马沟中学教育现代化创建工作汇报一、思想上高度重视，不断强化创建意识根据创建目标和任务要求，学校从实际出发，认真梳理工作思路，把加快实现“教育思想、发展水平、办学条件、师资队伍、教育管理”现代化等方面的工作作为突破口，一手抓教学硬件设施的建设，一手抓数据资料的完善。为使创建工作能够在规定的时间节点内达到验收标准，成立了“教育现代化创建”工作小组，制订了适合我校创建实际的工作计划，做到人员明确、任务明确、时间明确、责任明确，在创建工程中及时跟踪了解创建进度，解决创建难题。二、教育设施逐步改善，教学设施焕然一新通过创建工作，学校教学环境得到改观。校园文化氛围更加浓厚，学校宣传橱窗、墙壁文化、班级文化……查看全文>>
南集中心小学教育现代化建设工作实施方案为加快我校教育现代化建设工作，确保我校于2013年全面完成县局各项指标任务，顺利通过省教育现代化评估验收，根据创建工作需要，特制定如下实施方案：一、指导思想以“十八大”会议精神和“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”为指导方针，以提高师生素质为根本宗旨，以实施素质教育为工作重点，抓好网络设施建设、信息资源建设、师资队伍建设，提高全员现代教育技术应用水平，加速教育、教学、管理的现代化，深化教育改革，全面实施素质教育，适应信息社会的发展需要，依托现代教育设施，努力实现我校的跨越式发展。二、总体目标通过努力，使我校基本实现教育现代化。建成开放、动态、丰富的校园……查看全文>>
教育现代化学校创建工作整改报告大隗镇观寨小学2015.10教育现代化学校创建工作整改报告10月13日郑州市现代化学校评估验收组一行8人在郑州市政府责任督学卢校长的带领下来到我校对现代化学校创建工作进行评估考核。评估小组专家通过深入课堂听课、实地查看校园环境及文化氛围、各功能室，查阅档案资料、组织师生进行问卷调查等形式对学校创建工作进行了深入全面的评估。针对评估反馈会上专家提出的建议和不足我校高度重视，及时召开教师座谈会，传达了反馈意见中学校存在的不足之处。经全体教师认真反思讨论，学校结合实际，制订了今后一段时期的整改措施。一、深入推广全员德育，创新德育工作教育效果新途径。（一）加强领导，完善制……查看全文>>
马集小学是一所农村小学，在2009年徐州市教育现代化学校验收过程中，档案资料管理和学生个人卫生方面存在一些不足。为此，我校迅速召开学校领导班子会议，针对存在的问题进行了深刻的反省和梳理，制定具体的整改计划、措施。现就整改情况汇报如下：一、成立整改领导小组组长：徐增坤副组长：汤玉林组员：薛卫国、王威及各班主任二、整改措施和具体做法（一）档案资料管理方面：1、建立制度，规范建档。制定《档案资料管理制度》、《资料借阅登记制度》、《资料定期检查制度》、《交存资料注意事项》等一系列规章制度。档案管理员积极参加培训学习，加强自身档案知识修养，勇于创新，注重工作实效，努力提高业务水平。从档案资料的目录建立，……查看全文>>
黄圩中学汇报材料一、学校概况我校始建于1958年，占地面积60300平方米，校舍面积6500平方米，现有10个教学班，400名学生，教职工76人。在各级党委、政府的关心下，在全镇人民群众的支持下，办学条件不断改善，学校建成4幢教学楼，一个标准300米跑道的田径场，图书室、体育器材室、理化实验室、仪器室、电脑教室、多媒体教室、校园安全监控系统，校园广播网一应俱全，“三机一幕”全部进课堂。近几年来，学校大力推进基础教育改革，突出课堂教学改革，全面培养学生的实践和创新能力，强化质量意识，做实安全、卫生、心理健康等教育工作，取得了显著的成绩。获得了县“先进单位”、“文明单位”、“收费信得过单位”、“市……查看全文>>
