因地制宜打造赣江源秀美园林县城——石城县石城县位于江西省东南部，赣州市东北部，东邻福建省宁化县，南靠福建省长汀县和瑞金市，西毗宁都县，北接江西广昌县，全县辖5个镇、5个乡，总面积1581.53平方公里，素有“闽粤通衢”之称。石城物华天宝，风景秀丽，自然风光旖旎迷人，历来就有赣江之源、红色之源、客家之源的美誉，是著名的“中国白莲之乡”“中国烟叶之乡”和“中国灯彩艺术之乡”。近年来，石城县秉承“生态为重”的城市发展理念，围绕打造“赣江源头、赣闽边际客家生态休闲城市”目标，按照“一江两岸，五纵五横一外环”的城市框架，坚持高起点规划、高标准建设、高质量管理，不断加快城市基础设施建设，加大生态环境保护，……查看全文>>
创建省级园林县城>工作汇报尊敬的各位领导、各位专家：在这金秋送爽的美好季节，我们非常荣幸地迎来了省创建园林县城验收组的各位领导和专家对我县创建省级园林县城工作进行检查、指导。首先，我代表中国共产党县委、县人大、县政府、县政协对各位领导、专家的到来表示热烈的欢迎。对各位领导、各位专家对我县城市建设和管理工作的关心和支持表示衷心的感谢。下面，我简要汇报一下我县的有关工作情况，不当之处，敬请指正。县位于河北省东南部，地处冀鲁豫接壤区，依傍蜿蜒流淌的卫运河，与山东省冠县、临清市隔河相望。全县辖4镇4乡277个行政村，总人口33万；南北长40公里，东西宽13公里。总面积456.3平方公里。城区面积12.……查看全文>>
创建省级园林县城**县位于石家庄市南部30公里处，是一个半山区县，全县辖6镇、9乡、208个行政村，县城建成区面积10.75平方公里，常住人口8.87万人。一、创建省级园林县城进展情况2010年以来，**县城建设借力“三年大变样”东风，**的城市规模、基础设施、管理水平均实现重大突破。2011年县委、县政府审时度势，把创建省级园林县城做为推进“跨越赶超、转型升级”，改善城乡生态环境，打造石家庄南部区域生态、绿色之城的重要工作来抓，在上级专家的悉心指导下，通过全县上下齐努力，攻坚克难抓创建，园林绿化工作取得了长足进步，县城绿化指标逐年稳步增长，由于过去我县基础差、底子薄，去年8月份我县申请缓期验……查看全文>>
“花园式学校”建设汇报材料从2008年起，我们就在上级有关精神的指引和号召下，坚持以党的“三个代表”科学思想为指导，落实科学发展观，强力推进素质教育的落实和发展，根据我校实际，因地制宜，逐步落实、实施、推进了我校的“花园式学校”建设，做到了领导带头，师生参与，人人有责的创建氛围。一个环境优美、学风浓烈、人际关系和谐的“花园式学校”即将展现。我们的工作也受到了上级和有关领导的肯定和赞扬，校园绿化美化收到了良好的效果。我们的做法如下：一、以科学理念为指导，提高思想认识在工作中，我们始终做到以党的“三个代表”等先进思想为指导，落实科学发展观，积极贯彻和落实党的教育理念和方针，大力推进素质教育实施的步……查看全文>>
播州区南白长征希望小学创建省级绿色学校汇报材料一、学校简介播州区南白长征希望小学，位于播南街道后坝社区210国道旁，北距离播州区主城区约5千米，学校占地面积10844平方米，建筑面积2481平方米，有普通教室20间，功能教室4间，办公用房5间，垃圾回收站一个。全校有学生254人，教学班6个，教职工19人，其中大学本科学历8人，大专学历11人，市、区级骨干教师8人。学校前身是后坝初级国民学校，始建于民国五年（公元1916年），距今已有102年办学历史。2006年，由中央军委原副主席、国防大学第一任校长张震将军倡议援建并题写校名的“长征希望学校”项目落户我校，选址新建，2008年投入使用。2016……查看全文>>
