1.公文的特点主要体现为。2.对重要事项或者重大行动作出安排、奖惩有关单位及人员、变更或撤销下级机关不适个当的决定事项用决定3.批示性通知有三种：4.按照具体用途的不同，可将通报分为三类。表彰性通报、批评性通报和。二、名词解释：18分1.下行文是上级机关向下级机关发送的公文，主要有命令（令）、决定、通报、通知、批复、意见等2.报告主要适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问等。它是下级机关呈送上级机关的上行文文种，中下级机关特别是基层单位和部门常会用到这一文种3.主题词是表示公文的内容特征和归属类别的关键性词语三、简答：（10分）在简报的编写中，主要应当考虑哪些要求。编写简报必须……查看全文>>
应用写作作业1一、结合实例谈谈实用型文章的基本特征。答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：（一）主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，应对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰恰为实用型文章所排斥。（二）材料多样……查看全文>>
试卷代号：2265中央广播电视大学2009—2010学年度第二学期“开放专科”期末考试试题2010年7月一、填空（每空2分，共18分）1.公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项，要用；表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况，要用。2.经济活动分析报告的功能主要包括；（1）功能；（2）功能；（3）功能；（4）功能。3.检索文献资料的方法主要有三种。（1）法；（2）法；（3）法。二、名词解释（每题4分，共12分）1.守则2.可行性研究报告3.民事起诉状三、简答（10分）在合同的订立中主要应当注意哪些事项。四、运用自己所学过的文体写作知识，对下面这篇工作总结进行分析（20分）提示：（1）分析应主……查看全文>>
一﹑填空1.主旨﹑材料﹑结构﹑语言是一切文章的构成要素.2.公文的发文字号是由发文机关代字﹑年份和序号三个要素构成的.3.发文机关名称﹑发文事由和公文种类是构成公文标题的三个基本要素.4.在一份比较复杂的公文中，正文一般包括开头﹑主体﹑结尾三个部分.5.公文正文的开头方式有许多种，常见的有：（1）目的式;（2）根据式;（3）缘由式.6.对重要事项或者重大行动作出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，可用决定.7.向国内外宣布重要事项或者法定事项，要用公告;公布社会各方面应当遵守或者周知的事项，要用通告.8.批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求……查看全文>>
襄阳百领教育襄阳百领教育是一所规模大、师质强、信誉高的品牌学校，上课以实战为主，培养现代社会的实用人才，樊城区/襄城区都有校区，日前有6所分校。学员可就近选择报名学习。联系：13986383629江老师企业高级文秘/行政文员/人力资源/总经理助理1）公司企业日常表单、表格制作，日报表、周报表等的跟进完成公司企业内部助理相关工作实战经验2）精通公司企业中的msoffice（wordexcelpowerpoint）的高级使用，百领教育所有上课资料都来自于公司内部的……word。软件精讲，文字精美处理，段落格式精准快速批量排版处理，目录30秒编辑完成，各种复杂页眉页码5分排版完成，批量改错30秒完成……查看全文>>
办公文秘高级班级班课程大纲课程内容：1、算机基础知识。操作系统的了解及应用、计算机病毒防治、互联网的应用及电子信箱的申请及安全维护。2、word文档：基本操作、文本编辑、排版、字符格式、段落格式、分栏、文字方向、公式操作、艺术字、图片插入、边框底纹、页面设置、表格处理、图文混排等。（实战：学习word事务文书的拟写：简报，会议通知，合同，公函、招标书、日程表，产品说明书，邀请函，订购单等）3、excel表格：基本操作、工作簿与工作表、数据录入与处理、工作表格式、公式与函数的应用、数据排序、数据筛选、分类汇总、生成数据统计图表、分类汇总和报表分析等。（实战：：excle商务表格：财务管理报表，客……查看全文>>
指南针学校隆重推介的八大金牌专业之：高级办公文秘专业高级文秘成职场抢手玫瑰：随着市场经济、知识经济浪潮的不断冲击，文秘职业呈现出无比的生机，成为一个充满机遇、市场需求巨大的职业，特别是高素质复合型的秘书人才更为缺乏。文秘是随着科学经济高速发展，信息传播急剧膨胀，社会竞争日趋激烈而产生的一门新兴现代科学管理专业。作为一种全球性的职业，文秘工作越来越趋于现代化、科学化和专业化。它在辅助各级领导进行综合管理、树立企业形象、沟通内外关系、处理信息交流等方面发挥着越来越重要的作用，文秘专业已经成为二十一世纪中国经济发展十大需求专业之一。高级文秘则是普通文秘的发展，它是随着市场环境下企业横向联系的加强和现……查看全文>>
