小编语一所将升学率作为判断准则的学校，会真正关注人的成长与发展吗。会真正研究和实践办学特色吗。恐怕这样的学校，偶尔开展一两个所谓的特色项目，无非也就是一种点缀，或是一块遮羞布而已。在我们身边，总有这样一些学校：因为让学生学打乒乓球，所以常常夸耀自己的学校是乒乓球特色；开设了机器人课程，所以称自己的学校为科技创新特色学校……更不可理解的是，为了落实一校一品和一校一特色口号，许多学校耗时耗力申报特色、主管部门不停评估特色、媒体推波助澜宣传特色，功利化和行政化倾向导致办学特色被异化，从曾经作为提升质量的灵丹妙药到逐渐受到批判。甚至有的校长现在提出没有特色就是学校最大的特色……查看全文>>
一、构建校本教研机制，塑造高素质的教师队伍“学校为教师创造环境，教师为学校创造价值”的办学思想充分体现了我校以人为本的科学发展理念。培养一支高素质的教师队伍，是实现“质量强校”的办学理念，完成学校教育教学目标的最根本保证。我校始终以师资队伍建设为根本，提出了名师培养战略、名师带动战略和结对帮扶活动，发挥骨干教师的传带帮辐射作用，全力打造一支师德高尚、勤于育人、精于教书、善于创新、团结和谐的教师队伍。1.突出师德师风建设。认真贯彻落实上级关于加强教师队伍建设的若干意见，坚持把师德建设摆在教师队伍建设的突出位置，组织广大教师围绕“知荣明耻师为范”教育主题，更新观念，扎实开展“从教为人民用真情，执教……查看全文>>
xx中学创建于1938年，是中国大陆最南端的xx县唯一一所重点中学，素以“校园美，管理严，校风好，质量高，全面发展，体艺见长”饮誉雷州半岛，是粤西地区高中办学历史最悠久、规模最大、享誉最高的中学之一。近年来，xx中学获得市级以上的荣誉有二十多项，其中包括市高考先进单位、市先进单位、市“双优”学校、省安全文明校园、省绿色学校、省一级学校、省文明单位、全国“学雷锋精神，树时代新风”读书特色学校等。xx中学的办学，呈现以下五个方面的特色。一、办学条件优越。xx中学占地面积220亩，建筑面积约63442m2，绿化面积95894m2;有75个教学班，在校学生4604人，教职工303人;专职教师273人，……查看全文>>
我校拥有优良的师资队伍，良好的德育工作制度和德育氛围，学校师德师风良好，教育教学水平较高，广大教育工作者爱岗敬业、无私奉献。学校的学风、班风稳定，学生文明礼貌，能团结互助、热爱集体、关心他人，有较好的思想品德素质，这为创建和形成办学特色奠定了坚实的基础。我校领导高度重视学校的办学辐射作用，从区位特点出发，挖掘自身优势和地区特点，积极构建学校办学特色。一、德育工作（一）继续加强教师的职业道德教育，努力塑造我校教师新形象。“育人先育师”、“学高为师、身正为范”，教师的思想道德直接影响学生的道德品质。我校本学期针对各种新问题和新现象，利用个别谈心和各种会议要求相结合的方式，进一步要求教师严格遵守《教……查看全文>>
学校办学特色多年来，荒地小学在县教育局和进修学校的关心和指导下，经学校领导班子的不断探索下，在全体师生的共同努力下，取得了许多令人瞩目的成绩，形成了鲜明的办学特色，具体体现在以下几方面：一、艺术特色我校对学校的艺术工作非常重视，校长始终亲自主抓艺术教育工作，并担任艺术领导小组的组长，使艺术各项工作做到层层落实，责任到人，确保艺术教育工作的贯彻落实。为发展学生的艺术特长，我校成立了合唱队、舞蹈队、健美操队、书法小组、绘画小组等，每周定期进行辅导，提高了学生的审美素质和艺术修养。学校每学期都开展丰富多彩的艺术教育活动，为师生创设了浓郁的艺术教育氛围。例如：“六一儿童节”我们举办庆“六一”文艺汇演活……查看全文>>
