摘要。社会发展与人的全面发展在同一历史过程中彼此促进又相互制约，在建设有中国特色社会主义中，不断推进人的全面发展，既是社会全面进步的决定因素，也是社会主义社会的本质要求。树立和落实科学发展观，贯彻“以人为本”的发展原则，实现社会主义社会人的全面发展。关键词：人的全面发展；社会主义本质；科学发展观社会主义社会是共产主义社会的初级阶段，生产力的高度发展是推进社会进步的必要条件，人是生产力中最活跃的因素。因此，以经济建设为中心，不断推进改革开放，促进人的全面发展是历史赋予中国共产党人的使命，。一、人的全面发展与社会发展是辩证统一的（一）马克思主义关于人的全面发展的基本思想马克思关于人的发展理论，是马……查看全文>>
多年的教育实践，让我得出结论：。人的本质是什么。马克思关于人的本质的思想主要有三个命题：一是“劳动或实践是人的本质”；二是“人的本质是一切社会关系的总和”；三是“人的需要即人的本质”。人类发展史，就是一部人的需要（即人的本质）不断改变和发展的历史。离开了人的需要，人的一切实践活动和一切社会关系都将不复存在。可见。这一命题不仅涵盖了前两个界定，而且揭示了前两个界定的原因。从这个意义上说，“人的需要即人的本质”这一界定，是对前两个界定的综合①。所以，，说到底，就是要关注人的各种需要（包括了人自身发展的需要和社会发展的需要）。对人的需要的关注，是教育的出发点，也是教育的永恒追求和归宿。新一轮课程改革……查看全文>>
件感人的事那是个雨天，我正站在一家商店门前避雨。雨帘中，只见一个六七岁的小男孩打着一把被雨水冲洗得油亮的小花伞，胖乎乎的小手还捏着一块蛋糕，不停地向前跑着。突然，他停住了脚步，他那滴溜溜的眼睛，注视着百货大楼的墙角处。哟。原来那儿有一个衣衫褴褛的乞丐。小男孩走上前看看乞丐，又看看手中的蛋糕。蛋糕金黄金黄的，中间那层奶油似乎要流出来了，它显得更香、更诱人了。但一望见那乞丐，一种同情心油然而生，便将蛋糕塞到了乞丐的手里，便一蹦一跳地跑开了。乞丐还没来得及道谢，小男孩已经消失在雨帘之中了。给乞丐留下印象的，只有那个蛋糕和那天真无邪的笑脸。啊。这一番情形有谁不会感动呢。一件有意义的事情五一那天，阳光明……查看全文>>
遗忘就是曾经建立的脑细胞相互联系，在一定的条件下，其联系作用减弱直到其相互作用强度低于记忆阈值。对短期记忆而言，就是活性脑细胞的感应阈恢复到较高的水平，变得不敏感；对长期记忆而言，就是惰性脑细胞的突触因为长期得不到必要的刺激而退化萎缩。人们为什么会遗忘：脑细胞总是处于变化之中，当反复受到刺激时会发生突触增生，当长期得不到刺激时则会发生突触退化。所以已经建立的联系还要不时进行反复的刺激，才能保持相互作用强度超过记忆阈值，才能保持有效的相互作用联系，否则会退化失效。尽管人脑的记忆容量很大（达到数十亿个比特），但毕竞是有限的，比起人类一生中所接受到的信息，人脑的记忆容量就更是难以尽数收纳。假如有一个……查看全文>>
（一）、抓住特征写外貌写人物的长相，衣着年龄，性别职业甚至学历爱好等都要抓住特征（二）典型事例写人品什么是典型事例。就是有代表性、典型、新颖，有意义的事。人品就是人物的思想品质，也就是通过一件具体事或几件事表现人物的思想品质。写人的文章所写的事与写事的文章中的事不一样。记事文的事要交待六要素，把事件的来龙去脉写清楚，写人的记叙文是根据人品、性格的特点来写事，写事不能只叙事，应该通过人物的语言动作神态心理活动等来使人丰满起来（三）你对人物的评价等我的同学我的同学叫佳佳，今年10岁和是我的同桌。范佳佳是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，她的眼睛像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸……查看全文>>
