纪念抗战胜利七十周年诗词（10首）纪念抗战胜利七十周年诗词（10首）沁园春·抗战胜利70周年祭似虎如狼，难填欲壑，魔出扶桑。自卢沟挑衅，遍燃战火；血腥扫荡，残暴“三光”。强迫性奴，蛮施毒气，似海深仇哀国殇。图称霸，数东瀛罪孽，永世难忘。睡狮晨醒东方。奈右翼兴风更作伥。就钓鱼岛屿，借机寻事；爪伸南海，欲盖弥彰。出口飞机，背离“和宪”，卫队图谋改国防。馋涎滴，料头颅掷处，铁壁铜墙。八年抗战最后一役烽火高邮夜，刀光卷冷星。城头神鬼泣，长啸唤天明。高邮战役最终一役在高邮，抗战八年兵刃收。昨日张牙冈上虎，今朝束手瓮中猴。千人缴械齐稽首，万众挥旗同夺楼。新四铁军能打仗，光辉史册万民讴。纪念高邮战役胜利70……查看全文>>
第5周国旗下讲话抗战胜利七十周年高一（2）班刘文娜尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好。我是高一（2）班，刘文娜。今天国旗下讲话的主题是华夏儿女的骄傲——抗战胜利七十周年。2015年是极不寻常的一年，2015年9月3日更是极不寻常的一天。这一天是中国人民抗日战争既反法西斯战争胜利70周年纪念日，这是一个盛大的节日，是一个值得中国人民和全世界一切爱好和平的人民兴奋的节日。牢记历史，不忘过去。1937年7月7日，日本侵略军在北平西南的泸沟桥附近，以军事演习为名，突然向当地中国驻军第29军发动进攻，第29军军士奋起抵抗，拉开了中国人民反抗日本侵略的序幕。至此，中国结束了对日本侵略者步步退让的不正常状……查看全文>>
托起明天永远不落的太阳1：历史的风，抚摸着记忆的脸庞；2：我们在纪念碑下畅想；3：岁月如歌，早已掩盖白山黑水的创伤；4：不曾忘记的是为自由而战的梦想；5：一个个鲜活的面容在我脑海里徜徉；合：一首首惊天地，泣鬼神的民族之歌在华夏大地回荡。1：卢沟桥，枪声划破夜空的忧伤，2：震惊的呐喊穿越盛京的黑夜茫茫3：日寇的铁蹄践踏在古城的大街小巷；4：硝烟掩埋了同胞屈辱的目光，5：为了那高粱依旧火红，大豆依旧飘香，合：无数炎黄子孙的鲜血在土地上流淌；1：月亮在夜空中探出憔悴的脸庞。2：群星的头发拂过流血的山岗，3：血雨腥风写着历史的诗行，4：梦里和着泪水喊着久别的亲娘5：奔流不息的黄河水一浪高过一浪，合：一……查看全文>>
勿忘国耻，振兴中华——纪念抗日战争胜利70周年演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好。中国百年的近代史，是一部满载着民族耻辱与抗争的历史。只要我们翻开日本侵华战争这历史的一页，就不能不震惊，就不能不愤怒，就不能不深思。在抗日战争胜利70周年即将到来之际，我以“勿忘国耻，振兴中华”作为我今天演讲的主题，与大家共勉。亲爱的同学们，想必大家都还记得2014年班级的“南京爱国游学之旅”吧。南京大屠杀纪念馆中，影片、图片再现日军在南京烧杀奸淫，无恶不作的种种兽行，那惨绝人寰的画面让我们真实地感受到了侵略者灭绝人性的暴行。我们仿佛嗅到了空气中弥漫着屠杀的血腥，仿佛听到了手无寸铁的同胞们的哭喊。走过万人……查看全文>>
听故事，忆故人尊敬的老师、亲爱的同学们：你们好。在这抗战胜利七十周年之际，你们听到了什么、看到了什么、又想到了什么。你们是否愿意把耳朵借我听我说一说。当听到纪念抗战胜利七十周年大阅兵的消息时，我想起了爷爷讲过的胆小糗事；当看到纪念抗战胜利七十周年英烈祭的照片时，我想到了爷爷坟头的野菊花；当各种抗战神剧充斥银屏的时候，我想起了跟爷爷一起看的《地道战》。也许，因为抗战离我们太遥远，大阅兵仪式再怎么庄严肃穆，我也难以感受到那份气壮山河的气势。倒是爷爷讲的“逃兵”让我印象深刻。说打仗那会儿，国家大规模征兵，国民党是强行抓丁，胆小的年轻小伙都四处逃窜，不敢回家。我问爷爷去打仗了吗，爷爷嘿嘿直笑，奶奶说他……查看全文>>
