严谨治学——不放过作业中的任何错误老师们、同学们：大家下午好。今天我讲的主题是。严谨治学——不放过作业中的任何错误。一、好成绩来自于平时的作业。在座的老师和同学们都明白。老师的天职是教学，也就是教学生学会学习；学生的本职是学习，掌握老师传授的知识，掌握科学的学习方法。那么如何检验老师教的效果和学生学习的效果呢。大家肯定会说，就是每次的考试呗。什么月考啊，期中考试啊，期末考试啊，可我的观点跟大家不同，我认为应该是每天的作业。大家想，不管是什么考试，一学年能有几回。可是作业呢，基本上是每天都有。一个学生，如果每天把作业做好了，那就说明他牢固掌握了老师每天传授的知识，如果他天天如此，日久天长，何愁考……查看全文>>
严谨治学，提高数学教学质量尊敬的各位领导、老师：大家上午好。我是一名普通数学老师，今年55岁。30多年来，我在数学教学园地里，一直抱着“要做，就要做好，要对的起学生”的心理，默默的为我的学生做着该做的一切，感觉并没有什么“经验”，有的只是自己尽职尽责的工作态度，严谨而又灵活的方法。从小给学生打好数学的基础是十分重要的，从目前教学形势来看，提高学生数学学习的质量已刻不容缓。今天，借此机会，我就谈谈自己在教学实践中的一些做法和感悟。我主要从以下几点着手：一、培养学生良好的学习习惯，是学好数学的关键我对学生提出的最基本的要求是。会听讲，会学习，会做作业。课堂学习是学习的关键，而会听讲又是关键中的关键……查看全文>>
合作比竞争更能促进文明进步辩论赛问题汇总1孙中山先生说“物种以竞争为原则人类以合作为原则人类顺此原则则昌不顺此原则则亡。”请问对方辩友是否愿意看到人类文明的繁荣昌盛呢2请问对方辩友当汶川大地震、云南旱灾玉树地震发生后您怎样通过竞争而不是合作救灾抗险当伤痛过后有怎样通过竞争重建家园请认真回答3请问对方辩友当今世界环境问题已成为全球性的问题若没有全球性的合作何以解决这个全球性的问题4对方辩友一直在强调竞争如此之好那么我想请问对方辩友竞争的缺点是什么是否竞争毫无缺点请正面回答。。。。。。对方诡辩中显然对方没有正面解释竞争的缺点那么我来告诉对方辩友竞争的缺点是有不择手段伤害对方的趋势使社会关系恶化那么……查看全文>>
今天对方辩友似乎抓住一个要点——恶性竞争，可是对方辩友并没有牢牢地把握今天的辩题。首先，今天的辩题本身就有一个限定——使文明更进步，而如何使文明进步呢，既不是恶性竞争也不是不良的合作，而今天对方辩友却一再陷入了这个误区，沾沾自喜而又不能自拔。其次，让我们回到对方一辩的陈词，今天的辩题凸显的是一个“更”字，作为一个比较性辩题，我们需要的是把“竞争”与“合作”放在同一平台上进行对比，而对方辩友却总是一味的为我们举出合作的重要性，无视了与“竞争”比较，又如何得出你方观点呢。再有，对方辩友特意强调了当今社会的和平是主流，的确，我方非常赞同这样的主流，但这就意味着我们要放弃国防建设吗。可在国际社会的大环……查看全文>>
谢谢主席。对方辩友、同学们大家好。生于忧患、死于安乐，弱化竞争，只会在安逸的合作当中共同堕落。但你会说，合作是为的双赢。但所谓的合作，不过是巧妙的缓和了竞争的矛盾，从追求共同利益出发，从而实现更有把握的，更易于成功的竞争。双赢的最终目的还是战胜共同对手，实际也就是一种竞争的手段。我方认为，竞争比合作更能让人进步，理由如下。1、竞争能促使人的积极性和学习效率在迅速变化的环境里，人们才会有求新求变的压力和动力。倘若，没有中高考带来学习的动力，就近入学的话，谁会如此勤奋的学习呢。同样数量的劳动力，在同样的劳动时间内，可以生产出比过去多几十倍几百倍的产品。社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样巨……查看全文>>
