学校本科教学工作审核评估动员大会校长讲话稿老师们、同志们：今天我们召开专题会议，主要任务就是动员部署、全面启动我校迎接省教育厅的审核评估工作。根据省教育厅的统一安排，我省从今年下半年开始全面启动了这项工作，我校将在xx年下半年接受专家组的审核评估。省政府于9月27日召开了审核评估动员大会，庄长兴副省长发表了重要讲话，西安交通大学副校长郑庆华解读了陕西省审核评估实施方案，西北大学校长郭立宏和我代表全省参评高校做了表态和交流发言。总体上看，省政府和省教育厅对此次审核评估工作十分重视。下面，我就做好这项工作讲几点意见。一、充分认识开展审核评估工作的内涵及重要性1.审核评估工作的背景和内涵审核评估是在……查看全文>>
尊敬的老师，同学们：请大家先听一则故事：26岁的他怀着对人生和梦想的渴求，离开老家湖南到香港。但是，由于人地生疏，加之他英文水平有限，广东话听不懂，又没有任何社会背景，连连碰壁后，他才在一家公司找到一份勤杂工的工作。那是一份薪水极低的工作，而每天要做的工作只是周而复始地扫地、清洗厕所等等。这对于带着为改变人生梦想来到香港的他是一个沉重的打击。但如果连这份工作也不做的话，他只有饿肚子了。公司每星期正常的工作日只有五天，星期六和星期天一到，其他勤杂工就都迫不及待地跑出去逛街、游玩、放松。他也非常渴望欣赏一下当地的风景，但考虑到公司周六、周日时常会有人加班，而卫生没有人打扫的话将会一团糟，他便在其他……查看全文>>
各位老师：今天，我们在这里召开学校科技创新动员大会，我主要从以下五个方面谈点看法，与同志们作些交流。一、开展科技创新大讨论的背景把科技创新能力建设作为我校今后一个时期的工作主线，主要是基于两个方面的考虑：一是，国家的发展形势需求。中央提出建设创新型国家的目标，创新型国家建设靠人才，人才的培养靠大学，特别是研究型大学肩负着培养创新型人才的重要使命，中国迫切需要更多的研究型大学为国家培养一代又一代创新型人才，实现建设创新型国家的目标。二是，学校自身发展的需求。在学校“十一五”发展规划和第十次党代会上，学校已经确立了加快建设研究型大学的重要战略。下一步就是采取什么样的举措、什么样的路径来实现目标。底……查看全文>>
为全面落实县科教局召开的现代学校管理改革试点工作会议精神，全面促进我校教育事业发展，今天我们召开现代化学校创建工作动员会议，首先宣读中心校《现代化学校管理标准实施细则》，希望大家要认真领会并抓好贯彻落实。创建现代化学校是教育形势发展的需要；是把握机遇上水平上质量的需要；是创建教育强镇的需要；更是关系到我们全体师生的切身利益，是教书和学习的需要。一、什么叫现代化学校。简单点来说，就是教育思想现代化、办学条件标准化、学校管理规范化、学生素质优良化。通过努力转变教育思想和教育观念，积极改善办学条件，大力推进素质教育，全面提高教育教学质量和管理水平，努力实现教育现代化。二、充分认识现代化学校的重要意义……查看全文>>
**学校地处**市**县蔡家坡经济技术开发区，创建于1942年，是一所集小学、初中为一体的九年制学校。学校现有3271名学生，54个教学班，160名教职工；高级职称教师18人，省级教学能手3人，市级教学能手7人，**名师5人，县级教学能手38人。学校占地33000多平方米，教学设施齐全，图书、实验室、部室建设符合国家标准，所有教室均配有电子白板，全体教师均配有办公电脑，建有标准塑胶运动场。在长期的教育教学实践中长中人秉持“质量立校，育人为本”的办学理念，以“博学诚信，励志行远”为校训，逐渐形成了“勤学、苦练、友爱、竞争”的校风，“严谨、求实、科学、奉献”的教风，“刻苦、扎实、多思、勤问”的学风……查看全文>>
市教育现代化发展新闻专题片解说词近年来，兴化市委、市政府以前所未有的力度发展教育，社会各界以前所未有的热情支持教育，兴化教育人以前所未有的付出创新教育。以教育现代化为目标，兴化教育演绎出了“走出里下河，融入长三角”的壮美与豪情。教育现代化的前提是教育理念的现代化。在素质教育旗臶引领下，兴化教育工作者在现代教育思想和传统教育思想兼容并蓄、辩证扬弃的转型道路上认真探索、奋力前行。2007年，借助兴化籍北大新生王鹏的来信，兴化市发动了一场全市范围的素质教育大讨论，人大代表、政协委员、校长教师、家长学生、普通市民广泛热烈地参与，面对素质教育这道世纪难题，兴化人进行着多姿多彩的解答，达成空前的共识。由此……查看全文>>