摘要。环境行为学注重环境与人的外显行为之间的关系与相互作用，力图运用心理学的一些基本理论、方法与概念来研究人在城市与建筑中的活动及人对这些环境的反应，本文通过基本的“观察法”将公园中人的行为和环境的关系进行总结，把一些“感觉”与“体验”提到理论的高度来加以分析与阐明，对以后的设计与规划产生了新的启发。关键词：公园；使用人群；环境行为引述环境行为学又称环境心理学。环境心理学，它把人类的行为，经验与其相应的环境（包括物质的、社会的和文化的）两者之间的相互关系与相互作用结合起来加以分析。相对于环境心理学，环境行为学的范围似乎要窄一些，它注重环境与人的外显行为之间的关系与相互作用，因此其应用性更强。环……查看全文>>
（1）不拆别人家庭，即使再喜欢（2）骗我可以，如果被我知道超过两次，请你有多远滚多远（3）如果你拿我不当回事，我会以同样方式对你（4）我可以装傻，但别以为我真傻（5）我可以容忍，但别超过我的底线（6）我不是没脾气，只是不轻易发脾气（7）任何真话，我都能接受。【让你成熟至少5岁的8句话】1、如果你不喜欢现在的工作，要么辞职不干，要么闭嘴不言。2、学会忍受孤独。3、不要像玻璃那样脆弱，做个内心强大的人。4、管住自己的嘴巴。5、会创造机会。6、若电话老是不响，你该打出去。7、不要草率结婚。8、写出你一生要做的事情，把单子放在皮夹里，经常拿出来看。【成功者的习惯】1.微笑。2.气质纯朴。3.不向朋友借……查看全文>>
——新年寄语年青干部我到单位工作不久，就欣喜地发现，全系统有这么多的年青干部，这增强了我做好单位工作的信心，感到单位事业的未来大有希望。毛主席说：“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期。好像早晨八、九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”单位行政事业也寄托在你们身上，单位局的明天就是你们的明天。十年树木，百年树人。我作为单位局的主要负责人，培养你们是义不容辞的职责。为了培养好、使用好你们这只队伍，使你们顺利成长为单位局的骨干力量，我颇动了一番脑筋。单位局系统大，日常事务多，我不能手把手的教，一对一的辅，只能结合我自己的成长经历，结合自己的体会，从大的方向上给你们指点路子。原想开个年青干部座谈会，亲自听……查看全文>>
以前一直认为生态学就是研究各种动植物，研究它们的生活习惯和爱好。现在知道生态学不仅与动植物有关，还与其周围的环境等密切相连。也就是生物与环境之间的关系：环境影响动物的形态，生理，和生活习性，动物通过进化改变各方面来更好的适应环境。看了那么多bbc的纪录片，感触最大的是那位教授为了科学，走访那么多的地方，探究那么多生物的习性与人类所没有的那些奇特神奇的特征。那个可以活80，90岁左右的大螃蟹让我记忆深刻，一直知道澳洲那里有很多奇特少见的动物，但是那种大螃蟹还是第一次见，为之震撼。基因对人的影响，分子分型，动物的神奇防御攻击能力等等，都让我对生态学有了全新的认识。生物的生存离不开周围的环境，环境对……查看全文>>
摘要：马克思在1845年《关于费尔巴哈的提纲》（以下简称《提纲》）中提出了他的著名论断：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。初学者往往认为，该论断真正揭示了人的本质，是马克思关于人的本质思想最完整、最深刻的表述。本文则不以为然，而是试图从纵向梳理马克思对人的本质的认识过程，来透视这一论断所具有的方法论意义；从横向梳理马克思对人的本质认识的三个层面：劳动、社会关系和需要的关系，来揭示人的本质丰富而完整的内涵，以利于我们更好地理解马克思对人的本质的认识。关键词：人的本质；自我意识；自由；理性；人；劳动；社会关系；需要人的本质问题是马克思在创建科学理论的活动……查看全文>>