一﹑填空1.主旨﹑材料﹑结构﹑语言是一切文章的构成要素.2.公文的发文字号是由发文机关代字﹑年份和序号三个要素构成的.3.发文机关名称﹑发文事由和公文种类是构成公文标题的三个基本要素.4.在一份比较复杂的公文中，正文一般包括开头﹑主体﹑结尾三个部分.5.公文正文的开头方式有许多种，常见的有：（1）目的式;（2）根据式;（3）缘由式.6.对重要事项或者重大行动作出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，可用决定.7.向国内外宣布重要事项或者法定事项，要用公告;公布社会各方面应当遵守或者周知的事项，要用通告.8.批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求……查看全文>>
试卷代号：2265中央广播电视大学2009—2010学年度第二学期“开放专科”期末考试文秘管理与应用写作试题2010年7月一、填空（每空2分，共18分）1.公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项，要用；表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况，要用。2.经济活动分析报告的功能主要包括；（1）功能；（2）功能；（3）功能；（4）功能。3.检索文献资料的方法主要有三种。（1）法；（2）法；（3）法。二、名词解释（每题4分，共12分）1.守则2.可行性研究报告3.民事起诉状三、简答（10分）在合同的订立中主要应当注意哪些事项。四、运用自己所学过的文体写作知识，对下面这篇工作总结进行分析（20分）提……查看全文>>
文秘管理与应用写作作业2参考答案教师：钟志诚一、结合实例，谈谈在简报的编写中要应当依循哪些要求。答：简报在编写中第一、选材要精当。精心挑选材料，要把最能说明问题，最能揭示事物本质的材料选出来。比如教育部［1999］第21期简报，选取了河南省初中入学高峰问题及对策，从而引发全国各省思考初中生的入学问题的思考，整个简报材料十分精当，如此重大问题只用了2000多字。其二，事实要准确。该简报为了证明问题，用了大量准确数据证明初中入学高峰问题，事实求是，真实可靠。其三，编写迅速及时，该简报1999年发出，为制定2000年的教育政策起到了及时作用，抓住了教育面临的新问题，有一定的指导意义。其四，内容要简明……查看全文>>
《文秘管理与应用写作》作业2（考核内容包含：第二章事务文书）一、结合教材，简述事务文书的特点与作用.（15分）答：1.事务文书的特点是：对象比较具体，格式比较固定，写法比较实际，时限比较紧迫。（教材p73）2.作用：①贯彻政策，指导工作；②沟通情况，联系工作；③积累和提供资料；④宣传教育，检查督促。（教材p73-74）二、结合教材，简述调查报告的含义、用途、特点、分类，并阐述调查报告的写作要求.（15分）答：1.调查报告的含义：调查报告是就某一个事件或一个问题，进行深入细致的调查研究之后所写的真实地反映情况的书面报告。（教材p74）2.用途。反映情况，揭露问题，总结经验，揭示规律。（教材p74……查看全文>>
2011年中央电大应用文写作期末复习资料一、填空题1、主旨、材料、结构和语言是一切文章的构成要素。2、国务院2000年8月24日发布的《国家行政机关公文处理办法》列出的十三类公文为：⑴命令（令）；⑵决定；⑶公告；⑷通告；⑸通知；⑹通报；⑺议案；⑻报告；⑼请示；⑽批复；⑾意见；⑿函；⒀会议纪要。3、公文的具体功用主要体现在以下几个方面。⑴颁布法规、传达指示；⑵反映情况、请示工作⑶联系工作、商洽公务；⑷宣传教育；⑸依据凭证。4、从不同的角度，依照不同的标准，可对公文进行不同的分类，比如，⑴按照行文关系和行文方向的不同，可将公文分为上行文、平行文和下行文三种；⑵按照紧急程度的不同，可将公文分为紧急公……查看全文>>
《文秘管理与应用写作》模拟试题1.公文的特点主要体现为。2.对重要事项或者重大行动作出安排、奖惩有关单位及人员、变更或撤销下级机关不适个当的决定事项用决定3.批示性通知有三种：4.按照具体用途的不同，可将通报分为三类。表彰性通报、批评性通报和。二、名词解释：18分1.下行文是上级机关向下级机关发送的公文，主要有命令（令）、决定、通报、通知、批复、意见等2.报告主要适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问等。它是下级机关呈送上级机关的上行文文种，中下级机关特别是基层单位和部门常会用到这一文种3.主题词是表示公文的内容特征和归属类别的关键性词语三、简答：（10分）在简报的编写中，主要……查看全文>>