中共深圳市委深圳市人民政府关于推进教育改革发展率先实现教育现代化的决定2011-3-31（2010年9月8日）为全面贯彻落实科学发展观，实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008—2020年）》、《深圳市综合配套改革总体方案》，根据广东省教育工作会议和市第五次党代会的精神，现就加快建设国家教育综合改革示范区，率先实现深圳经济特区教育现代化，作出如下决定。一、充分认识推进教育改革发展，率先实现教育现代化的重大意义1、推进教育改革发展，率先实现教育现代化，是落实国家发展战略的必然要求。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基……查看全文>>
2020年基本实现教育现代化的路线图——中国教育现代化监测评价指标体系研究进展一、背景与目的党的十八大在全面建成小康社会目标中明确提出“教育现代化基本实现”，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出“到2020年基本实现教育现代化”。教育现代化成为党和国家的意志和奋斗目标。为了更好地推动实现教育现代化，教育部组织专题研究工作组，开展集中研究、协同创新，力图设计一套中国特色、国际可比的教育现代化监测评价指标体系，形成相应的推进机制，作为推动今后八年我国教育改革发展的战略抓手。建立教育现代化评价机制，是落实党中央关于加快政府职能转变的要求，以新的思路、机制和方法推动教育改革发展的重要举措。这套指标……查看全文>>
广陵区委、区政府关于加快建设教育强区、基本实现教育现代化的意见索引号：kb016-c0100-2008-001信息名称：广陵区委、区政府关于加快建设教育强区、基本实现教育现代化的意见文件编号：扬广委发（2006）35号生成日期：2006-4-7公开日期：2008-4-25发布机构：广陵区教育局详细内容：为贯彻落实省委、省政府《关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》和市委、市政府《关于加快建设教育强市基本实现教育现代化的意见》，全面落实科学发展观，认真贯彻区委五届十二次全会精神，深入实施“科教兴区”战略，加快建设教育强区，率先基本实现教育现代化，更好地为“两个率先”服务，特提出如下意……查看全文>>
市委市政府关于加快建设教育强市基本实现教育现代化的意见为贯彻落实省委、省政府《关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》，全面落实科学发展观，深入实施市委全会提出的“科教兴市”战略，加快建设教育强市，基本实现教育现代化，更好地服务于经济社会更快更好地发展，特提出如下意见：一、充分认识建设教育强市基本实现教育现代化的重要性和紧迫性1、全市教育事业取得了显著成绩。“十五”期间，全市大力实施“科教兴市”战略，不断推进教育改革，全面实施素质教育，不断加大教育投入，教育实现了跨越发展。各级各类教育协调推进，教育质量稳步提升，办学条件不断改善，较好地满足了人民群众对教育的需求。全市小学适龄儿童入学……查看全文>>