个人的风景一条小径，蜿蜒崎岖寂静。一地落叶，堆积萧瑟凋零。独自一人的世界，有着独自一人的平静。独自一人的风景，也有着独自一人的曼妙。这是晚秋时节一个晴朗的早晨，我独自一人在一个空旷的大山里游玩时的感悟。那是一个风和日丽的日子，我决定一个人独自去攀登一个俊秀巍峨的大山，背上行囊，坐上头天约好的朋友的车，在那座当地十分有名的山下，挥别了送我的朋友，便开始了一个人的行程。由于不是假期和周末，空旷的大山里隐约只有我孤独的身影。葱茏的竹木遮蔽着一条蜿蜒的小径，石阶盘绕，九曲回环。刚刚离开车水马龙的喧嚷尘世，置身于这个寂静清幽的林荫之地，仿佛走进了世外桃源如画一般的景色之中。信步拾阶而上，眼中只见万木霜天……查看全文>>
（——摘“张宏良”）历史的回光返照往往特别刺目，罗马末日的最后狂欢最为艳丽糜烂。今年国庆期间上演的《复兴之路》，就是中国改革教退出历史舞台之前的最后挽歌，只是与罗马之夜和后庭花等中外历史挽歌相比，《复兴之路》充满了对人民的刻骨仇恨和极端的历史恐惧，这是其他历史挽歌中很少见到的现象，这也再次印证了此前我们借伊索寓言强调的观点：在中国，害人者比受害者怀有更加强烈的仇恨和恐惧。主流媒体都在把《复兴之路》和《东方红》相提并论，如果单纯从善恶归属的阶级属性来讲，能够与《东方红》的美轮美奂形成对立极端的，只有《复兴之路》。《东方红》是人民登上历史舞台的由衷欢呼，《复兴之路》则是对人民曾经登上历史舞台的疯狂……查看全文>>
导读。理财是一种思想，如果你想要更多的钱，必须改变你的思路。任何一位白手起家的人总是从小做起，循序渐进，然后不断壮大。投资也是这样，起初的投入虽有限，但以财生财的观念来说，它必然会成为未来获取更大收益的基本。很多人试图期望储蓄和筹集一大笔钱后，再来做一笔大生意或大投资，因为他们认为大的投入才能赚到真正的大钱，但往往事与愿违。太多的不成熟的动机和思维方式最终都使他们的大量资本承担着巨大的风险，要么生意不成，要么惨痛的损失掉其中的大部分„„那么，不理财而仅凭自己的一身本事，就会逐渐富有起来吗。因为很多人在面对理财、投资时，总会不成熟的认为有风险，谁又亏了，谁又血本无归了。总是认为把钱存在银行更把稳……查看全文>>
第一篇：小学语文说课稿各位评委老师：大家好。今天我说课的内容是《巨人的花园》，下面我将从课标与教材、学法与教法、教学过程和板书设计四个方面阐述我对本节课的理解和处理。（课标是教学的依据和方向，教材是教学的范本和依托，对课标的把握、对文本的解读是语文教学的核心，因而，我说课的第一部分是：课标与教材）一、说课标与教材1、课标要求学生能正确、流利、有感情地朗读课文，体会作者的思想感情，学习领悟文章的表达方法。2、教材分析《巨人的花园》是人教小学语文第三单元的第一篇精读课文，本组课文的专题是童话故事，要求学生在读课文时体会童话的语言美，意境美，思想美。《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇意蕴深刻的童……查看全文>>
熊英2013年11月《》教学设计《》教学设计一、教学目标：（一）知识与能力1.认识8生字，会写12字。正确读写“本课词语。2.有感情地朗读课文，能根据课文内容想象画面。3.读懂课文，明白快乐应当和大家分享的道理，愿意和同学交流阅读的感受。（二）过程与方法通过学生的自我感悟，合作探究读懂课文内容。（三）情感态度价值观读懂课文，明白快乐应当和大家分享的道理，二、教学重点：引导学生了解故事内容，激发阅读童话的兴趣，想象画面，体会巨人在行动上和心理上的变化。培养想象力。学后能用自己的话讲述这个故事。三、教学难点：1.懂得快乐要和大家分享的道理。2.能在读的过程中，想象出文章的画面，并用比较优美的文字写……查看全文>>
