跟岗培训心得体会10月27日至11月13日,有幸参加了2015年广州市对口帮扶黔南州中小学教导主任跟岗培训。为期21天的培训时间总觉得太短,一位位专家的讲座精彩非凡。无论是集中学习理论知识,还是跟岗学习,都给我留下深刻的印象,所有的点点滴滴,犹如春天的甘露滋润我干枯的心田,带给我深深的思考与回味。在此,再次感谢广州大学给了我们这样一个学习平台。培训让我找到了自己与优秀教导主任间的差距;懂得了如何当一名合格的教导主任。此次培训安排一周的集中理论学习和两周的跟岗培训。理论学习分别由广州大学教师培训学院漆国生院长、中山大学附属中学罗朝猛主任、广州越秀区教育发展中心何咏燕老师、广州市教育局教研室王亚芸……查看全文>>
今年6月25日至6月27日,我有幸参加了区进修学校和区教研室组织的全区中学教导主任培训活动。这次培训节奏安排的十分紧凑,内容丰富,形式多样。上级领导对这次培训工作的高度重视,开班典礼上,教育局金书记、苏主任;进修学校薛校长、张主任就此次培训的意义、目的和建议做了重要讲话,要求我们在这次培训中认真学习、勤于思考、善于反思、遵守培训纪律,通过这次培训更新观念,提高自身素质。走上教导主任工作岗位以来参加真正意义上的专业培训,这还是第一次。我和很多参训的教导主任一样,很珍惜这次难得的学习机会,希望通过此次学习,不辜负上级领导对我们的信任与嘱托,认真学习、勤于思考,并且学以致用,更好地开展好我们的教学管……查看全文>>
我有幸参加了本次全市中小学教导主任培训活动。这次培训节奏安排得十分紧凑,内容丰富,形式多样。虽然走上教导主任工作岗位已有两年了,但参加真正意义上的专业培训,我还是第一次。我和很多参训的教导主任一样,很珍惜这次难得的学习机会,希望通过此次学习,不辜负上级领导对我们的信任与嘱托,认真学习、勤于思考,并且学以致用,更好地开展好我们的教育教学管理工作。在这次培训学习中,通过聆听优秀教导主任的经验介绍以及对万源中学实地考察学习,视野变开阔了,我从中学到了许多可行的做法,收获很大,我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做,还有许多地方有待完善,同时也对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考。一……查看全文>>
抓好常规管理提升学校办学质量——参加三台县教导主任培训会心得体会今年12月1——3日,我有幸参加了县进修学校组织的全县中小学教导主任培训活动。这是我走上教导主任工作岗位以来第一次参加真正意义上的专业培训,我和很多参训的教导主任一样,很珍惜这次难得的学习机会,希望通过此次学习,不辜负上级领导对我们的信任与嘱托,认真学习、勤于思考,并且学以致用,更好地开展好我们的教学管理工作。在这次培训学习中,通过聆听进修学校贾联超校长、尹传贵老师、四小王校长等人的精彩讲座以及新生中学、潼川二小、芦席中学的教导主任的经验交流,我学到了许多可行的做法,收获很大,我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做,还……查看全文>>
中小学教导主任后备干部培训心得体会中小学教导主任后备干部培训心得体会秋风送爽,阳光明媚。2011年9月24日,萝岗区教育局组织20名中小学教导主任后备干部在华南师范大学(公体楼四楼)进行为期7天培训的开班仪式。萝岗区教育局谢主任、王主任也参加了开班仪式,谢主任在大会上给予希望和提出培训要求。我非常有幸参加这次脱产式学习。在这过去的7天里,我们参加了各种类型的学习,有专家教授讲座,有论坛,有游戏参与领悟、有参观+讲座„„形式多样,有理论有实践,有讨论有参与,整个培训过程安排合理,收获很大。我感触很深,这是人生难得进入大学学府学习的好机会。我将认真学习,深入实践,经常反思,跟随专家教授们学有所成,……查看全文>>