随着人们对素质教育理论认识的升华和实践的深化，追求办学特色已成为学校教育教学改革的一个主要突破口，为全面实现《莆田市秀屿区“十一五”教育发展专项规划》确定的发展目标，我校依据莆秀教[201*]154号文件《关于在全区中小学开展办学特色创建活动的意见》，自201*年秋季始，根据期初制定的《小公民道德建设办学特色创建活动方案》，在我校开展“小公民道德建设”办学特色创建活动，以典型引路、项目带动、优化整体，全面提升我校办学水平，现将我校开展“小公民道德建设”办学特色创建活动的阶段性总结如下：一、召开会议，成立办学特色领导小组为确保我校创建办学特色活动富有成效地开展，在期初学校召开行政扩大会议，立足本……查看全文>>
学校办学特色工作介绍“书法教育”工作经验材料我校自“书法教育”课程开发以来，以培养学生综合能力为重点，以全面提升学生人文素养为核心，实践活动为手段，临摹训练为方法，培养学生的民族文化情节、创新精神和人文素养。在工作中我们脚踏实地，以人为本，不断学习，总结经验，面向全体，因材施教，书法教学的效果已卓有成效，具体总结如下：一、正确把握书法教育课程的特点。（一）把握书法教育的实用性。几千年前，我们中华民族的老祖先创造了汉语的书面化工具－汉字，作为交流思想、社会交际、学习考试的工具，整洁、漂亮的一笔字是人人所必须具备的。全日制义务教育《语文课程标准》在文中有明确说明学生书写汉字的条款（总目标和分目标中……查看全文>>
一、指导思想为了贯彻落实县教育局“办学特色打造年”的方案精神，坚持“走特色发展之路，促进学生个性发展”的原则，进一步推进素质教育，丰富学校内涵，开展特色办学，提升学校教育品位。结合我校实际，将写字教育列为特色项目和发展方向。为确保有计划、有步骤地完成特色学校的创建工作，特制订实施方案。二、建立组织机构学校成立特色建设领导小组。组长：尧建中职责：负责特色建设的总体领导与策划，宏观调控特色建设的全过程。副组长：官道其、程福旺、黄黎明、刘水根、邓长明职责：构思并制订特色学校建设总体规划和有关规章制度，并负责组织实施和考核。组织教师进行特色建设的理论学习，规范教学行为，提高教育教学能力。实施课程计划，……查看全文>>
我校地处城郊结合部，办学条件相对薄弱，外来学生较多，学生的良好行为习惯、文明礼仪，自主学习等方面都急待于进一步加强，为了更好地体现学校关于“一切为了孩子的未来”的教育理念，努力实践“诚信立校、依法治校、科研兴校、特色强校”的办学思路，我校必须以“学会做人，科学与人文并重、基础与特色兼具”为办学特色，寻求教育的新发展。为了实现这一目标，我校拟提出学校特色办学计划。一、指导思想以“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革，推进素质教育的决定》，坚持科学的发展观，发挥现代教育技术作用，弘扬校园文化特色，奠定学生终身发展基础，将我校打造为一所城南办有办学特色的小学。二、办……查看全文>>
中不可能孤立地存在，它与学校各个方面相互联系、相互协同、相互影响、相互配合与促进。在艺术教育的促进下。几年来，学校全面贯彻国家的教育方针，改革学校管理体制，使必修课程与活动课程有机地结合起来。改革课堂教学，采用现代化教学手段，电教设备充实，同时，相应地改革了考核评价制度，全面、扎实地实施素质教育。今天，学校形成了良好的校风、教风和学风，比较优美、洁净的校园环境，丰富多彩的校园文化生活，使学生有了展示才华的阵地和舞台，学生的整体素质有了明显提高。四、总结（一）创建办学特色是一种办学思想在办学过程中的物化。它既体现在管理目标、内容、规格、途径、方法上，也应渗透在学校的各项教育、教学活动中。创建办学……查看全文>>