第一份工作：质检中心检验员刚大学毕业由系主任介绍去广东农科院做一名检验员，在大学毕业时由于就业的恐惧热潮，大家都争着去农科所，一是保住了工作，而是这是国家部门，以后混得好说不定可以混一个编织什么的，就是铁饭碗了，所以在毕业前就跟领导打好关系，在办公室帮帮忙什么的，打打杂什么的，给他留下好映象，于是推荐我过去了。我们一共去了3名同学，两女一男，我就是其中的一女。都是同班同学，男的是很好的朋友，女的关系一般，但是是一个很有心计的女孩，表面一套背地一套。工资1200，包住，包工作餐。工作内容。蔬菜水果的农药残留检测。主要是用一些高溶性化学物质来提取农药让后用机器测试，也会用到弄硝酸硫酸之类的开心的事……查看全文>>
第一篇：实践与人的发展的关系实践与人的发展的关系韩茹霞摘要。实践活动与人的发展的本质是相统一的，人的实践活动是丰富而统一的，人的发展也是在多维度、多层次中的统一。在教育当中，我们应该正确认识实践活动与学生全面发展的关系，这样才可以促进学生的全面发展，又有利于教育功能的发挥。本论文通过论述实践与人的发展的双重关系，来让教育者和更多的人了解实践的重要作用，共同促进学生的成长和教育事业的完善。关键字：人的发展；实践活动；关系实践是人类自觉自我的一切行为。实践有三种基本表现形式，首先是改变自然，迫使满足人们物质生活需要的经济活动，如生产、消费、流通、服务等活动，它决定人的一切活动；其次是以调整和改革人……查看全文>>
个人的财富观，决定着他的最终社会地位理财要闻财富管理2016-11-2807：25分享12评论01以前在深圳，认识个女孩。她是大学毕业后，辞去家乡的公职，追随男友到了深圳，只为不离不弃，选择无怨无悔——但男友很快离开，返回老家，托关系做了安稳的公务员，把她独自撇在深圳。大致经过了半年以泪洗面的日子，她擦干眼泪，嫁给了另一个始终默默关注她，却不敢开口表白的男孩。两人半年后买楼，复半年生下第一个女儿。好多年后再见到她，已经是两个孩子的母亲。去她家吃饭，饭后我和他老公聊天，她带小女儿在沙发上读童书，读罢，把大女儿也叫过来，两个孩子站在她面前，背诵华莱士财富宣言。华莱士财富宣言。她老公悄声对我说。她最……查看全文>>
个人的流派——德彪西（一）教学目标①欣赏印象派代表性音乐作品——德彪西的《大海》第一乐章，引导学生感受、体验印象派的风格特征。②知道印象主义音乐的特点和作曲家德彪西。③探索印象主义音乐作品和美术作品的关系。（二）教材分析1.交响音画《大海》交响音画《大海》，作于1905年3月，初演于1905年10月。本曲为德彪西最大的一部交响音乐作品，由三个不同内容的乐章组成，但每个乐章之间又有内在的联系，集中起来构成一部完整的作品。它表现了“大海”的景色及其富有动态的性格，并通过整个乐队的不同音响，极为强烈地表现出“大海”中各种画面的色彩。乐曲在时间和空间上给人以完整的“海”的印象和对“海”的幻想。新颖的和……查看全文>>
尊敬的老师：大家好，我今天说课的题目是《》，下面我将围绕教材、教学方法、教学过程、和板书设计四点来进行我今天的说课。一、说教材1.简析教材《》是冀教版小学语文课本三年级下册第三单元的第五篇课文，本单元的主题是感受真情，这篇文章是英国作家王尔德所写的一篇童话故事。本课的主要内容是巨人外出回来之后，看到孩子们在自己的花园里玩耍非常生气，他筑起了高墙，阻止孩子们再到他的花园里来。春天到了，春姑娘因为巨人的自私不再光顾他的花园，从此花园了变的寒冷而又荒凉。一天，孩子们从墙洞里偷偷爬进花园，他们小手触碰到的地方又有了春的气息，只有一个角落，因为那个小男孩够不到树枝而继续冬的寒冷。在这个小男孩的启发下，巨……查看全文>>
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