加强环境教育强化环保意识努力创建绿色学校省级“绿色学校”创建复核迎检报告保护生态环境是利国利民的一件大事，环境保护是我国的基本国策之一，环境教育是贯彻这一基本国策的战略任务，是环境保护的一项重要工作，也是社会主义精神文明建设、构建和谐社会的重要组成部分。为了使广大师生提高环境保护意识，引导师生做环保的宣传员、绿化校园的美容师，养成良好的环保意识和行为习惯，培养合格的绿色公民，近年来，我校以创建“绿色学校”为载体，以综合实践活动和少先队活动为抓手，扎扎实实开展环境教育活动，积极创建绿色学校，取得了明显的成效。一、提高认识、健全组织机构我校自2011年开始创建省级绿色学校以来，学校领导高度重视校园……查看全文>>
学园花园乐园—武汉市黄陂区罗汉小学创建省级绿色学校汇报材料我校是一所街辖的全日制完全小学，学校坐落在风景秀丽的木兰山南麓，龙须河久远的文化积淀，赋予了学校特有的文化气息。悠久的校园文化与绿化、美化和谐统一，环保教育与整体育人融为一体，多年来学校先后获得“市级办学水平先进学校”“市环境教育先进学校”、“区环境教育示范学校”、“区绿化先进单位”、“区级文明单位”、“区教育目标管理达标先进单位”等荣誉称号。学校现有班级15个，学生700余人，教职员工41人，其中校级干部2名（一名分管环境教育工作），兼职环境教育教师2名。校园占地35365平方米，建筑面积8553平方米，绿化面积15914.25平方米……查看全文>>
创建省级绿色学校汇报发言各位专家、领导：古人云。有朋自远方来，不亦乐乎。今天，我校迎来了省级绿色学校评估验收团的各位专家、领导；首先谨让我代表亳州五中全体师生并以我个人的名义，向各位专家、领导的到来表示热烈欢迎。对我校而言，这是一次难得的、向各位专家学习的机会，我们希望能够得到各位专家、领导的指导和批评。亳州五中创办于1996年，是市花园式单位和市示范中学。校园占地99.8亩并正准备向东扩85亩，基础设施比较齐全，教育教学资源丰富，师资力量雄厚，有教育学硕士、高级教师、省级先进个人和市级教坛新星多人，现有教学班68个，在校师生达5000余人。我校自创办以来，一直坚持以人为本的办学思想，在全省比……查看全文>>
我校始建于1949年，原名城关完小，1981年更为现名。目前有42个教学班，在校学生2700余人，教职工227人。辖管全日制幼儿园一所，寄宿制学校一处（宁阳现代学校），校办企业一家（宁阳金太阳印务有限公司），初步形成了优势互补、资源共享的集团化办学格局。目前，学校拥有全国优秀少先队辅导员1名，省特级教师3名，泰山功勋教师1名，泰山名师4名，省教学能手3名，市学科带头人16名，市教学能手79名，158人次获市级以上优质课奖，237人次获省级以上优秀科研成果奖。我校已经成为一所省级规范化学校、省教学示范校、省素质教育实验学校、省艺术教育示范学校、省教学工作先进单位、省教育科学研究重点实验基地、省心……查看全文>>
“花园式学校”建设汇报材料从2008年起，我们就在上级有关精神的指引和号召下，坚持以党的“三个代表”科学思想为指导，落实科学发展观，强力推进素质教育的落实和发展，根据我校实际，因地制宜，逐步落实、实施、推进了我校的“花园式学校”建设，做到了领导带头，师生参与，人人有责的创建氛围。一个环境优美、学风浓烈、人际关系和谐的“花园式学校”即将展现。我们的工作也受到了上级和有关领导的肯定和赞扬，校园绿化美化收到了良好的效果。我们的做法如下：一、以科学理念为指导，提高思想认识在工作中，我们始终做到以党的“三个代表”等先进思想为指导，落实科学发展观，积极贯彻和落实党的教育理念和方针，大力推进素质教育实施的步……查看全文>>