教导主任个人总结转眼间,一年时光又匆匆而过,回顾这一年来,感触颇深。有取得成绩时的欣慰,有繁杂的工作中的疲惫,也有工作中不尽人意时的心酸。总之,能够在学区领导的统一部署下,做到按照本校制定的工作计划,紧紧围绕学校工作和全面提高教育教学质量这个中心开展教研活动,同时我也继续加强所任学科的教学力度。取得了一定的成绩。为了肯优查缺、力促提高、以求发展,现对本学年度的工作情况,作一简要总结。一、教导处工作方面。常规性的工作接踵而至,从未间歇过。课程安排、支教教师的安排、各项计划的制定、本校内月考、期中、期末考试的组织与安排、每学期本校四次教学常规检查、岗位能力等级评价资料的整理,教学资料的发放及试卷的……查看全文>>
2012—2013学年上学期教研工作总结转眼新又一学期即将结束,回顾过去,本学期,教导处按照学期初制定的工作计划,紧紧围绕学校工作和全面提高教育教学质量这个中心开展教学活动,同时我也继续加强所任学科的教学力度。在数学教学工作方面。一个学期以来,我仍坚持向课堂要效率的教学理念,在教学方法上动脑筋,及时关注学生的学习动态,针对本学期的教学内容繁多、教学任务重、学生两极分化严重的情况,我经常借用一些副课和课余时间花在班级教学上,以此弥补后进生的被动学习状态。经过一个学期的再磨砺,班级的整体语文成绩较上一学期有了一定的进步,让人欣慰。但是,由于一些客观原因,这个班的学生两极分化现象极为突出,将近十余人……查看全文>>
中小学教导主任培训讲义陈永红各位:教学是学校的中心工作,是学校实施素质教育,提高全民族素质,培养“三个面向”和“四有新人”的主阵地,而我们教导主任就处在这主阵地的中枢地位,身兼数职。首先我们是一个指挥员,学校的教学工作千头万绪,学生、教师,教学、安全,值日、考勤,检查、落实,计划、总结,评比、汇报,方方面面,都需要我们统筹帷幄。同时我们还是一个二传手,担着上传下达通迅员的角色。一方面要及时的将学校的决策和思想迅速的转化为可操作的方案,并在各部门周密地部署,从而把决议变成行动;另一方面,来自师生的情况,尤其是师生反映的热点、焦点或疑难问题,要通过我们及时的上传到校长室,以便于我们实事求是地作出调……查看全文>>
二o一o年十一月二十九日至十二月八日,我有幸参加了县教委和教师进修学校组织的全县中小学教导主任提高培训活动。这次培训节奏安排的十分紧凑,内容丰富,形式多样。上级领导对这次培训工作高度重视,开班典礼上,县教委人事科长陈元柳同志、进修学校龙建华校长、张灵主任就此次培训的意义、目的和建议做了重要讲话,要求我们在这次培训中认真学习、勤于思考、善于反思、遵守培训纪律,通过这次培训更新观念,提高自身素质。走上教导主任工作岗位以来参加真正意义上的专业培训,这还是第一次。我和很多参训的教导主任一样,很珍惜这次难得的学习机会,希望通过此次学习,不辜负上级领导对我们的信任与嘱托,认真学习、勤于思考,并且学以致用,……查看全文>>
7、教研室潘主任就《如何进行校本培训》给我们就校本培训的意义、特征、目标、原则、形式、内容等方面进行了阐述。尤其是校本培训的十一种形式详细的进行了讲解分析,受益匪浅。二、我的思考三天的培训时间总觉得太短,一位位专家精彩的讲座可谓旁征博引,观点清新隽永、思维的触角纵横腾跃。无论是诠释“教研活动的意蕴”,还是研讨“新课程背景下的教学常规管理”,无论是思考“课后反思教学”,还是关注“人文管理”„„都给我留下深刻的印象,犹如春天的甘露滋润我干枯的心田,带给我一些思考。新课程背景下如何才能当好教导主任。静下心来,展望自己往后的工作,我觉得,我们应该从以下几个方面开展我们的工作:(一)、教学管理的切入点—……查看全文>>