儒家文化传统在我国现代化进程中的作用陈国志（福州大学，福建福州350002）摘要）儒家文化传统自占至今经历了多个朝代的变苹和洗礼，其所受到的礼遇和评价也小尽相同。在我国当今的现代化进程中，特别是在我国的社会主义市场经济建设中，我们要认真审视一卜它的现代社会价值。木文就儒家文化传统的价值系统中的几个核心思想对我国现代化进程的作用做一番探讨。中国是一个具有悠久历史的、传统文化底蕴深厚的发展中国家。以儒家文化为主体的传统文化曾经造就了中华民族占老而又辉煌的文明。今人，随着社会主义市场经济体制的建立，中国沿着现代化的方向步上了具有历史转折意义的转型之路。儒家文化传统必定会以其内在的文化机制对当代中国社……查看全文>>
在前行中成长四季总是轮回着，不断重复上演，我无法操纵她，哪怕是举手投足间的细节。——题记“敢问路在何方，路在脚下„„”脚踏实地、埋头苦干是师长、家人对我们不变的期许，于是，我们总是机械地学习、生活，却没留心生活中的点滴„„漫步林荫小道间，低头捡拾起一片枯叶，抬头望见一方生机。枝杈间，一个个嫩绿枝芽翘着头，极力地想长大看看外面的世界，于是他们不知疲倦地吮吸着“母乳”，想去找寻属于自己的一方天地。顿时，我彻悟：如此大好春光，为何我还在迷茫。为何还需师长督促，枝芽都知奋进，我„„炙热的阳光烤蚀着大地，麦田间的空旷中多了一些忙碌的身影，树荫下的我们畅快地吃着，喝着，玩着，却没注意到父母黝黑的皮肤上凝结……查看全文>>
推进法治化实现现代化进程中司法行政要发挥更加积极作用缪蒂生法治是现代社会的基本特征之一。江苏基本实现现代化指标体系对加强法治建设作了明确表述，提出至2020年，人民群众对法治建设成果的认可程度将由2010年的84.5%提升至90%以上。率先达成基本实现现代化的目标，法治将担负时代所赋予的重大责任与历史使命。司法行政部门作为法治建设的重要力量，也将担当起更加重要的职责，在全面推进现代化进程中发挥更加积极的作用。在服务基本实现现代化新征程中，司法行政机关必须把服务经济发展作为第一要务，把维护社会稳定作为第一位任务。司法行政机关还要紧密结合社会管理创新的时代要求，积极推进律师事务所等新社会组织的发展……查看全文>>
在全球化和现代化进程中，文化遗产受到社会转型的猛烈冲击，有的正面临消亡。许多民族国家在文化上逐渐丧失自主、迷失身份，成为精神世界的“游荡者”。只有识别分析文化遗产，探寻其文化信息和意义底蕴，才能不断强化对本民族文化的认同，才能吐故纳新，铸造新时代的民族精神，支撑现代社会人们的精神支柱。所以，科学地实施文化遗产保护，是现代化国家张扬民族精神，独立自主进行可持续发展的必然的文化诉求。文化遗产是先人创造的沉积与结晶，镌刻着一个民族国家文化生命的密码，蕴涵着民族特有的精神机制、思维方式、想象力和文化意识，是维护文化身份和文化主权的基本依据。人之为人，人类的本质规定性及其体现，就在于以其创造性实践，建设……查看全文>>
2015年中国高等教育热点透析中国高等教育学会会长瞿振元2015年，是中国高等教育现代化进程中具有重要意义的一年。这一年是党中央提出“四个全面”战略布局的开局之年，是国家全面完成“十二五”规划的收官之年。盘点其间发生的重大的事件，喜见高等教育在推进现代化的进程中，肩负使命，迈出了新的步伐；在全球高等教育大格局中，逐浪弄潮，发出了中国教育的好声音。教育质量：在强化创新创业教育中逐步提升5月4日，国务院颁发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》。11月4日，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》直点主题：提高教育质量。要求全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加……查看全文>>
