不合格党员是指丧失理想信念，革命意志衰退，不履行党员义务，不发挥党员作用的党员。1、理想信念动摇（1）丧失共产主义理想和建设中国特色社会主义信念；（2）怀疑党的基本理论、基本路线、基本纲领，贯彻党的路线方针政策不积极；（3）思想空虚，搞封建迷信，信仰宗教，参与宗教或邪教活动；（4）对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不学习、不宣传、不赞成，思想消极落后；（5）无正当理由，不参加政治学习；2、宗旨观念淡薄（6）高居群众之上，以权压民，以权欺民，对群众缺乏感情，态度冷横硬；（7）办事推诿扯皮，刁难群众；（8）不关心群众疾苦，不维护群众的正当权益，见损害群众利益的行为不劝告、不……查看全文>>
优秀党员标准一、政治素质好。认真学习政治理论，具有坚定的理想信念，坚决贯彻执行党的路线方针政策和上级指示，在大是大非面前，旗帜鲜明，经得起各种政治风浪的考验。二、完成任务好。爱岗敬业，尽职尽责，吃苦耐劳，勇挑重担，完成任务出色。三、业务技术好。刻苦钻研科学文化和业务技术知识，熟练掌握岗位技能，业务考核成绩优良，成为生产、工作和企业改革的骨干。四、道德品质好。对党忠诚老实，思想作风正派，关心集体，助人为乐；廉洁自律，带头端正党风；遵守职业道德规范，发扬社会主义新风尚。五、联系群众好。熟悉职工状况，关心职工疾苦，开展互助活动，成为群众知心朋友。六、遵纪守法好。严格执行党的政治生活准则，模范遵守党纪……查看全文>>
振南社区警务室创建情况工作汇报社区建设将成为今后一段时期城市改革和发展的重要途径，社区警务工作不仅是基层社区建设的一项重要内容，也是社区建设和发展的重要保障，振南社区抓住这一有利时机，并结合本社区实际，制定了关于建设推行社区警务工作，实行建一个警务室，有条不紊地开展警务室的组建工作，全面推进了本社区警务战略。本社区警务室建设的基本框架包括三个方面：（一）制度框架，振南社区警务室是落实社区警务战略的阵地，建立健全一整套规章制度。其中包括勤务报批制、工作日志制、保障服务制等，同时以减少发案、增强居民安全感和满意度为总要求，制定明确的工作指标和考核细则，保障工作措施的落实。简化办事程序、警务公开并经……查看全文>>
合格校园警务室创建活动开展情况平安稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。近几年来，我校以“创建安全文明校园”为目标，牢固树立“安全第一，和谐发展”的思想，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，积极开展创建“安全文明校园”活动。在活动中，坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针，把创建“合格校园警务室”列入学校安全管理的重要内容，并扎实有效地开展了一系列创建“合格校园警务室”活动，取得了显著成绩。全体师生员工遵纪守法、教学秩序井然，无违法犯罪、治安事件和责任安全事故发生。我校并先后获得了石阡县“安全卫生工作先进单位”、“办学水平合格学校”、“五个……查看全文>>
合格校园警务室创建活动开展情况平安稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。近几年来，我校以“创建安全文明校园”为目标，牢固树立“安全第一，和谐发展”的思想，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，积极开展创建“安全文明校园”活动。在活动中，坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针，把创建“合格校园警务室”列入学校安全管理的重要内容，并扎实有效地开展了一系列创建“合格校园警务室”活动，取得了显著成绩。全体师生员工遵纪守法、教学秩序井然，无违法犯罪、治安事件和责任安全事故发生。回顾我校创建“泰州市合格校园警务室”的工作，主要体现在两个“加强”：一、加强……查看全文>>
合格校园警务室创建活动开展情况东海县黄川中心小学进一步加强校园内部治安管理、消防管理，维护正常的教学和工作秩序，保障校园安全和稳定。我校在开展合格校园警务室创建工作，具体做法如下。（1）加强警务室自身建设，学校制定了警务室工作制度和工作纪律，明确了警务人员的工作职责。学校采取考察、培训学习等方法，提高警务人员的素质，增强警务人员的服务意识，激发警务人员的工作热情，调动其工作积极性。学校警务人员工作能力强、责任心强、工作积极性高、服务意识浓厚，警务工作扎实，校园秩序有条不紊，学校的安全工作呈现出“时时有人管，事事有人办”的良好局面。（2）学校采取各种手段，狠抓安全管理工作，保证正常的教育教学秩序……查看全文>>
关山小学教务工作总结2015年秋回顾所走过的路，细细反思一些得与失，百般感受涌上心头：快乐、痛苦、收获、遗憾。近几年酸甜苦辣，今天与大家一起分享，敬请给以指点和帮助。一、务实——组织好常规教学活动，学校工作是一个实实在在的工作，教学更应该突出一个“实”，以务实有效为出发点，注重引导老师实实在在的教学风格。遵照基教办的工作安排，扎实工作，大胆创新，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查，规范教师的教学行为。1.加强制度、职责的学习“无规矩不成方圆”。每学期开始，都要结合学校实际，制定工作制度、明确工作职责，让老师们一开始就能确立正确的方向，强化到自己的责任心，在心中对这……查看全文>>