合作仅是手段的一种，是可能性之一，竞争却是必然。奥德维说，一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超越它，那它永远不会疾驰飞奔。同样，一个人如果事事依赖别人，只想坐享其成，而不能知难而上；只想机遇垂青，而不思拼搏进取，又怎谈的上进步呢。98年全国高校招生108万人，02年275万，而目前每年高校毕业生630万人。有限的工作份额无限的待业人员，用人单位只能用竞争来挑选最好的职员。人在竞争的条件下，能够更加努力地学习和工作，而且在竞争中获得对自己比较实际的评价。人类的产生和发展都是一部竞争的历史。达尔文的进化论不仅仅局限于生物学领域，它更揭示了竞争的必然性。原始社会的弱肉强食，先秦的诸国纷争，殖民者的掠……查看全文>>
合作比竞争更能使文明进步开宗明义，我们从文明的本质来进行剖析。文明是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合，这些集合至少包括了以下要素：家族观念、工具、语言、文字、信仰、宗教观念、法律、城邦和国家等等。简而言之，就是人类社会由混乱走向秩序的一切产物的集合。人类是社会动物，纵观人类的发展历史，我们不免思考，是什么形成了家族。是什么创造了语言。是什么建起了巍峨的城邦。没错，就是合作。《圣经》中提到的巴别塔的故事相信大家略有耳闻，相传上帝创造人类之初人类拥有统一的文字和语言，并团结起来建造了高度可以直达九霄的巴别塔。上帝惧怕人类的力量，便一夜之间让人们拥有了不同的语言和文字，失去了基本……查看全文>>
敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好。今天我演讲的题目是。《海洋，我们中华民族的骄傲》。据有幸飞向太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个湛蓝色、晶莹剔透的球体，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。这个“纱衣”就是海洋，因为海洋面积占地球表面积的70.8℅，海洋水量占地球总水量的97.2℅，地球名副其实是个“水球”。自古以来，人类对大海有着一种极为迫切的渴望。谁控制了海洋，谁就控制了世界。古今往来，在争夺海洋控制权的激烈斗争中，人类在这一片祥和的蓝色海洋中，上演了多少由血与火、刀与剑、钢与铁共同交织而成的话剧。中国近代史几乎就是一部屈辱的“海洋史”，中国海疆也见证了这段无可洗刷的……查看全文>>
走向海洋共创辉煌尊敬的各位老师、亲爱的同学们：上午好：今天我给大家演讲的题目是《走向海洋共创辉煌》，你知道吗，中国不仅有960万平方千米的陆地领土，还有300万平方千米的蓝色国土——海洋。这每一寸的领土，是中华民族世代相传，赖以生存的家园。这每一寸领海，也是中华民族的蓝色家园，也一样为中华民族的繁衍生息出力流汗。纵观中华民族悠久的海洋历史，更有着一个又一个人间的神话：东海女神的美丽传说，预示了人类对海洋的渴望。殷人东渡的记载，证实了人类可以不借助任何机械设备横渡太平洋。博学多才的徐福，为求仙药深入东海，拯救百姓。唐宋的丝绸之路，让海洋带动了人类生活的兴旺。此后的1500年，人类与海洋朝夕相处，……查看全文>>
走向海洋演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们上午好：今天我给大家演讲的题目是《海洋、中华民族的骄傲》，首先在这里我要给大家重申，中国的国土面积是由960万平方千米陆地所组成，是中华民族世代相传，赖以生存的家园，每一寸领土、领海主权都绝不允许侵略。作为人类海洋历史的做成部分，中华民族有着悠久的海洋历史，最初经历了一个朦胧的阶段：正是因为殷人的东渡，证实了人类可以不借助任何机械设备横渡太平洋，创造这一奇迹的正是土生土长在黄土高坡的汉人。故称殷人东渡。往后延续一个朝代，历史上出来一个徐福，他博学多才，通晓医学、天支、航海等知识故有徐福出海之故事。时光流逝，进入唐宋，造船业已空前发达，远洋贸易带动了制造……查看全文>>
