一、学生管理：（一）常规管理：1、自觉遵守作息时间，按时上下学，早晨7。30分前不得进入校园，不旷课、不迟到、不逃学、不随便离开校园。2、因病因事不能上学需由父母或其他监护人向班主任老师请假。3、上学不准带火柴、打火机等危险品和刀具、钝器等凶器。不带与上学无关的东西，控制书包重量。4、自觉佩戴红领巾及干部标志，红领巾应保持平整干净，周一要穿校服，校服要干净整洁。5、早晨进校园后见到老师要行鞠躬礼并问好，同学间要相互问候。6、到校后，值日生同学要迅速打扫自己的分担区，一般应在15分钟内完成。7、周一升旗仪式要穿好校服、戴好红领巾，按照指定位子站好，听从指挥。8、认真做好课间操和眼保健操，动作认真……查看全文>>
小学科学是义务教育阶段一门培养学生科学素质的主要课程。学好科学课程将有利于促进学生全面、持续发展。学习小学科学的主要方式是观察和实验，通过学生的亲自探究获得知识、培养兴趣和科学态度。根据实际情况，参照课程标准的要求提出以下教学建议。一、教学准备与设计第1条阅读教材，整体把握本册教材内容，阅读教学参考用书，补充掌握相关的学科知识。分析学生已有的认识水平和探究水平，了解学生的兴趣和学习习惯，了解学生的年龄特征、心理特点及班级状况等，根据教材要求和学生的实际情况，制定学期教学计划。第2条设计分课时教学方案。课时目标要依据课文内容和学情分析准确定位，表述应具体明确，具有操作性。逐字逐句研读本课教材文本……查看全文>>
第一章总则第一条为了适应新形势下教育教学要求，强化学校管理，全面提高教育教学质量，促进全县教育事业持续、健康、协调发展，特制定太白县。第二条中小学教学工作的根本任务是。以“面向现代化、面向世界、面向未来”为指针，以全面实施素质教育、提高学生综合素质为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。第二章教学管理常规第一节教学管理第三条教学是学校的中心工作。加强教学管理是提高教学质量的保证。学校要建立健全有效的约束机制、激励机制、竞争机制，使学校管理制度化、规范化、科学化。第四条学校制定的各项管理制度要以党和国家……查看全文>>
一、课程管理（一）课程设置1、学校应严格三级课程管理，务必按照国家课程计划，开齐开足国家课程。要根据省市教育行政部门的要求执行地方课程，合理开发和选用校本课程。学校有义务向有关教育行政部门反映国家和地方课程计划在实施中所遇到的问题。学校有责任建立校本课程的内部评价机制，对于教学活动、教学评价，课程资源开发与利用等方面要进行自我监控，确保学校办学质量的稳定和提高，以保证校本课程与国家课程、地方课程在总体目标上的一致性和互补性。2、根据教育部和广东省课程计划的有关规定，从学校所在社区和学校的实际出发，制定学校学年课程实施方案，并在每学年预备周报区教育局教育科备案。3、由区教研中心或多所区属学校联合……查看全文>>
为了加强我校的常规管理，进一步提高教育教学质量和办学效益，特制定本规定。一、校行政的常规工作1.学校领导者必须认真执行党和国家的教育方针、政策、法规及主管部门的有关规定，明确规定教职员工的职责，建立学校工作规范和良好的秩序，优化育人环境，培养良好校风。2.开学前，学校及其各业务部门要做好以下工作。制定好学年（学期）工作计划，并向上一级主管部门报告；制发校历和主要工作总表、课程表、作息时间表，开学时向全体师生公布；做好招生和新生的编班工作；落实人事和教学安排以及生活用房及设施；按物价部门的收费项目与标准，做好各项收费的准备工作，且各项收费标准在开学前一天张贴公示。3.按时开学。开学第一天，校长要……查看全文>>