创建“合格学校”工作汇报材料尊敬的各位领导、专家：我校有幸成为xx2合格学校创建验收对象之一，首先非常感谢上级领导对学校的厚爱与支持，并对今天来校验收的各位领导及专家致以崇高的敬意。坦坪中心学校始创于五十年代。学校规划完整、布局合理，现有12个教学班，在校学生678人。专任教师33人，其中高级教师17人，一级教师14人，新招聘教师2人，党员15人，大专以上学历教师28人，学历合格率为100%。校园面积12600平方米，绿化面积2600平方米，建筑面积4954平方米。我校自申报“省义务教育合格学校”评估验收以来，学校面貌更是发生了日新月异的变化，学校在各级领导的重视和支持下抓住机遇，高起点规划校……查看全文>>
小学合格学校创建汇报材料2010-11-2109：46：00|分类：校务资料夹|标签：|字号大中小订阅各位领导、专家：多年来，特别是近几年来，希望小学积极贯彻党的教育方针，坚持德育为首，以人为本，不断优化育人环境，加大力度，改善办学条件，深化教育改革，走出了一条具有独特办学风格的路子，促进了学校的标准化建设。近日，我校紧密结合《英山县合格学校验收标准》在全面总结办学以来的经验基础上，逐条对照，进行了全方位的自查，认为我校已具备县合格小学的条件，符合要求。现将自查自评结果报告如下，敬请审查。a.学校概况：土门河希望小学始创于1969年，原名翻身湾小学，1994年因获国家希望工程专款援建而定名土门……查看全文>>
兴桥中心小学创建合格学校工作方案一、指导思想以“三个代表”和“科学发展观”为指导，以办人民满意教育为宗旨，以贯彻落实《关于湖南省义务教育合格学校建设的实施意见》文件精神为契机，以全面改善学校办学条件为抓手，切实开展和努力完成我校合格学校创建活动，结合我校实际，制定本方案。二、明确合格学校的标准教育理念先进，教学管理规范，师资素质良好，教育设施齐全，校园平安和谐，环境整洁优美，校园文化健康。四、合格学校建设领导机构顾问：何新优县教育局党委委员、教科中心主任丁有珍县教育局督导室驻片督导员何应铭县教育局驻校工作人员组长：何祖章副组长：蒋平生成员：杨马良、朱胜利、周兴旺、周庆政、杨珠星、李瑞兴及各班主……查看全文>>
一、指导思想根据教育部《关于加强农村合格学校建设的实施意见》、省教育厅《湖南省义务教育办法标准（试行）》、湘教发【2016】4号《关于印发的通知》、《常德市合格学校建设工作评估细则》和《汉寿县农村中小学合格学校建设工作方案》等文件精神，坚持以“三个代表”、“中国特色社会主义”等重要思想和科学发展观为指导，以加强社会主义新农村建设，构建平安和谐文明校园为目标，抓住加快农村中小学发展的契机，进一步调动各级各部门及广大人民群众的办学积极性，努力加强我镇农村中小学合格学校建设步伐，尽快缩小城乡学校之间差距，推进全镇基础教育均衡和谐发展，实现教育公平。二、建设对象省重点民生实事项目备案校：响滩小学201……查看全文>>
官桥小学创建德育特色学校工作方案一、工作思路：走德育特色之路，就是在德育工作做强做实的基础上做精做细，特色建设的项目是从我校自身的传统优势出发，充分考虑我校人文氛围和各种设施，着眼于促进学生的全面发展，培养学生终身受益的素质，还要适宜于绝大多数师生参与，具有一定的普遍性，能长期坚持与保留，具有延续性。工作内容上牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神，加强行为规范的养成教育和班集体建设，充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的育人功能。努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的主动性和……查看全文>>
赵桥中心中学创建特色学校方案为深入贯彻落实党的教育方针，进一步树立先进的教育理念，教育思想，不断探索适合我校发展的教育途径和教育手段，创我校工作的新局面。现根据区教育局的要求，结合我校实际情况，特制定赵桥中心中学创建特色学校工作方案。一、指导思想以党的教育方针为指导，贯彻落实科学发展观为统领，以“树人先树德，育人先育心，立身先立行为理念”。突出学校的“个性”、“品味”为重点，以市教育局关于大力开展特色学校创建活动之精神为根本要求，积极创建特色学校，促进学校工作全面提升。二、发展目标我们这次创建特色学校，最主要目标是以德育工作为主线，以德促智、以德修养、以德健体、以德载人，从而促进学校教育质量，……查看全文>>
合格+特长，力争长足发展-----筻口中心小学合格学校创建后记筻口镇中心小学创建合格学校以来，坚持走"合格+特长"的办学思路，将合格化学校创建带来的效益积极运用到学校办学上来，力争学校长足发展的势头不变，务实求为，积极开展课外兴趣小组活动，积极开展各种教育教学研究活动，已经收到明显的实效。㈠优良的办学条件，为培育合格人才奠定了基础。合格学校创建过程中，学校先后投资33多万元用于改善办学条件，完善教学设施，配备标准器材。学校有仪器室、科学活动室实验室和仪器室各一个，全部按省合格学校标准装备了各种设备，能满足教学中各种演示及分组实验的需要；学校有标准化的计算机室和多媒体教室各一间，并最大限度地发了……查看全文>>