蔚蓝的梦与南海同行荆紫关一初中七七班：崔煜昕尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好。2012年4月10日上午，12艘中国渔船在我国黄岩岛泻湖内进行正常捕鱼作业时，被一艘菲律宾的军舰堵住，该军舰曾一度企图抓扣中国渔民。正在这危机时刻，在附近执行巡航任务的两艘中国海监船及时赶到，阻止了菲律宾军舰的非法行动，并对我国渔民实施现场保护，随即双方舰船发生长达一个多月的对峙，几乎酿成武力冲突。听到了这刚消息，也许有人疑问。黄岩岛在什么地方。菲律宾军舰为什么要抓扣中国渔民。它怎么敢随便抓扣中国渔民。带着这样一个疑问我们一起走进我今天演讲的主题《蔚蓝的梦与海南同行》“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡„„”从不曾忘……查看全文>>
海洋，我轻轻地告诉你。尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好。首先，请让我以一个公民的身份和大家探讨一个牵动着我们每一根神经的问题，那就是——黄——岩——岛。大家都知道，近一个时期以来，弹丸小国菲律宾竟然在世人的眼皮子底下演出了一幕幕反华闹剧：又是更改黄岩岛的岛名，又是抱美国的粗腿儿，有时找邻国帮腔„„，唉。几声尖叫，几声凄凉。（动作：摊开双手，无可奈何状）真是一把鼻涕一把泪（动作：抹眼泪）大打悲情牌，好像真的伤不起呀，伤不起。菲律宾，你别装模作样，小动作频繁，大动作不断，你心里打得什么算盘。难道是你脑子里进了地沟油。我来告诉你答案，我来把你的阴谋揭穿——因为那里有珍贵的海洋。所以，我今天演讲的……查看全文>>
“讲规矩，有纪律”发言稿时间：7月22日发言人：余再强近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义，其目的是教育引领广大党员始终牢记党的宗旨，保持党员本色，做合格党员。全面从严治党，锻造一支纪律严明、干事创业的合格党员干部队伍，归根到底，是要加强纪律建设，把讲规矩、有纪律放在首要位置，这也是以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体的一贯要求。“党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治。就靠严明纪律”，“要把纪律建设摆在更加突出位置，坚持纪严于法、……查看全文>>
做守纪律讲规矩对党忠诚的干部“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。党员要坚持以知促行，做“四讲四有”的合格党员。其中，“讲规矩、有纪律”是对党员的基本要求，“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩”，讲不讲规矩、有没有纪律，是对党员干部党性的重要考验，也是检验党员干部对党忠诚度的重要标尺。什么是规矩。我们党的党内规矩是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则。党的规矩总的包括什么。其一，党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。其二，党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。其三，国家法律是党员、干部必须遵守的规矩，法律是党领导……查看全文>>
“讲规矩、有纪律”专题研讨发言稿习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上明确指出。各级党组织要把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓，各级领导干部要牢固树立纪律和规矩意识，各级党委要加强监督检查，对不守纪律的行为要严肃处理。这是在新的历史条件下对我们党员提出的新要求。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩，认真履行好党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规，落实好“三严三实”要求。如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，更谈不上纯洁性和先进性。要通过“两学一做”学习教育，使党员干部明确“红线”、知道……查看全文>>