高邮经济开发区中心小学位于高邮城北郊，古运河东侧。前身为东墩中心小学，创办于50年。2000年5月随市经济区划调整撤乡设经济开发区，学校更名为江苏省高邮经济开发区中心小学。学校现有教学班19个，学生1006名，占地14500m2，生均占地14.5m2，校舍建筑面积为2200m2，生均占校舍建筑面积2.2m2，有20个标准化教室，配有自然教室、实验室、图书室、阅览室、校史陈列室、微机室2个、仪器室、音乐教室、少先大队活动、卫生保健室、小型多功能教室，行政、生活用房等。现有教职员工47名，专任教师45名，其中女教师14名，具有大专以上学历30名，占专任教师66.8%；本科学历5名，占教师数11%，……查看全文>>
高邮经济开发区中心小学位于高邮城北郊，古运河东侧。前身为东墩中心小学，创办于50年。2000年5月随市经济区划调整撤乡设经济开发区，学校更名为江苏省高邮经济开发区中心小学。学校现有教学班19个，学生1006名，占地14500m2，生均占地14.5m2，校舍建筑面积为2200m2，生均占校舍建筑面积2.2m2，有20个标准化教室，配有自然教室、实验室、图书室、阅览室、校史陈列室、微机室2个、仪器室、音乐教室、少先大队活动、卫生保健室、小型多功能教室，行政、生活用房等。现有教职员工47名，专任教师45名，其中女教师14名，具有大专以上学历30名，占专任教师66.8%；本科学历5名，占教师数11%，……查看全文>>
教务处是学校的一个重要职能部门，而主持这个部门的教务主任，要是一个务实型的教务主任，也是校长的主要参谋和得力助手。在工作特点上，对校长来说是被领导者，对教师、学生来说是领导者和服务者，所以在工作中具有多重性。我从事教务工作时间不长，谈不上经验交流，更谈不上指导，就结合本人在教务管理工作中实际情况谈一谈：一、做一个务实型的教务主任”.务实就是讲究实际、实事求是。实，就是充盈、稳固、脚踏实地；就是实在、实际、实话、实干。所有工作都要求真务实、少说空话，不做表面文章、不搞花架子、不搞形式主义。实干兴校，空谈误校。要处处坚持重实际、说实话、务实事、求实效，必须大力发扬脚踏实地、埋头苦干的工作作风.具体……查看全文>>
一、指导思想：以学校德育工作计划为指导，结合一年级新生入学的特点，开展以行为习惯养成教育为重点，以及如何过渡到一年级适应性的教育活动。通过系列主题活动，激发学生热爱学校，热爱学习，学规范，懂礼仪，守纪律的优良品质，让孩子在成飞校园这个温馨、和睦的大家庭中平安、快乐的飞翔。二、工作目标：1、以常规训练促学生行为习惯的养成教育，充分发挥班主任、副班主任、值周教师的协作力量，利用好班风班貌栏促进完善年级常规管理，加强班级常规管理和学生养成教育。2、对学生进行校园常规的教育训练，落实各项管理制度：管住自己的口，不随地吐痰，说文明话；管住自己的手，不乱扔垃圾，做文明事；管住自己的脚，不追逐狂打，行安全路……查看全文>>
第一章总则第一条为加强我县教研工作，完善教研工作机制，提高教研队伍的专业服务能力，特制订本常规。第二条教学研究机构是组织开展基础教育教学研究工作的专门机构，其基本职能是研究、指导、管理和服务。教研工作是深化教学改革的核心环节，是促进教师专业发展的重要途径。第三条制订屯昌县中小学教研工作常规的依据是《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》（教基二〔xxxx〕4号）、省机构编制委员会办公室等四部门《关于加强我省教研队伍建设的意见》（琼教〔xxxx〕12号）、《海南省基础教育教研工作常规（试行）》（琼教研〔xxxx〕2号）和新时期深化课程改革、进一步推进素质教育的需要与我县基础教育教……查看全文>>
