3月6号在教研室赵主任带领下一行9人对我校对我校进行了常规调研。从调研检查交流情况来看，对于本次调研给予较好的评价，但也提出了许多不足。可以说结合我校以往检查与自身相比有较大的进步。现将检查情况按教研员交流顺序总如下：潘小娟：1、对王秀云及许玉宏总评是教学常规做扎实、到位，讲课生动。王秀云一课讲的是复习查字典，把查字典的方法能让学生较好地掌握。在备课方面，环节齐全、书写工整，有课堂作业设置备课，提倡这种备课方法。作业布置比较适中，有生字本、新课堂和默写本三种作业。进行10分钟的当堂检测学生较好地掌握了查字典的方法。材料检查：单元检查较好，有分析有成绩。建议。一年级设置用田字格进行写句子作业。二……查看全文>>
小学数学学科教学常规小学数学是基础教育的一门重要学科。为了更好地开展基础教育课程改革，进一步贯彻全日制义务教育数学课程标准的教学理念，全面推进素质教育的实施。根据《西湖区小学教学常规》和数学学科的特点，制定本常规。小学数学教师教学常规基本内容一般包括教学准备、课堂教学，批改与辅导、教学评价。1、教学准备教学前，教师为上好课需要做一系列的准备工作，这是教学的基础性工作，是教师做好教学工作不可或缺的重要组成部分。（1）认真学习《数学课程标准》，了解数学教学的基本理念和第一、二学段的教学任务；明确小学数学教学的总体目标和各学段教学目标；知道小学数学的主要内容及各学段的分布状况。（2）通读全册教材，把……查看全文>>
中小学学科教学常规（修订试行）总则学科教学是中小学校实施素质教育的主渠道。学生知识的获得，能力的培养，创造力的发展，情感的陶冶，身心的健康成长，都需要构建理想课堂，培养和优化教学特色。为了规范中小学学科教学，提高课堂教学效益，实现课堂教学素质化，本着组织学生主动积极参与、优化参与度，师生平等合作交流、优化亲合度，着眼宽松和谐自然、优化自由度，培养知识方法能力、优化整合度，指导发现体验实践、优化练习度，引导关注社会生活、优化延展度等原则，特制订《中小学学科教学常规》。中小学各学科的教学，应当注意遵循以下基本要求：一、课前准备1、认真钻研学科教育教学理论。努力学习专业知识，准确理解各学科的性质、任……查看全文>>
小学数学学科教学常规一、课前准备1、期初应认真研读数学教学大纲，特别是本学期所任年级的教学要求。在全面熟悉本学期教材基础上，弄清本学期教材在整个小学阶段教材体系中的地位与作用，明确教学目的与要求，并根据学生实际情况认真制订全学期教学计划。教学计划包括本册教材的内容和教学目的要求，所教班级学生的思想状况及学习水平，各单元教学时间的安排和教学进度，主要教学措施和准备开展研究的教研课题，及准备开展的课外辅助活动。2、教师应通过各种方式（课堂提问、作业批改、和学生交谈、个别辅导、家访等）了解学生的实际，除了要了解学生的知识基础和能力水平外，还要了解学生的思想状况、兴趣要求、学习方法和学习习惯等。对学习……查看全文>>
《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。现依据《西湖区小学教学常规》和品德学科的基本特点，制定本校。一、备课1.明确目标体系。每一位品德教师要认真学习《新课程标准》，明确小学阶段的总目标以及各年段的教学目标和教学内容。根据课程综合交叉、螺旋上升的特点，分析各册教材中相关单元的联系与区别，明确单元定位。了解单元内容标准、单元设计目的和思路，掌握单元教学目标。2.制定教学计划。期初要根据授课班级的实际情况制定详细的教学计划，主……查看全文>>