余圩中心小学教育技术装备工作总结我校教育技术工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，根据上级相关精神，结合学校实际情况，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，在近三年中做好了以下工作：一、领导重视，建章立制。我校领导十分重视现代教育技术装备工作，成立了校长、信息技术教师、各部门负责人和各学科教研组长为成员的教育技术装备管理领导小组，构建了管理网络，全面负责学校各项教育信息化的理论研究与实践应用工作。从教育实际出发，本着“节约为本，合理投入、管好用好”的原则，开学初制定……查看全文>>
张集中心小学教育现代化创建工作情况简介我校是一所原乡镇所在地的中心小学（2010年9月张集乡撤销成立了张集中心社区），学校占地面积18880平方米，建筑面积5323平方米，其中教学用房2102平方米，全校教职工51人，专任教师44人，学历全部达标，现有13个班级，在校学生625人。我校下辖一所完小（回民小学）、四所教学点（月港小学、夹套小学、大圩小学、何沟小学），在校学生254人，18个教学班。全社区共有在职教职工107人，其中小学高级教师55人，本科学历25人，专科学历76人。全社区共有集体幼儿园9所，民办园1所，在园幼儿近394名。目前学校布局调整基本到位，在今后我们还将进一步整合教育教学……查看全文>>
南集中心小学教育现代化建设工作实施方案为加快我校教育现代化建设工作，确保我校于2013年全面完成县局各项指标任务，顺利通过省教育现代化评估验收，根据创建工作需要，特制定如下实施方案：一、指导思想以“十八大”会议精神和“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”为指导方针，以提高师生素质为根本宗旨，以实施素质教育为工作重点，抓好网络设施建设、信息资源建设、师资队伍建设，提高全员现代教育技术应用水平，加速教育、教学、管理的现代化，深化教育改革，全面实施素质教育，适应信息社会的发展需要，依托现代教育设施，努力实现我校的跨越式发展。二、总体目标通过努力，使我校基本实现教育现代化。建成开放、动态、丰富的校园……查看全文>>
根据县委、县政府和县教育局的要求，对照省教育现代化建设十六项主要指标，结合学校实际，特制订《》。一、指导思想坚持以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，以构建和谐教育为工作重心，落实《义务教育法》提出的均衡发展的要求，以促进人的全面发展为根本宗旨，坚持依法治教，科研兴教，人才强教和质量立教的发展战略，狠抓机遇，创新思路，全面推进教育现代化。二、组织领导（一）领导小组组长：程一良副组长：金宝成员。余学东王海白李海岩周素华沈继云程如迅姜军领导小组下辖办公室，主任由金宝兼任。（二）创建工作办公室主任：金宝成员：余学东王海白程如迅沈继云姜军（三）装备管理组组长：王海白成员：程如迅嵇飞贤（四）教学管理……查看全文>>
泰兴市古溪镇中心小学教育现代化实施方案对照省教育现代化建设主要指标，结合我校实际，特制订《古溪镇中心小学教育现代化建设实施方案》。一、指导思想以十七大精神为指导，坚持以科学发展观为统领，依据市局《创建教育现代化学校实施意见》的要求，立足我校实际，努力提高学校的层次，深化学校全方位工作。以构建和谐教育为工作重心，以促进人的全面发展为根本宗旨，坚持依法治教，科研兴教，人才强教和质量立教的发展战略，狠抓机遇，创新思路，全力推进教育现代化工作，使学校在教育思想、师资队伍、办学条件、教育管理、教学体系和教育水平等方面能有实质性的提高，达到现代化学校的基本要求，努力形成“人民满意”的新局面，促进学校可持续……查看全文>>