柳州市二十六中及附小中华古诗文特色办学工作计划一、指导思想学校的特色办学工作主要以市、区教育局201*年工作要点为指导，以科学发展观为统领，以学校发展规划为行动纲领，结合柳北教育的“大力促进特色办学、加强教师阅读提升”的工作布署，扎实稳步深入地开展“中华古诗文特色”办学工作，促进学校全面工作的主体快速、和谐发展，，促进教师的专业发展，不断提高教育教学质量，提升学校办学水平和知名度，打造具有深远影响力的特色教育教学品牌。二、工作思路本学期的特色办学工作的中心主要放在扎实有效的开展中华经典诗文特色常规工作，促进特色办学工作的深入发展，加大教师全员培训的工作力度和校园文化建设，特别在读书促进个人自身……查看全文>>
邱馆小学经典诗文诵读特色办学工作计划一、指导思想学校的特色办学工作主要以科学发展观为统领，以学校发展规划为行动纲领，扎实稳步深入地开展“中华古诗文特色”办学工作，促进学校全面工作的主体快速、和谐发展，，促进教师的专业发展，不断提高教育教学质量，提升学校办学水平和知名度，打造具有深远影响力的特色教育教学品牌。二、工作思路本学期的特色办学工作的中心主要放在扎实有效的开展中华经典诗文特色常规工作，促进特色办学工作的深入发展，加大教师全员培训的工作力度和校园文化建设，特别在读书促进个人自身素质方面要有所创新有所突破，为促进学校教育工作全面可持续发展而作出应有的贡献，为学校特色创品牌、树名牌打下有效而有……查看全文>>
办学特色是学校发挥优势、开拓创新的有效载体，也是学校得以健康、可持续发展的动力；更是一所学校走向成熟的标志，是现代教育必备的竞争力，是全方位提高学校办学效益的主体工程之一。为深入贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，实现“一校一特色，一生一特长，一个都不能少”的办学目标，形成我校自已的办学特色，根据《福建省教育厅关于印发201*年基础教育工作要点的通知》（闽教基〔201*〕25号）文件的精神，特制订如下“实施方案”。一、指导思想以科学发展观为统领，以促进学生全面发展为宗旨，以“优秀+特色”为导向，坚持“以质量为核心，以特色谋发展”的办学思路，遵循教育规律，优化学校教育资源配置，创设个性化教育环境……查看全文>>
以校园文化建设为依托，全面提升办学水平高坪区马家小学办学特色简介高坪区马家小学在高坪区众多学校中办学条件相对较差，但学校一直致力于提高学校办学水平，办出学校的特色。学校制定了长期的办学规划，对学校发展进行了严谨的定位。学校领导层充分认识到校园文化的重要性，在近几年，学校以校园文化建设为依托，从多方面全面提升办学水平。具体而言，主要从以下几个方面入手一、改善校园环境，营造校园文化的氛围。虽然学校的资金紧张，但是学校仍对校园环境建设投入了大量资金：已将学校原土操场进行了硬化；在校园内建立了多个花台，新移栽桂花树近百棵；更换了篮球篮板，新建乒乓台多个；将教学楼外墙及每个教室的标语进行了全面的更新；建……查看全文>>
东岔中心学校：本学期以来，我校在中心学校的正确领导和大力支持下，全面贯彻党的教育方针政策，全面落实科学发展观，全面推进素质教育，努力促进学生全面发展，全面提高教育教学质量，创建具有交川小学特色的人民满意的学校。一、巩固和发展体育传统项目，强化体育运动能力特色。交川小学是一所传统的体育强校，本学期我们为了进一步巩固和发展体育运动水平，提高学生的体育运动能力，促进学生的身体健康，我校开展了体育健康的课时，每周每班开设了两节体育课，有专职教师张志强和张林虎两位教师担任体育课教学，在课堂教学中，以发展学生的速度、耐力、力量和柔韧性为目的来教学，提高学生的运动水平，每班还开设了一节班级活动课，以促进团队……查看全文>>
