒体教育进行现代化教育教学。那么，什么是教育信息化和教育现代化呢。通过这次培训让我了解到了这两点知识：首先，教育信息化是指在教育领域运用计算机多媒体和网络信息技术，促进教育的全面改革，使之适应信息化社会对教育发展的新要求。教育信息化的核心内容是教学信息化。教学是教育领域的中心工作，教学信息化就是要使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化。教育信息化，要求在教育过程中较全面地运用以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术，促进教育改革，从而适应正在到来的信息化社会提出的新要求，对深化教育改革，实施素质教育，具有重大的意义。其次，……查看全文>>
教育在社会主义现代化建设中处于全局性、先导性、基础性的地位，担负着造就高素质劳动者和创新型专门人才的重任。为加快教育事业发展，我们只有抢抓机遇，与时俱进，才能不断适应经济社会的发展要求，不断开创教育改革与发展的新局面。一、创新发展思路，提升工作目标确定今后一个时期，全市教育工作的总体思路是。以邓小平理论、十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以“教书第一，质量第一”，“以人为本、诚信为本”，“依法治教、以德治教”为工作方针，以全面提高教育质量为核心，以推进教育创新为动力，以实施教育“十二项计划”、创建教育现代化学校、乡镇、区县为总抓手，围绕“一个目标”，划分“两个阶段”，争取“三个提前”，突……查看全文>>
河北广播电视大学|“一村一名大学生计划”毕业作业（论文）论文题目如何建设现代化新农村专业名称农村经济管理姓名杨增林学号1213004460773注册时间2012年秋季教学班学校年月日如何建设现代化新农村---新农村的实施以民为本2006年以来，社会主义新农村建设是我们党在深刻分析当前国内形势、全面把握我国经济社会发展阶段性特征的基础上，党的十六届五中全会提出建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的目标，全面体现了新形势下农村经济发展的要求，新农村改革的带动下，一批批不断尝试并开始逐渐成熟的改革村涌现了出来。我的家乡河北邢台岗底村一百多户，近年来家乡建设发展变化……查看全文>>
物流管理系统规范如何实现现代化物流在这个电子商务盛行的时代，已经成为了人们生活中不可缺少的一部分。良好的物流管理系统，不但利于物流企业对车辆货物的管理，更重要是可以加快物流速度，提升企业服务质量，提高企业效益。物流管理系统可分为。基础信息管理、收发货管理、查询系统管理三大部分。其中，基础信息管理包括：车辆信息、城市县区表单、内部人员信息、用户信息等。收发货管理包括：车辆交接班信息、承运人代收货款单、到货确认、发货管理、付款单、收货管理、收款单管理等。查询系统管理包括：车辆查询，人员查询，运单查询，运单账款查询等。制定好物流管理系统规范以后，接下来要将这些信息有条理的规范好就需要找一款企业信息管……查看全文>>
随着现代教育的不断发展，世界信息技术的突飞猛进，越来越多的问题摆在了我们面前。什么是现代化教育。怎样才能培养现代化的人才。尤其是农村中小学如何实现现代化教育。这一系列问题值得人们去深思，去探索。本人本着同广大同仁交流、学习的意愿，结合多年来农村中学的教学实际，知无不言，浅谈一下关于对农村中小学现代化建设的几点思考。所谓的教育现代化，就是用现代先进教育思想和科学技术武装人们，使教育思想观念，教育内容、方法与手段以及校舍与设备，逐步提高到现代的世界先进水平，培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才的过程。具体包括教育思想的现代化、教学机制的现代化、教育管理现代化、教育内容现……查看全文>>
新生军训动员大会副校长讲话稿尊敬的武警xx支队首长、教官，各位老师和同学们：大家好。xx五中迎来了xx级xx多名新生，你们是xx五中的新主人，是xx五中的希望和未来，你们的到来，为五中增添了新的生机和活力。这里，我代表学校向高一新生表示诚挚祝贺和热烈欢迎。今天，我们相聚在这里，开始了高中教育的第一课——军事训练。二十多年来，武警xx市支队对我校的建设发展，特别是新生军训给予了大力支持，让我们用掌声向支队首长表示衷心感谢，向各位教官表示崇高敬意。xx五中是一所百年名校，为国家培养了6万多名优秀人才，从这里走出了最高人民检察院原检察长黄火青、中国自由勋章和解放勋章获得者杨炬，著名高能物理科学家、北……查看全文>>
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