射阳县县域教育现代化创建工作实施方案六、材料及现场准备（一）材料准备的要点及注意点1、教育经费要以2008年数据为基数，提供2009、2010、2011年的教育投入情况。其他材料以学年度为年度单位，即2009～2010、2010～2011、2011～2012学年的有关表册及资料，各类档案和表册都要注明相应的年度。2、汇报材料和表册以及各类档案准备工作要坚持真实、准确，不得随意更改、瞒报和漏报。要准确理解各项指标的含义，力求简单明了。要注意汇报成功做法、经验和工作成效，并尽可能用数字表述。3、安排专人统一把关，各类表册不得出现自相矛盾等问题。各类材料用a4纸印制，要明确专人保管，编号装盒，并在每……查看全文>>
蚌湖小学教育现代化学校创建工作总结结合学校实际，我校积极开展了现代化学校创建工作。并以创建活动为契机，不断改善办学条件，深化教育改革，促进教育现代化发展，办人民满意的学校。我们对照《潜江市义务教育现代化学校评估标准（试行）》开展了认真细致的自查，现就我校现代化学校创建工作情况汇报如下：一、学校基本情况学校占地面积16773㎡，建有实验室、图书室等，学生食堂等教学服务设施。学校现有学生109名，共6个教学班。学校始终把“办人民满意学校”作为工作目标，在发展过程中逐步确立了“小学大成”的校训和“勤于修身，注重细节，崇尚合作，为成就精彩人生奠基”的办学理念，沿着“个性张扬有特点、内外兼修扬特长、校园……查看全文>>
襄垣小学创建教育现代化学校实施方案一、指导思想以邓小平理论，三个代表重要思想，落实科学发展观，以《山西省中小学管理规范》为指针，贯彻实施新《义务教育法》，促进义务教育更健康、均衡发展，按照科学发展观的要求，立足我校实际，充分重视教育现代化的内涵建设，努力提升学校教育现代化的办学水平，使学校在办学条件、素质教育、教改实验、教育质量等方面得到实质性的提高，高质量、高标准通过宿迁市教育现代化的验收，加速学校的持续、稳定、高位发展。二、领导机构组长：张锦强副组长：刘志刚郝光明成员：全体教师三、目标任务（一）具体目标1、教育思想现代化教育思想符合现代教育理论，具有前瞻性，摒弃“功利教育”的不良影响，形成……查看全文>>
为全面实施国家和省中长期教育规划纲要，加快推进我市教育现代化发展，根据《宜昌市区域教育现代化创建评估方案》（宜府督〔2016〕14号）要求，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，用现代化教育理念，推进全市学前教育、义务教育（含特殊教育，下同）、高中阶段教育和终身教育整体发展，全面实现全市各类教育现代化，提高各类教育综合办学水平，努力办人民满意的教育，打造教育现代化强市。三、领导机构组长：刘华荣副组长：龙维东、陈守军、孙威、刘思诗成员：王新华、钟先武、李明、李婷婷、席欣星、刘贵兰四、目标任务1.教育思想现代化教育思想符合现代教育……查看全文>>
班主任汇报材料尊敬的各位专家、评委：大家好。我叫陈建茹，是一名班主任。今天我汇报一下我的班级管理工作。在学校领导的悉心带领下，我校二十六颗班主任的心和杨村七小已紧紧连在了一起。我们把学校和班级看作是自己的家，扎扎实实做好班级日常管理工作。在我们的精心管理下，取得了可喜的成绩。一、加强学习，提高自身的业务素质为了提高我们的业务素质和管理水平，把我们打造成为教育管理的研究者和创造者，每学期学校都会组织我们观看教育专家的讲座，学习先进的班级管理经验，组织班主任进行论坛，开展班队会评比等系列活动，使我们紧跟时代的要求。为了更好地胜任班主任这个工作，多年来，我积极订阅了《小学德育》、《班主任案例集》，购……查看全文>>