教学研讨汇报材料尊敬的各位领导、同仁们，大家下午好。很高兴也很荣幸能有这样的机会与大家一起交流、研讨品社学科的教学策略，感谢教研员王老师给我们搭建了这个平台，因为2014年1月，每个学校都接到通知，阿城区小学教师将于2014年7月进行测试，其中一项考核内容为《阿城区中小学教学工作实施意见（50条）》，王老师也是想通过这次培训使我们更清楚地认识课堂教学常规50条和如何在教学中“用爱呼唤学生学生爱上品社”两方面内容。为今后的教学工作指明更为实际的方向，能有效帮助自己查找教学中的不足和差距。进一步认识到落实常规对提升教学质量的紧密联系，本次考试共分为4大部分：1、课标部分。以填空、问答等方式考学科的……查看全文>>
石岘镇“三项工程”汇报材料石岘镇党委石岘镇辖四个社区、十一个行政村、24个自然屯，幅员面积256平方公里，其中镇区面积2.9平方公里，境内林地面积227.4平方公里，水域面积10.8公顷，耕地面积1490公顷。全镇总人口23316人，其中农业人口5302人，占全镇总人口的22.7%；朝鲜族10425人，占全镇总人口的44.7%。目前，石岘镇党委共设有1个总支，36个支部，党员1527名，其中农村支部11个，党员248名。石岘镇党委以“三项工程”的实施为契机，不断探索新思路，采取有力措施，深化基层党建工作，提升党员凝聚力和战斗力，为全镇经济和社会事业的又好又快发展提供坚强的组织保证。一、完善机制……查看全文>>
大吴庄小学教学常规“我们这样做”梯级教师培训自开学以来，我校重点关注了本学期新招聘的代课教师。1.听课。开学第一周开始，各学科分管领导就不断走入课堂，通过听课了解教师上课情况。课后，学科分管领导召开碰头会，交流各自发现的问题，共同商讨解决的对策。从开学以来，校长、教导主任各听课30节。听课不仅更准确把握具体情况，还加强了指导的针对性。除了领导的推门听课，我校还要求代课教师要先听课、再讲课，即在同年级同学科中，先听备课组长的课。然后在自己班级中讲课。同时，年级备课组长还要听这些代课教师的的课，以促进他们的进步。2.召开专题会。通过开学第一周的观察，我们于3月8日在教导处召开了这批新招聘代课教师专……查看全文>>
汇报教研室常规调研情况3月6号在教研室赵主任带领下一行9人对我校对我校进行了常规调研。从调研检查交流情况来看，对于本次调研给予较好的评价，但也提出了许多不足。可以说结合我校以往检查与自身相比有较大的进步。现将检查情况按教研员交流顺序总如下：潘小娟：1、对王秀云及许玉宏总评是教学常规做扎实、到位，讲课生动。王秀云一课讲的是复习查字典，把查字典的方法能让学生较好地掌握。在备课方面，环节齐全、书写工整，有课堂作业设置备课，提倡这种备课方法。作业布置比较适中，有生字本、新课堂和默写本三种作业。进行10分钟的当堂检测学生较好地掌握了查字典的方法。材料检查：单元检查较好，有分析有成绩。建议。一年级设置用田……查看全文>>
实施阳光育人追寻教育梦想2013—2015年教育教学学籍三项常规检查汇报材料教育要寻找，寻找发展的方向；办学要寻找，寻找适合的路径。我们寻找到——办好孩子们家门口的学校，为孩子打造充满阳光般温暖的家，让阳光学子在同一片天空下快乐学习、阳光成长。阳光教育的密码——“145”走过十二五规划的五年，四唯人初步探索出阳光教育的“145”密码。“1”是指学校秉承“在阳光中生活，在自信中成长”的办学理念。让每一个生活在校园里的人充满阳光，感受温暖；每一个生活在校园周围的人沐浴激情，传递友爱。充满朝气的学生；满怀自信的教师；饱含生命的课堂，充满民主的管理。“4”是指确立阳光教育的四个目标。快乐学习中学会求知……查看全文>>