儋州市八一中心小学王秀花档案是学校的宝贵财富，是全校教学实践活动及各项工作开展的原始记录，是反映教学过程的系统与各项工作实施的完整的历史资料。档案记载了学校的成长、发展过程，对今后进行教学研究、教育改革和学校管理都有重要的参考价值。为做好档案的收集、整理、保管和利用工作，我们采用如下档案管理实施办法。㈠凡是我校在完成各项工作过程中所形成的，有一定保存价值的原始资料和各种文件（包括文字、图片）等均应按档案分类立卷归档，集中统一管理，为当前和长远的学校教育教学及管理工作服务。㈡档案工作的主要责任部门是教导处。㈢学校档案管理工作的任务是。对学校的档案实行集中统一管理，维护各项档案的准确和完整，利用档……查看全文>>
6月10日上午10：15到达湖西小学，查看了该校的辅导情况，抽查了部分作业。同时在督查中发现该校老师的出勤情况良好，有课务的老师能够及时进班级上课。该校的大课间孩子没有休息，学校安排了学科辅导任务，具体督查情况如下：一、辅导情况：五（1）班数学，樊会计面批学生的《补充习题》；六（1）班语文，聂老师辅导学生完成《补充习题》；一（1）班数学，葛主任评讲《补充习题》；二（2）班数学，朱老师评讲练习卷；三（1）班数学，魏老师面批《补充习题》；四（1）班语文，李老师面批《伴你学》，其余完成《江苏名师大试卷》。建议：1.大课间是学生活动的时间，建议还是让孩子做做操，活动活动。2.辅导一定要有针对性，提高实……查看全文>>
看到这样一个故事：1972年12月，气象学家洛伦兹在美国科学促进会的一次讲演中提出：一只蝴蝶在巴西丛林的一朵花瓣上轻轻扇动一下翅膀，有可能会在美国的得克萨斯引起一场龙卷风。细小因素与巨大复杂变化之间存在的因果关系，被人们称为“蝴蝶效应”。学校常规管理是学校管理的基础，关系到学校管理的规范、有序，也关系到学校管理的创新和发展，是凸显办学思想、实现办学愿景的前提。常规，看似校园里不起眼的“蝴蝶”，却能产生办学的巨大效应。惠济区申庄小学始建于1948年，地处惠济区东部的申庄村，濒临黄河，隶属花园口镇中心学校，主要服务于申庄村的学生就读，占地面积大约2000平方米。学校现有8名在职教师，6个教学班，不……查看全文>>
文章来源教师范文吧课件1、教师应按时交阅各种计划、教育笔记、论文、总结及班级各项常规记录等，由主管教学的行政人员负责检查。检查结果应及时反馈给教师。教师各项计划，记录交阅情况记入教师业务档案，作为业务评估的一项。2、学期计划在开学前交阅；学期总结在学期结束前交阅。3、教育笔记统一写在幼儿园指定的记录本上，每学期至少写5篇，学期中（第十周）和学期末各交阅一次。4、论文每学年交一次，每年12月1日以前交。根据论文质量分别推荐参加园级、县级、市级和省级论文评奖，成绩记入业务档案，作为评估加分的一项。5、班级各项常规记录园长室具体负责检查，检查结果列入评估内容6、教学计划每星期五上午（12。00前）交……查看全文>>
文章来源教师范文吧课件一、上学1、学生要按时到校，因故不能上学者，应由家长提前向班主任请假。2、上学前，应准备好课本及学习用品，不带与课堂学习无关的东西到校，尤其不准带手机及危险物品。3、学生应穿校服，校服要整洁。男生不留长发，不染发，女生发型长短适中、整齐、利落，不佩戴任何饰物，不留长指甲，不染指甲，不化妆。不准穿休闲短裤或运动短裤（体育课除外）。不准穿拖鞋。4、骑自行车的同学进校门要下车，不在校内横冲直撞，自行车放在指定的区域。6、值日生要提前到校，在早读前打扫完本班的卫生区域。二、早餐1、进餐严格按事先排定的次序进行，严禁哄抢；所有学生在自己的位置进餐，不得在走道逗留；珍惜粮食讲究卫生，……查看全文>>