校长汇报材料马连庄镇中心中学2013.10校长汇报材料尊敬的各位专家、领导。大家好。首先我代表全校师生对各位专家的到来表示热烈的欢迎。下面，就我校落实现代化学校创建工作的情况做简要汇报：一、学校基本情况莱西市马连庄镇中心中学，属乡镇中心中学。学校占地面积59815平方米，建筑面积8614m2，生均面积16.73平方米；。校舍408间，13个教学班，515名学生。全校共有教师64人，专任教师51人；专任教师中中高级教师20人；本科及以上学历42人占专任教师的82%；专任教师中有青岛市及莱西市优秀教师、教学能手等26人。校园布局合理，环境幽静。教学、生活、运动、办公区布局分明，功能完备。校园绿化设……查看全文>>
义务教育学校现代化建设验收体育方面汇报材料蓟县宋家营初级中学田志国尊敬的各位专家：我校是县级篮球传统学校，是县教育局颁发的体育艺术“2+1”工作先进单位和实施中小学生课外文体活动工程示范校。我本着上级的文件精神，为学生一生的成功和发展奠定基础。认真贯彻落实《国家学生体质健康标准》，广泛开展体育“2+1”活动，以锻炼和提高全校学生的身体素质作为学校的体育工作目标，让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”的理念在学生的头脑中扎根，使我在体育教学能力上有了显著提高。下面我向各位专家对我的体育工作情况汇报如下：一、贯彻实施上级文件精神，培养学生体育锻炼习惯我与体育组制定“阳光体育运动”实施……查看全文>>
体育教师汇报材料杨村第七小学2010.10申报现代化学校体育汇报材料尊敬的各位领导、专家：大家好。我叫陈建新，是一名体育教师，下面就我的工作，作如下汇报：一、本校林校长十分重视体育工作，不仅安排闫主任作为我校体育工作的主管领导，还经常亲自深入课堂，进行听评课活动，指导我们教学及训练工作。学校把体育工作纳入到了学校新三年发展规划，每年都改善学校的体育设施，添置必备的体育器材和运动器材，满足学生体育课、课外体育活动和课余运动训练的需要。另外，本校相关体育场地对外是开放的，供小区内家长和住户锻炼，为搞好群众体育、健康体育打下坚实的基础。二、教学上，我努力学习《新课程标准》的教育理念，刻苦钻研教材，规……查看全文>>
铜山区棠张镇中心中学现代化学校验收汇报材料尊敬的各位专家领导：多年来，我校紧紧把握“以人为本，开拓创新，突出特色，全面发展”这一办学理念，规范办学行为。抓住新一轮发展机遇，把学校的发展目标始终定位于——在科学发展观的指导下，坚持走内涵发展之路，以好班子凝聚人心，积极构建现代学校管理制度，努力提高学校校务管理水平，提升学校核心竞争力，办人民满意的教育。我们坚持依法治校，始终以《江苏省中小学管理规范》《义务教育法》《教师法》等指导学校管理和教育教学工作，规范学校的教育行为和收费行为，校内财务、会计和资产管理制度严格。坚持依法治校，严格遵守教育法律法规。坚持面试就近入学，严格执行“五严”规定和“十条……查看全文>>
体育教师汇报材料杨村第七小学2010.10申报现代化学校体育汇报材料尊敬的各位领导、专家：大家好。我叫陈建新，是一名体育教师，下面就我的工作，作如下汇报：一、本校林校长十分重视体育工作，不仅安排闫主任作为我校体育工作的主管领导，还经常亲自深入课堂，进行听评课活动，指导我们教学及训练工作。学校把体育工作纳入到了学校新三年发展规划，每年都改善学校的体育设施，添置必备的体育器材和运动器材，满足学生体育课、课外体育活动和课余运动训练的需要。另外，本校相关体育场地对外是开放的，供小区内家长和住户锻炼，为搞好群众体育、健康体育打下坚实的基础。二、教学上，我努力学习《新课程标准》的教育理念，刻苦钻研教材，规……查看全文>>
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