小城镇现代化建设调查报告小城镇是农村经济社会发展的载体。建设好小城镇，对于加快城市化进程，促进城乡协调发展，提高人民群众的工作和生活质量，实现农村现代化意义重大。为此，我通过咨询，搜集资料等方法对扬州市进行了较具体的调查。现将调研考察的情况简要汇报如下：（一）改革开放以来，随着经济社会的快速发展，城乡建设的进程不断加快。特别是进入新世纪以来，根据省委、省政府提出的扬州要尽快实现“两个率先”、力争苏中第一的目标要求，扬州市以“三创”为目标，以城建基础设施、重点工程建设以及环境综合整治为抓手，不断加大投入力度，城市规模实现了跨越式发展，乡村建设步伐明显加快，城乡面貌发生了深刻变化。特别是随着集镇基……查看全文>>
小城镇现代化建设的典型调查摘要：现代化小城镇，是统筹城乡发展、建设社会主义新农村，走新型城市化道路的重要节点，是发展区域经济的重要载体，是就近转移农村人口的重要平台。加快小城镇现代化建设，是推进城乡统筹的必然选择，也是从根本上解决“三农”问题的必然要求。因此，在新的发展战略阶段，积极探索小城镇持续发展问题，对于“推进科学发展，建设幸福重庆”，尽快形成城乡经济社会发展一体化新格局，具有十分重要的意义。关键词：小城镇现代化建设重庆市大渡口区城乡统筹一、小城镇建设的基本内容小城镇建设是小城镇的各种要素的创立或组合以及一定区域内小城镇体系的设置、改造和发展的过程。小城镇建设可从微观和宏观两个方面进行研……查看全文>>
小城镇现代化建设调查报告摘要：小城镇是农村经济社会发展的载体，建设好小城镇，对于加快城市化进程，促进城乡协调发展，提高人民群众的工作和生活质量，实现农村现代化意义重大。为此，我通过咨询，搜集资料等方法对安庆市进行了较具体的调查。现将调研考察的情况简要汇报如下：（一）改革开放以来，随着经济社会的快速发展，城乡建设的进程不断加快。2010年1月12日，国务院正式批复《皖江城市带承接接产业转移示范区规划》，安徽沿江城市带承接产业转移示范区建设纳入国家发展战略，安庆作为皖江的龙头城市，区位优势明显，城市规模实现了跨越式发展，乡村建设步伐明显加快，城乡面貌发生了深刻变化。特别是随着集镇基础设施不断完善，……查看全文>>
小城镇现代化建设调查报告摘要。小城镇是农村经济社会发展的载体，建设好小城镇，对于加快城市化进程，促进城乡协调发展，提高人民群众的工作和生活质量，实现农村现代化意义重大。为此，我通过咨询，搜集资料等方法对安庆市进行了较具体的调查。现将调研考察的情况简要汇报如下：（一）改革开放以来，随着经济社会的快速发展，城乡建设的进程不断加快。2010年1月12日，国务院正式批复《皖江城市带承接接产业转移示范区规划》，安徽沿江城市带承接产业转移示范区建设纳入国家发展战略，安庆作为皖江的龙头城市，区位优势明显，城市规模实现了跨越式发展，乡村建设步伐明显加快，城乡面貌发生了深刻变化。特别是随着集镇基础设施不断完善，……查看全文>>
对于2005年10月，党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中指出，“建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务”。要按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，坚持从各地实际出发，尊重农民意愿，扎实稳步推进新农村建设。体现乡镇的现代化建设。就此，本人对小城镇现代化建设是否符合乡镇村民的心意进入了一次深入的调查，具体情况如下：一、调查的目的掌握乡镇村民对于建设现代化小城镇的意向和想法，了解乡镇现代化建设的缺点与不足之处，以及政府对于乡镇建设后的村民生活和工作保障问题和土地问题。二、调查的对象和一般问题调查对象：对于乡镇以……查看全文>>
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