学校于1995年底被浙江省教委命名为省示范性实验学校，以整体观念、主体思想、个性发展、和谐关系为教改纲领，全面实施素质教育。为适应办好省示范性实验学校的需要，从校科研室的管理职能平面出发，对教育科研的常规管理作全程探索，拟定z小学教育科研管理办法。（一）教育科研课题管理办法对于学校的课题，学校通过自主、自愿选拔的原则，成立课题组。对学校的重点课题，科研室采取调查研究——理论学习——课题选择——开题论证——资料积累——组织实施——数据统计分析&mdash……查看全文>>
为全面贯彻国家的教育方针，积极推进课程改革，确立学生在教学中的主体地位，坚持一切为了学生发展的教育宗旨，进一步规范学校的教学工作，将新课程标准落到实处。根据《岳阳市中小学教学工作常规》，特制订制度如下：一总则1、教学是学校的中心工作。学校要坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家的教育方针，认真执行有关法律、法规，逐步建立教学常规管理体系。2、课堂是实施素质教育的主渠道。学校要坚持面向全体学生，引导学生进行自主、合作、探究性学习，促进其思想品德素质、文化科学素质、劳动技术素质、身体心理素质等多方面的发展与提高。3、教学是教师与学生共同提高的过程，其基本特性是交往互动。教师要转换角色，当好学生学习的组……查看全文>>
一、教学计划的制定教学计划是学校教学工作和教学管理工作的指导文件，是开展教学工作的重要依据。根据学校学期总体工作计划的要求，教学处、教研组、备课组和教师个人都要制订相应的教学工作计划，以保证教学任务顺利完成。学期初，由校长会同有关部门，在听取和征求群众意见的基础上，集体研究，制定学期学校工作计划。经行政会讨论通过后，在开学预备周或第一周向全体教职工宣布。教学处、教科室、教研组、备课组及教师个人根据学校工作计划分别制定相应的教学与科研工作计划和教师个人教学工作计划。教学处须对全校常规教学工作提出具体要求；教研组根据学校计划，结合本组实际情况，对本学科的教学科研工作进行全面计划和安排，形成学科教学……查看全文>>
健全教学常规管理，落实教学常规要求，是保证教学质量的关键，是维持正常教学秩序的基础，是提高教师基本业务素质的需要。教师应自觉参与常规管理，认真落实常规要求。教学工作包括教学常规（备课、上课、作业布置及批改、辅导、考查）和教研活动两个方面。一、教学常规1.认真备课（1）认真学习大纲教学大纲是国家对该科教学内容、授课时数及质量标准的总的要求和阐述。应认真学习教学大纲，明确教学内容在大纲的要求，把握好教材的难易度，做到不离纲，不超纲。（2）制订教学计划学期开始，应通读一遍教材，并结合大纲要求和学生实际，制订备课组、个人教学计划，内容包括教学目标、内容、进度、方法措施、测验考试、教研项目、课外活动、讲……查看全文>>
为了全面贯彻执行党的教育方针，推行素质教育，规范教师的教学工作，提高教学质量，根据市、县教育行政部门的有关文件精神，结合我校实际，特制订如下教学管理常规。一、教学工作量1、高中。语文、英语、数学科任教师任课每周10节，物理、化学、地理、生物、政治、历史科任教师任课每周12节，其他学科任教师任课每周14节。2、正校长、党支部书记任课每周2节，副校长任课每周4节，中层行政领导正职任课每周5节，副职任课每周6节3、中学跨年级、跨学科教学，在实际工作量基础上加计2个课时。二、导学案、训练学案、备课与教案教师在开学前要制定好本学期学科教学计划，认真填写教学进度表。老师必须提前一周编好导学案、训练学案（由……查看全文>>
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