讲规矩有纪律发言稿共产党员是一种荣誉，是一面旗帜，更是一种责任。党员干部特别是领导干部作为各个地方的“领头雁”，必须做到在党信党，在党言党，在党爱党，始终把党的政治纪律和政治规矩作为“高压线”，必须时时处处带头坚持讲政治、守纪律、守规矩，争当政治上的“明白人”，廉洁自律的“清醒人”，事业有为的“带头人”，以实际行动释放以上带下的正能量。一、讲政治不糊涂，做到“三坚三不”党员姓“党”，首先要讲党性;政法姓“政”，必须要讲政治。讲政治是对党员干部第一位的要求，政治上的明白是最大的明白，政治上的成熟是最好的成熟。每位党员干部都要自觉加强党性锻炼，增强政治定力和思想自觉，切实提高政治敏锐性和政治鉴别力……查看全文>>
“讲规矩、有纪律”专题学习发言稿参考推荐阅读。今年年初，习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上针对党内出现的严重腐败问题，语重心长地指出，党员领导干部要守纪律、讲规矩，务必做到“五个必须”和“五个决不允许”。之后，举国上下迅速掀起了“守纪律、讲规矩”专题教育活动热潮。通过学习习总书记今年年初，习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上针对党内出现的严重腐败问题，语重心长地指出，党员领导干部要守纪律、讲规矩，务必做到“五个必须”和“五个决不允许”。之后，举国上下迅速掀起了“守纪律、讲规矩”专题教育活动热潮。通过学习习总书记及各级领导关于“守纪律、讲规矩”的重要论述，我深刻认识到，“守纪律、讲规矩”势……查看全文>>
我方认为。现代社会，合作比竞争更重要。首先，我们先来阐释合作与竞争的含义。何为“合作”。合作，就是个人或群体、组织之间为达到某一确定目标，通过彼此的协调作用，获得更大意义或价值的联合行动。合作，强调在和谐的气氛中获得共赢。所谓竞争，就是为了胜负或优劣而进行的争斗。竞争，关注的是单方面的最终利得。在明晰了合作与竞争的概念之后，我方将从下述三个方面进一步阐述，在现代社会中，合作比竞争更重要的理论基石：哲学是最根本的世界观和方法论。首先，从哲学上看，马克思主义辩证法联系的观点告诉我们，整体的效用大于部分作用之和。合作，是谋求整体的协调努力；竞争，是追求部分的一枝独秀。持有竞争比合作更重要的观点，在本……查看全文>>
现代社会合作比竞争更重要谢谢主席，大家好。首先非常感谢对方辩友跟我方合作共同打好本场辩论赛，但对方辩友仍有以下偏颇之处请容我一一指出，以正视听.第一，偷换概念.整场比赛中您方一方面无限扩大竞争的范围，把一切比较纳入其中；另一方面又竭力缩小合作的范围，只关注极少数不良合作，从一开始您方就戴上有色眼镜看待今天辩题，又怎能得出客观的答案呢第二，标准不明.今天我们所探讨的辩题范围非常宽泛，所以一个客观的衡量标准就格外重要，那我们来看看对方辩友的标准吧您方对今天这样一个比较性的辩题，又提出了一个比较性的标准.比较之中又有比较。那请问对方四辩，您方用一个模糊的标准是如何得出一个明确的真理的呢。第三，逻辑不……查看全文>>
合作比竞争更重要合作比竞争更重要作者：孤星赶月合作与竞争谁更重要。正方：合作比竞争更重要一、开篇立论谢谢主持人，大家好。开宗明义，概念先行。让我们先来看一下合作与竞争，简单地说，所谓合作就是指多个行为主体为了共同利益而协调行动，所谓竞争则是指个体为了自身利益与他人争胜。可是在今天的辩题中，要判断竞争与合作哪一个更重要，则要看的是哪一个更能促进社会的全面协调发展，哪一个更能促进人类共同利益的实现。合作与竞争都是谋取成功的重要手段，而我方认为合作比竞争更为重要，理由有三：其一，当今世界，和平与发展构成了时代的两大主题，而和平与发展体现得更多的是合作的本性。没有合作，何谈共同繁荣与发展，“共同”二字……查看全文>>
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