播州区南白长征希望小学创建省级绿色学校汇报材料一、学校简介播州区南白长征希望小学，位于播南街道后坝社区210国道旁，北距离播州区主城区约5千米，学校占地面积10844平方米，建筑面积2481平方米，有普通教室20间，功能教室4间，办公用房5间，垃圾回收站一个。全校有学生254人，教学班6个，教职工19人，其中大学本科学历8人，大专学历11人，市、区级骨干教师8人。学校前身是后坝初级国民学校，始建于民国五年（公元1916年），距今已有102年办学历史。2006年，由中央军委原副主席、国防大学第一任校长张震将军倡议援建并题写校名的“长征希望学校”项目落户我校，选址新建，2008年投入使用。2016……查看全文>>
加强环境教育强化环保意识努力创建绿色学校省级“绿色学校”创建复核迎检报告保护生态环境是利国利民的一件大事，环境保护是我国的基本国策之一，环境教育是贯彻这一基本国策的战略任务，是环境保护的一项重要工作，也是社会主义精神文明建设、构建和谐社会的重要组成部分。为了使广大师生提高环境保护意识，引导师生做环保的宣传员、绿化校园的美容师，养成良好的环保意识和行为习惯，培养合格的绿色公民，近年来，我校以创建“绿色学校”为载体，以综合实践活动和少先队活动为抓手，扎扎实实开展环境教育活动，积极创建绿色学校，取得了明显的成效。一、提高认识、健全组织机构我校自2011年开始创建省级绿色学校以来，学校领导高度重视校园……查看全文>>
让绿色深入人心让环保成为自觉登封清华园学校由江苏教育集团投资兴建，是2013年登封市委市政府重点招商引资项目，也是2013年度十大惠民项目之一。学校规划总投资1亿元人民币，建筑面积近4万平方米，是登封市一所高标准、高起点、高质量、全寄宿、全封闭、准军事化管理的现代化、国际化、小班化、九年一贯制民办公助学校。学校现有学生2159人，其中小学29个班级，1237人，初中18个班级，922人，现有教师145人，其中小学90人，初中55人。后勤职工150余人。学校秉承“传承人类文明，造就民族脊梁”的办学宗旨，以一流的教育理念、一流的师资队伍、一流的教学设施、一流的育人环境、一流的政教管理突出小班化教育……查看全文>>
播州区南白长征希望小学创建省级绿色学校汇报材料一、学校简介播州区南白长征希望小学，位于播南街道后坝社区210国道旁，北距离播州区主城区约5千米，学校占地面积10844平方米，建筑面积2481平方米，有普通教室20间，功能教室4间，办公用房5间，垃圾回收站一个。全校有学生254人，教学班6个，教职工19人，其中大学本科学历8人，大专学历11人，市、区级骨干教师8人。学校前身是后坝初级国民学校，始建于民国五年（公元1916年），距今已有102年办学历史。2006年，由中央军委原副主席、国防大学第一任校长张震将军倡议援建并题写校名的“长征希望学校”项目落户我校，选址新建，2008年投入使用。2016……查看全文>>
加强环境教育强化环保意识努力创建绿色学校省级“绿色学校”创建复核迎检报告保护生态环境是利国利民的一件大事，环境保护是我国的基本国策之一，环境教育是贯彻这一基本国策的战略任务，是环境保护的一项重要工作，也是社会主义精神文明建设、构建和谐社会的重要组成部分。为了使广大师生提高环境保护意识，引导师生做环保的宣传员、绿化校园的美容师，养成良好的环保意识和行为习惯，培养合格的绿色公民，近年来，我校以创建“绿色学校”为载体，以综合实践活动和少先队活动为抓手，扎扎实实开展环境教育活动，积极创建绿色学校，取得了明显的成效。一、提高认识、健全组织机构我校自2011年开始创建省级绿色学校以来，学校领导高度重视校园……查看全文>>