我校以书香校园建设和师生共写随笔为切入点，着手高效课堂研究，有效地促进了学生发展、提升了教师素质、提高了教学效益。下面就我校办学特色况向大家做以汇报，请各位领导指导。一、营造书香校园，扎实开展晨诵、午读、暮省晨诵方面，在去年我校就开展了经典诵读活动，让学生在每天早上半小时诵读《三字经》、《弟子规》、《唐诗》、《成语故事》，晨诵我们已经有了好的基础。开学以来，学校对晨诵的要求又有所提高，除了诵读经典以外，还要求晨诵课诵读一些优美的现代诗歌，通过晨诵让师生心情愉悦地开始一天的学习工作。午读方面，各班都建有班级图书角，各年级根据学生的年龄特点，教师推荐，学生自选，自由读，教师指导，从而增加阅读量，开……查看全文>>
雁峰区“学文立德、习武健身”彰显办学特色诵读经典国学、传承中华美德。“人谁无过。过而能改，善莫大焉”每天清晨的早读时间，从我们广场小学的每一间教室里都传出悦耳的诵读声，响彻校园，这已经成为学校一道独特亮丽的风景。中国博大精深的优秀传统文化是中华民族之魂，是中国人永恒的精神财富，更是道德教育的宝贵资源，孔子曾说过：“少成若天性，习惯成自然。”在儿童时期对学生进行传统美德教育，对人的一生具有非常重要的意义。我校多年来以“为学生终生幸福奠基、为学生终身发展奠基”为办学理念，提出了“为了一切学生、一切为了学生”的教育宗旨，形成了“学文立德、习武健身”的办学特色，努力培养学生高尚的品德、顽强的意志、健康……查看全文>>
泉州市延陵构建学校特色，提升学校品质，争创现代城市品牌学校，是我们一直坚持的目标。为实现这一目标，我们积极探寻，不断挖掘学校课程资源。我校现有教学班11个，在校学生540名，教职工18名，支教教师2名，顶岗教师9名。学校在加强德育工作、提高教学质量、加强队伍建设、改善育人环境、完善学校管理等方面开展了大量工作，取得了明显成绩，推进了素质教育，提高了办学水平。一、正确把握办学方向，努力打造学校特色（一）办学理念明确学校坚持以“为人为本，以法治校，争创现代城市品牌学校”为办学理念，以“求真、求趣、求活、求新”为校训，立足规范，突出特色，形成了“规范+特色”、“合格+特长”的办学模式。（二）管理水平……查看全文>>
尊敬的各位领导：早上好，首先我代表南羊街小学全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎。我校是一所典型的西南乡镇小学，地理位置特殊，属于城乡结合点，学生均来自农村，大部分家庭及周边社区不具备一定的文化熏陶作用。通过对本校师资、学生素质等方面的综合分析，针对我校师生情况，在201*年九月我校制定了新的校园文化打造方案及相关实施措施，经过全体师生三年来的共同努力，如今已初见成效，特利用此次“大课间活动”考核的机会向各位领导作出汇报。一、改善校园环境，营造校园文化的氛围。虽然学校的资金紧张，但是学校仍对校园环境建设投入了大量资金：在学校标准化建设项目的基础上，新移栽绿植几百棵；更换了篮球篮板；将每个教室的标……查看全文>>
学校办学特色汇报材料我校现有七个完小，在校学生名，教职工名。学校在加强德育工作、提高教学质量、加强队伍建设、改善育人环境、完善学校管理等方面开展了大量工作，取得了明显成绩，推进了素质教育，提高了办学水平。一、正确把握办学方向，努力打造学校特色（一）办学理念明确近年来，学校坚持以“”为办学理念，以“”为校训，以教师发展为本，以校本培训为载体，立足规范，突出特色，引领教师做文化人，形成了“规范+特色”、“合格+特长”的办学模式，切实加强“三风”建设，即“”的校风、“”的教风、“”的学风。学校制定了切合实际的长期发展规划及五年发展规划，提出了中远期目标。（二）管理水平提高学校不断提升办学品位，建立了……查看全文>>
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