贯彻落实《江苏省中小学管理规范》的情况汇报石牌中心校在市教育局和镇政府的关心支持下，教育教学设施不断完善，学校面貌焕然一新。学校坚持以邓小平理论、江泽民的“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻教育方针，积极深化素质教育，切实提高教育教学质量；全面推进教学现代化工程，切实提高学校办学档次，办学水平；全面实施依法治校，依法施教战略，切实提高师生法制意识；坚持以教科为先导，以培育创新素质、优化教学策略为目标，实现个体潜能的开发，追求创新机制的完善，学校办学水平稳步提高。1998年至今连续四次被昆山市人民政府授予“文明单位”。一、注重校园管理学校能按照管理规范的要求，进一步加强校园基础实施建设。学校现有……查看全文>>
融水苗族自治县三防镇中学创建“义务教育常觃管理达标学校”工作汇报迋年来，我校坚持“一切为了学生，一切为了提高教育教学质量，一切为了学校的収展”的办学理念，树立“让学生健康成长，让家长放心，让社会满意”的办学宗旨，确立“促迚学生素质収展、促迚教师专业収展、促迚学校内涵収展”的办学目标。狠抓教学常觃管理，促迚教学质量的不断提高。常觃管理贵在坚持，重在落实，我校在教学常觃管理方面做了校多的工作，现向各位领导汇报如下：一、学校的基本情况（简述）苗山第一初级中学——三防镇中学。始建于1956年，是一所全日制中学。学校占地面积约1.3万平方米，建筑面积为7900平方米，教学楼事栋，学生宿舍楼事栋，设有微机……查看全文>>
强化管理求效率深化改革促发展———马坊中学常规检查汇报材料一年来，在县教育局的正确领导下，在镇教育组的大力支持下，我校认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，坚持教育创新，深化教育改革。以全面发展为宗旨，紧紧围绕围绕有效教学这一重心，坚持“质量立校，管理兴校”的办学思路，苦练教师素质，严抓课堂教学管理，并借助现代技术教育手段，不断优化课堂结构，健全教科研体系，强化教学研究，规范师生教学行为，完善校园管理制度，使教学质量不断提高。现将我校一年来的工作做以汇报。一、基本情况我校现有教学班12个。学生542名（其中男生239人，女生303人）。专任教师43名，其中中学一级教师6名，占全校专任教师的1……查看全文>>
连霍国道主干线梯-红公路改建工程第十二合同段质监站年终检查汇报材料汇报材料尊敬的各位领导：连霍国道主干线梯子泉至红山口高速公路建设项目第十二合同段由我新疆北方机械化筑路工程处承建，今天面对各位领导就项目部工程开展情况作如下汇报：一、工程简介连霍国道主干线梯子泉至红山口公路改建项目第十二合同段起点k3728+700，终点k3783+807.022，全长55.107022千米。1.主要技术指标（1）公路等级。高速公路，设计行车速度平原、微丘区80千米/小时，路面设计累计轴次500×104次/车道，设计车辆荷载为公路Ⅰ级。主线路面结构：主线路面结构：4cm中粒式沥青砼，6cm粗粒式沥青砼，4.5%水……查看全文>>
加强常规管理提升办学水平西吉县第一小学（2009年10月）为进一步加强学校管理、提高教育教学质量，新学期伊始，我校增强工作的计划性和针对性，加强常规管理，狠抓目标任务的落实，确保了各项工作的顺利实施，现就有关情况汇报如下：一、基本情况西吉县第一小学始建于1934年，校园占地面积27340平方米，校舍建筑面积12450平方米。现有教学班50个，在校学生4188人，其中男生2246人，女生1942人，回族1150人。教职工154人，专任教师148人，其中大学学历42人，大专学历83人，专任教师学历合格率为100﹪。近年来，学校各项工作取得了可喜的成绩，多次受到上级有关部门的表彰奖励。2009年，学……查看全文>>