金川区双湾中学“三风”建设总结加强和改进学校领导工作作风、教师教风和学生学风建设，是全面贯彻党的教育方针政策，深入实施素质教育的需要，是实践科学发展观，推动教育事业健康发展的需要，是适应教育新形势发展，解决教育面临新问题的需要。在第一阶段中，我们进行了认真组织、动员布臵工作，学习了区教育局“三风”建设文件精神和相关的制度，对“三风”建设的重要性提高了认识，促使学校良好校风迅速形成，制定“三风”建设计划，认真落实，取得了可喜的成绩。通过一学期的努力，使学校整体形成诚信、文明、务实、创新的校风；学校领导班子形成勤政、务实、廉洁、高效的工作作风，教师形成严谨、爱生、善研、乐教的教风；学生形成勤奋、善……查看全文>>
金川区双湾中学教育发展情况一、基本情况双湾中学是金川区教育局直属的独立初中，学校位于双湾镇陈家沟村，其前身是陈家沟小学，创建于20世纪40年代。1969年设立初中，更名为陈家沟中学，1978年改为双湾中学，隶属于永昌县文教局，1985年金川区成立后，划归金川区管理。2003年、2005年又相继合并了天生炕中学和东四沟中学。经过30余年的发展，特别是近5年来，学校办学实力不断增强，规模、条件、师资力量有了新发展，教育水平、教学质量逐年提高，成为金昌市示范性农村初中。学校现有24个教学班，在校学生970人，寄宿生593人。专职教师83人，教师中本科学历65人，教职工平均年龄33岁，市级骨干教师5人……查看全文>>
金川区双湾中学创建甘肃省“绿色学校”汇报材料第一部分学校简介双湾中学是金川区教育局直属的独立初中，学校位于双湾镇陈家沟村，其前身是陈家沟小学，创建于20世纪40年代。1969年设立初中，更名为陈家沟中学；1978年改为双湾中学，隶属于永昌县文教局；1985年金川区成立后，划归金川区管理；2003年、2005年教学资源整合，相继合并了天生炕中学和东四沟中学。经过40多年的发展，特别是近年来，学校以科学发展观为指导，努力实践教育均衡发展，规模逐步扩大，教学条件明显改善，师资力量大幅提高，办学实力不断增强，教育水平、教学质量逐年提高。2003年，学校被命名为金昌市“绿化、美化、净化先进学校”，金川区……查看全文>>
全面做好创建迎检工作全力创成全国文明城市在我市全国文明城市创建工作顺利通过省级检查验收，即将迎来中央文明办组织的测评检查之际，昨天上午，我市召开全市创建全国文明城市迎检工作会议，全面部署创建冲刺阶段各项迎检工作。无锡市委常委、江阴市委书记陈金虎强调，全市上下要以铁的决心、铁的措施，破釜沉舟、背水一战，迅速进入迎检状态，坚决做好各项迎检工作，全力创成全国文明城市。蔡叶明、孙小虎、徐冬青、袁秋中、计军、吴芳、陈兴华、费平、程政、尹平等市领导出席会议。市长蔡叶明主持会议。陈金虎要求，全市上下要全民动员、落实责任，立即紧张起来，迅速行动起来，以强有力的推进，以过细的工作，确保江阴顺利进入全国文明城市行……查看全文>>
关于做好省级园林城市创建和迎验工作的自查报告市双创办：按照安创办字【2011】58号文件通知，结合我单位积极创建申报市级园林式单位的实际情况，为了顺利实施我单位园林式单位创建目标，确保我市如期实现省级园林城市创建目标，顺利通过省级验收工作，现将我单位自查整改情况汇报如下：一、领导重视，责任明确。加强组织领导，成立了创园工作领导小组，领导小组下设办公室，落实了“一把手”负责制，明确了责任分工，落实了专人负责绿化院落，美化机关、净化环境，树立单位新形象。二、加强学习，完善制度。今年多次举办了双创知识讲座，聘请专家到单位作专题健康知识讲座，提高了职工自身素质，增强了职工爱绿、护绿、置绿意识，在中心领……查看全文>>
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