跟岗培训心得体会10月27日至11月13日,有幸参加了2015年广州市对口帮扶黔南州中小学教导主任跟岗培训。为期21天的培训时间总觉得太短,一位位专家的讲座精彩非凡。无论是集中学习理论知识,还是跟岗学习,都给我留下深刻的印象,所有的点点滴滴,犹如春天的甘露滋润我干枯的心田,带给我深深的思考与回味。在此,再次感谢广州大学给了我们这样一个学习平台。培训让我找到了自己与优秀教导主任间的差距;懂得了如何当一名合格的教导主任。此次培训安排一周的集中理论学习和两周的跟岗培训。理论学习分别由广州大学教师培训学院漆国生院长、中山大学附属中学罗朝猛主任、广州越秀区教育发展中心何咏燕老师、广州市教育局教研室王亚芸……查看全文>>
今年6月25日至6月27日,我有幸参加了区进修学校和区教研室组织的全区中学教导主任培训活动。这次培训节奏安排的十分紧凑,内容丰富,形式多样。上级领导对这次培训工作的高度重视,开班典礼上,教育局金书记、苏主任;进修学校薛校长、张主任就此次培训的意义、目的和建议做了重要讲话,要求我们在这次培训中认真学习、勤于思考、善于反思、遵守培训纪律,通过这次培训更新观念,提高自身素质。走上教导主任工作岗位以来参加真正意义上的专业培训,这还是第一次。我和很多参训的教导主任一样,很珍惜这次难得的学习机会,希望通过此次学习,不辜负上级领导对我们的信任与嘱托,认真学习、勤于思考,并且学以致用,更好地开展好我们的教学管……查看全文>>
抓好常规管理提升学校办学质量——参加三台县教导主任培训会心得体会今年12月1——3日,我有幸参加了县进修学校组织的全县中小学教导主任培训活动。这是我走上教导主任工作岗位以来第一次参加真正意义上的专业培训,我和很多参训的教导主任一样,很珍惜这次难得的学习机会,希望通过此次学习,不辜负上级领导对我们的信任与嘱托,认真学习、勤于思考,并且学以致用,更好地开展好我们的教学管理工作。在这次培训学习中,通过聆听进修学校贾联超校长、尹传贵老师、四小王校长等人的精彩讲座以及新生中学、潼川二小、芦席中学的教导主任的经验交流,我学到了许多可行的做法,收获很大,我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做,还……查看全文>>
我有幸参加了本次全市中小学教导主任培训活动。这次培训节奏安排得十分紧凑,内容丰富,形式多样。虽然走上教导主任工作岗位已有两年了,但参加真正意义上的专业培训,我还是第一次。我和很多参训的教导主任一样,很珍惜这次难得的学习机会,希望通过此次学习,不辜负上级领导对我们的信任与嘱托,认真学习、勤于思考,并且学以致用,更好地开展好我们的教育教学管理工作。在这次培训学习中,通过聆听优秀教导主任的经验介绍以及对万源中学实地考察学习,视野变开阔了,我从中学到了许多可行的做法,收获很大,我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做,还有许多地方有待完善,同时也对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考。一……查看全文>>
曾经做班主任时心中有个理想要当教育家,这个定位是高了点,但自己一直在努力。今天当上了教导主任,不敢有这样的奢望,但希望自己的学校充满生机,走出自己的特色,办成百姓满意学校。为此,从步入教导处以来一直都在虚心学习,踏实工作,探寻求索,不断反思,在工作中历练自己、在学习中提升自己。一年来,我担任教导处的副主任职务,并根据学校需要随时兼课,这一年中觉得自己的进步还是突飞猛进的,发现自己在不断地成熟,不断地进步。所以每当这时,我都想说一句,感谢我的校长,感谢周围关心帮助我的同事。一、思想上不断成熟,提升了对事业的热爱。周围的党员、领导不但从自身的人格魅力影响着我,还经常通过思想交流使我不断进步。这一年……查看全文>>