文/雷明强10月20日，在教育总支的安排下，我和14位老师组成的检查小组对武湖东风小学的“教师评价方案”“教学计划制订与执行”、“班务工作”“领导兼、听、评、蹲、联”“备课”“上课”“作业批改”“校本教研”等情况进行专项检查。检查采取先随堂听课、后全面查看、最后集体反馈的形式进行。本次活动共听课14余节，内容函盖语、数、外、音、美、科学、校本等七门学科，优质课11节，优课率为78.5%；查阅了全部教师（除胡韦婚假，周利文、祁冯静2人赴一小学习）的上课、备课、作业批改及教学研究情况；调阅了学校所有行政人员的任课及兼、听、评、蹲、联等情况；通过检查与交流，我们感觉东风小学领导重视，制度健全；教师敬……查看全文>>
文/雷明强10月20日，在教育总支的安排下，我和14位老师组成的检查小组对武湖东风小学的“教师评价方案”“教学计划制订与执行”、“班务工作”“领导兼、听、评、蹲、联”“备课”“上课”“作业批改”“校本教研”等情况进行专项检查。检查采取先随堂听课、后全面查看、最后集体反馈的形式进行。本次活动共听课14余节，内容函盖语、数、外、音、美、科学、校本等七门学科，优质课11节，优课率为78.5%；查阅了全部教师（除胡韦婚假，周利文、祁冯静2人赴一小学习）的上课、备课、作业批改及教学研究情况；调阅了学校所有行政人员的任课及兼、听、评、蹲、联等情况；通过检查与交流，我们感觉东风小学领导重视，制度健全；教师敬……查看全文>>
脚家箐完小2011年3月份教学常规自查报告五龙中心学校：我校于2011年3月25日对本学期进行了全村性的第一次教育教学常规自查，现将情况汇报如下：一、教研活动情况2011年3月23日完小教师分别到所辖9个自然村进行适龄儿童入学摸底调查。2011年3月25日上午，我校毕业班教师李志明进行了研讨课教学，全体教师参与毕业班教学研讨。教导主任牛春方和骨干教师分别进行了专题讲座。李志明老师的数学教学研讨课，课堂教学设计新颖、思路清晰，紧扣学生实际、顾及学生全面、注重知识拓展、采用了激励评价机制，让学生充分感受学习成功的喜悦。课堂中教师精心组织，准确把握课标要求，体现了新课程的教学理念。课后，听课教师纷纷……查看全文>>
崔家完小教学常规自查报告一、基本情况：我校现有6个教学班，在校生215人，教职工17人，其中大学本科学历3人，大专学历11人，中师学历3人，一年来，我校全体教师模范遵守《中小学教师职业道德规范》，全面贯彻落实党的教育方针，贯彻落实《烟台市中小学常规管理评估标准》，实施素质教育，解放思想更新观念，积极投身入教改中去，努力提高教学质量，强化教学管理，取得了可喜成绩。二、主要成绩。1、加强组织领导，实行目标责任制。学年初，学校召开全体老师教学工作会议，组织教师充分调动学习《山东省中小学管理基本规范》和《烟台市中小学常规管理评估标准》，研究布署教学工作，成立学校教学工作领导小组，明确分工，层层把关，校……查看全文>>
南岩完小教育工作督导评估汇报材料尊敬的各位领导、各位专家：大家好。首先，我代表全校师生对莅临我校检查指导工作的各位领导、专家，表示热烈的欢迎和诚挚的问候。我校根据各级党委政府和教育主管部门对教育督导评估工作的要求和部署，本着认真严谨、实事求是的原则，全面贯彻落实党的教育方针和政策。现将我校近年来的教育教学工作汇报如下，请各位领导和专家批评指正。一、基本情况南岩完小是全村文化教育的主阵地，位于五龙壮族乡东南部，坐落在南岩村委会南岩村外以马线旁，距五龙中心学校12千米，校园占地约8亩。于民国十一年（1942年）秋开办私塾。1949年8月停办，1952年9月回复南岩小学。1964年9月增办高小班，更……查看全文>>
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