确立绿色和谐理念打造绿色校园——新桥中心小学省绿色学校创建工作实施报告我校始创于1912的，迄今已愈百年。学校现有26个教学班，学校占地面积26640平方米，建筑面积9200平方米，绿化面积12500平方米。绿化率达46.8%，这所近百年老校，在风雨飘摇中历经沧桑，不断发展飞跃，终于成就今天的巍峨气派。校园内，晶莹闪亮的“飞翔”雕塑、气势磅礴的“锻造明天的太阳”大型浮雕、古朴典雅的六角亭台错落有致地座落在红花绿树之间，处处透露出浓郁的生态气息。学校秉承“教育以人为本，教学以生为本，管理以理为本”的办学理念，遵循人文化、科学化、制度化的管理理念。通过近几年的不懈努力，我校加强硬软件设施建设，加强……查看全文>>
一、指导思想以“三个代表”和“科学发展观”为指导，以办人民满意教育为宗旨，以贯彻落实《关于湖南省义务教育合格学校建设的实施意见》文件精神为契机，以全面改善学校办学条件为抓手，切实开展和努力完成我校合格学校创建活动，结合我校实际，制定本方案。二、明确合格学校的标准教育理念先进，教学管理规范，师资素质良好，教育设施齐全，校园平安和谐，环境整洁优美，校园文化健康。四、合格学校建设领导机构顾问：何新优县教育局党委委员、教科中心主任丁有珍县教育局督导室驻片督导员何应铭县教育局驻校工作人员组长：何祖章副组长：蒋平生成员：杨马良、朱胜利、周兴旺、周庆政、杨珠星、李瑞兴及各班主任职责：及时督办合格学校建设各项……查看全文>>
筻口镇中心小学法制宣传周活动方案一、活动目的今年是“六五”普法启动之年，青少年不仅是“六五”普法的重点对象，而且是重中之重。这对青少年法制宣传教育工作提出了新的更高要求。为了更好、更深入地开展普法工作，增强学生的法律意识和法制观念，提高学生的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力，培养懂法、守法的好学生，让全体学生明确知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，特制定法制宣传周活动计划。二、活动主题2011年湖南省法制宣传周宣传活动的主题是。“学法守法用法，在阳光下健康成长”。三、宣传重点（一）大力宣传宪法和国家基本法律制度。着眼于维护宪法权威，大力宣传宪法中有关国家根本政治制度、……查看全文>>
筻口镇中心学校科技活动周方案（10月24日——10月28日）近几年来，我校科技活动特色教育蓬勃开展，已在全县乃至全市争得了荣誉。为促使科技竞赛活动在全市比赛中再接再厉，更上一个台阶，现结合我校实际，制定筻口镇中心学校学生科技活动周方案。一、指导思想进一步贯彻科技创新精神，大力宣传我校信息技术特色项目，打造我校亮点教育工程。激发学生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，展示现代中学生的创造才能，全面推进素质教育。二、目标任务通过活动，培养学生科技创新思维能力。加强相互之间的交流，促使一批优秀作品的出现，进一步促进科幻作品、电脑制作等特色活动的全面开展，充实各个比赛项目。三、领导机构组长：李伍满副……查看全文>>
筻口镇中心学校校纪校规管理条例为坚持社会主义办学方向，加强学校精神文明建设，维护学校正常的教学和生活秩序，树立良好的校风和学风，依据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，特制定本条例。一、凡符合下列条件之一的学生，可授予三好学生、优秀学生干部称号，给予口头表扬或通报表扬，或发奖状奖品。1、勤奋学习，德智体美劳几方面全面发展，成绩显著者。2、遵守校规校纪，工作踏实肯干，维护学校利益，敢于向不良行为斗争者。3、大公无私，助人为乐，尊老爱幼，拾金不昧，在群众中形成良好影响者。4、积极参加各项竞赛活动，成绩优秀者。5、积极参加各项公益活动，成绩显著者。6、有其他先进模范行为者。二、违反校纪校规管理规……查看全文>>
筻口镇中心小学集体备课制度备课是实行优质教学的前提。集体备课是指学校内同年级同学科教师有计划，有组织地共同制定教学计划，分析教材重点，难点，并确定突破方法，撰写教案的过程。开展集体备课有利于发挥集体的智慧，弥补各位教师备课过程的不足，取长补短，提高教学的整体水平；可以将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来，共同提高；有助于教师在整体上把握课标、教材、重难点，设计好教案。为更好地发挥集体备课的作用，真正实现资源共享，促进学校教学质量的整体提升，结合我校实际，特制定集体备课制度。一、集体备课的时间、范围、成员和组织形式和量的安排1、集体备课的时间。每周一次，从面的单元到点的具体课时进行集体研究。2……查看全文>>
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