文秘管理与应用写作形成性考核册答案应用写作作业1一、结合实例谈谈实用型文章的基本特征。答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：（一）主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，应对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰恰……查看全文>>
一﹑填空1.主旨﹑材料﹑结构﹑语言是一切文章的构成要素.2.公文的发文字号是由发文机关代字﹑年份和序号三个要素构成的.3.发文机关名称﹑发文事由和公文种类是构成公文标题的三个基本要素.4.在一份比较复杂的公文中，正文一般包括开头﹑主体﹑结尾三个部分.5.公文正文的开头方式有许多种，常见的有：（1）目的式;（2）根据式;（3）缘由式.6.对重要事项或者重大行动作出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，可用决定.7.向国内外宣布重要事项或者法定事项，要用公告;公布社会各方面应当遵守或者周知的事项，要用通告.8.批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求……查看全文>>
试卷代号：2265中央广播电视大学2009—2010学年度第二学期“开放专科”期末考试文秘管理与应用写作试题2010年7月一、填空（每空2分，共18分）1.公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项，要用；表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况，要用。2.经济活动分析报告的功能主要包括；（1）功能；（2）功能；（3）功能；（4）功能。3.检索文献资料的方法主要有三种。（1）法；（2）法；（3）法。二、名词解释（每题4分，共12分）1.守则2.可行性研究报告3.民事起诉状三、简答（10分）在合同的订立中主要应当注意哪些事项。四、运用自己所学过的文体写作知识，对下面这篇工作总结进行分析（20分）提……查看全文>>
《文秘管理与应用写作》形考作业1答案结合实例谈谈实用型文章的基本特征解：以p49页《国务院办公厅关于表彰奖励中国女子足球队的通报》为例：这篇通报针对中国女子足球队在第三届世界杯女子足球赛中荣获亚军一事进行表彰，整篇通报围绕这一中心而制作，说明实用型文章具有主旨单一、集中、明确的特点；这篇通报选取中国女足在世界杯中荣获亚军一中进行通报表扬，选取的材料是真实在力的；同时，本文由标题、正文、落款三部分构成，正文由介绍先进事迹，宣布表彰决定，发出学习号召等几部分构成，比较符合一般公文的格式，可以说明实用型文章的结构是相对合理、谨严、固定的；从整篇通报来看，没有运用华丽的词藻，语言是比较通俗易懂的。结合……查看全文>>
怎样写好领导讲话稿2009-10-3111：3408-08-3113：44发表于：《驿钊传媒学习小组》分类：未分类领导讲话，是领导们参与政务活动的一种方式，是指导工作的重要依据，也是推动工作落实的一种重要手段。领导讲话的种类很多，可分为部署动员型、总结汇报型、传达贯彻型、研讨辅导型、表彰号召和社交礼仪型。应该说，领导讲话稿是各种文章中最难写的一种，一是种类繁多，二是它往往体现领导的水平、风度，要求极高，不易达到。但在工作中，给领导写讲话稿又往往是许多机关同志无法回避的一项重要工作内容，如何把领导讲话稿写出精彩，让领导满意。这是大家都很关注的一个问题。结合我写讲话稿、读讲话稿的一些经验教训，我感……查看全文>>
怎样写好领导讲话稿良好的写作功底是写好讲话稿的基础，但给领导写讲话稿又不同于普通的写作。自己的文章是表达自己对客观世界的理解，抒发的是个人思想感情，而给领导写讲话稿是借助自己的思维和语言组织能力，来表达领导的意思。这就要求我们要了解我们服务的对象。写出的讲话稿即简洁，生动，符合特定的讲话环境，又能尽可能符合领导的口味，展现领导的个人魅力。要做到如此并非易事，这就要求我们平时打好基础，借鉴经验，认真揣摩，注重积累，逐步提高自己的写稿能力。大家知道，党政机关及企事业单位实施领导职能，有多种方式和手段，如调查研究、现场办公、发布公文、直接指挥等等，但最普遍、最常用、最大量的是召开会议。开会就要讲话，……查看全文>>
怎样写好领导讲话稿领导讲话是领导参与公务活动的一种方式，是实施领导职能的重要途径。无论是高级领导还是基层领导，无论是机关领导还是企业领导，只要做领导工作，就离不开讲话。在某些场合，领导即兴讲话，不需要讲话稿；但在正式场合，为了提高讲话质量，需要事先拟写好讲话稿或讲话提纲。由于领导公务繁忙，一般需由秘书人员代拟讲话稿。所以，掌握领导讲话稿的写作方法，是每个秘书人员应具备的一项基本技能。这里就领导讲话稿的起草工作，试论七个方面的问题。一、领导讲话稿的类别领导讲话稿依据不同的场合、对象和用途，可以分为3类22种。（一）会议类讲话稿这是领导讲话稿中数量最多、占比重最大的一“族”。我们平时所说的“领导讲……查看全文>>
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