跟岗培训心得体会10月27日至11月13日,有幸参加了2015年广州市对口帮扶黔南州中小学教导主任跟岗培训。为期21天的培训时间总觉得太短,一位位专家的讲座精彩非凡。无论是集中学习理论知识,还是跟岗学习,都给我留下深刻的印象,所有的点点滴滴,犹如春天的甘露滋润我干枯的心田,带给我深深的思考与回味。在此,再次感谢广州大学给了我们这样一个学习平台。培训让我找到了自己与优秀教导主任间的差距;懂得了如何当一名合格的教导主任。此次培训安排一周的集中理论学习和两周的跟岗培训。理论学习分别由广州大学教师培训学院漆国生院长、中山大学附属中学罗朝猛主任、广州越秀区教育发展中心何咏燕老师、广州市教育局教研室王亚芸……查看全文>>
今年6月25日至6月27日,我有幸参加了区进修学校和区教研室组织的全区中学教导主任培训活动。这次培训节奏安排的十分紧凑,内容丰富,形式多样。上级领导对这次培训工作的高度重视,开班典礼上,教育局金书记、苏主任;进修学校薛校长、张主任就此次培训的意义、目的和建议做了重要讲话,要求我们在这次培训中认真学习、勤于思考、善于反思、遵守培训纪律,通过这次培训更新观念,提高自身素质。走上教导主任工作岗位以来参加真正意义上的专业培训,这还是第一次。我和很多参训的教导主任一样,很珍惜这次难得的学习机会,希望通过此次学习,不辜负上级领导对我们的信任与嘱托,认真学习、勤于思考,并且学以致用,更好地开展好我们的教学管……查看全文>>
抓好常规管理提升学校办学质量——参加三台县教导主任培训会心得体会今年12月1——3日,我有幸参加了县进修学校组织的全县中小学教导主任培训活动。这是我走上教导主任工作岗位以来第一次参加真正意义上的专业培训,我和很多参训的教导主任一样,很珍惜这次难得的学习机会,希望通过此次学习,不辜负上级领导对我们的信任与嘱托,认真学习、勤于思考,并且学以致用,更好地开展好我们的教学管理工作。在这次培训学习中,通过聆听进修学校贾联超校长、尹传贵老师、四小王校长等人的精彩讲座以及新生中学、潼川二小、芦席中学的教导主任的经验交流,我学到了许多可行的做法,收获很大,我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做,还……查看全文>>
我有幸参加了本次全市中小学教导主任培训活动。这次培训节奏安排得十分紧凑,内容丰富,形式多样。虽然走上教导主任工作岗位已有两年了,但参加真正意义上的专业培训,我还是第一次。我和很多参训的教导主任一样,很珍惜这次难得的学习机会,希望通过此次学习,不辜负上级领导对我们的信任与嘱托,认真学习、勤于思考,并且学以致用,更好地开展好我们的教育教学管理工作。在这次培训学习中,通过聆听优秀教导主任的经验介绍以及对万源中学实地考察学习,视野变开阔了,我从中学到了许多可行的做法,收获很大,我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做,还有许多地方有待完善,同时也对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考。一……查看全文>>
7、教研室潘主任就《如何进行校本培训》给我们就校本培训的意义、特征、目标、原则、形式、内容等方面进行了阐述。尤其是校本培训的十一种形式详细的进行了讲解分析,受益匪浅。二、我的思考三天的培训时间总觉得太短,一位位专家精彩的讲座可谓旁征博引,观点清新隽永、思维的触角纵横腾跃。无论是诠释“教研活动的意蕴”,还是研讨“新课程背景下的教学常规管理”,无论是思考“课后反思教学”,还是关注“人文管理”„„都给我留下深刻的印象,犹如春天的甘露滋润我干枯的心田,带给我一些思考。新课程背景下如何才能当好教导主任。静下心来,展望自己往后的工作,我觉得,我们应该从以下几个方面开展我们的工作:(一)、教学管理的切入点—……查看全文>>
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