学习《七律·长征》感受长征精神保定市满城区实验小学五年级六班韩佩骞学习《七律·长征》感受长征精神“红军不怕远征难，万水千山只等闲······”每当我手捧课本，孜孜品味毛泽东《七律·长征》的时候，我的脑海里便会浮现出红军战士历经艰难困苦，长途跋涉二万五千里的场景，深深地感受到红军战士不畏艰险，勇往直前的革命精神。短短的八句，就让我的心灵接受了一次洗礼。漫长的征途、恶劣的环境、粮食的短缺都没有吓倒我们的红军战士。一路上，他们击溃了敌军的无数次的围追堵截，他们跋山涉水，翻过绵延起伏的五岭，突破了乌江天险，跨过乌蒙山，巧渡金沙江，飞夺泸定桥。最后胜利到达了陕甘宁革命根据地胜利会师。我们的红军战士为什么……查看全文>>
学习长征精神，做红色传人此时此刻，站在演讲台上，我想起了一件事情。那天，我跟妈妈到公园游玩，听见一位小女孩问;“爸爸，红军爷爷长征时怎么会没有吃的，也没有喝的呢。他们为什么不吃巧克力，不喝健力宝呢。”是啊，长征，对于我们这一代人来说，已经成为一个老外婆的传奇故事。然而，随着岁月的流逝，长征精神以越来越深刻的魅力，吸引着众多的人到长征路上去追寻、去思考。老师告诉我们在二万五千里的漫漫征途中，每天都有很多很多感人至深的故事。在长征中，有这样一个故事，一位在战斗中刚刚入党的警卫员，在过草地时，为了抢救陷入泥沼的文件箱，献出了年仅18岁的生命。当他渐渐沉下去的时候，手里还紧紧攥着一块银圆，这是他的第一……查看全文>>
长征精神长征是举世闻名的壮举，是战争史上的英雄史诗。毛泽东说，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。长征培育的革命精神是一座丰富的精神宝库，是值得世代相传的精神财富。它不仅是治党治国治军的重要思想武器，也是我们推动企业发展的强大思想武器。如果哪个企业能把长征精神学到手，让员工像长征中的红军指战员那样坚韧不拨、英勇善战、同心同德、团结友爱、生死与共，肯定会成为市场竞争中无往而不胜的强者。那么，长征对我们企业有哪些启示呢。从加强企业管理的角度应当而能够汲取哪些精神营养呢。下面让我们一起学习长征精神：知难而进的自强不息精神长征是在革命形势极其险恶、斗争异常艰苦、自然环境非常恶劣的情况下进行的。红……查看全文>>
学习长征精神生科院，临床药学一班，陈媚媚145010102一直以来，作为一名在数理化题海中浸泡多年的理科生，我对历史政治课中提到的重要事件都停留在表面记忆的阶段，对于“长征”最深刻的记忆就是毛泽东同志的长征大气磅礴，战士们历经千难万险，结果扭转整个战局。而随着初高中以及大学两年半的学习，我对长征有了一种新的理解，从前我死记硬背能把它的发生原因过程结果意义背出，而现在它更像是长在了我的皮肉里，并且，作为一个中国人作为一个光荣的共青团员，我会认真学习长征精神，将它刻入我的骨血之中。1933年10月17日，蒋介石调集50万军队，对中央革命根据地发动第五次"围，由于中共临时负责人博古和军事顾问李德等人……查看全文>>
长征，一部读不完的书——弘扬和培育中华民族精神在21世纪的今天，虽然没有长征途中雪山和草地的艰险，但我们同样面临着历史和时代严峻的挑战。身为当代大学生，更需要学习长征精神，弘扬名族精神。坚定不移的为祖国的美好未来贡献自己的一份力量。１９３４年１０月１６日傍晚，八万中央红军由于第五次反围剿的失败而被迫突围西行，开始了“万水千山只等闲”的长征。在长征中，有这样一个故事：一位红军将领的母亲，当她看到战士们吃的是清水煮的树皮、草根，外加一段牛皮带时，她落泪了。她把自己要饭讨来的生芋头全部倒进了锅里。就这，竟成为将士们难得的一顿美餐。“牛皮腰带三尺长，草原荒地好干粮，熬汤煮菜别有味，端给妈妈来品尝。”老……查看全文>>
文章标题：检察院反贪局侦查一处副处长任职表态发言尊敬的各位领导、各位同事：大家好。我叫××，今年岁，是检察院反贪局侦查一处的一名干警，助理检察员。我竞争的职位是我所在处的副处长职位。★我的基本情况：我从事检察工作至今年，先后从事过起诉、反贪侦查等检察业务。我于年月来院，分配到本院审判监督科从事审查起诉工作，年月加入中国共产党，年月任助理检察员。年月中国政法大学法学本科毕业，年月取得法学学士学位。年严打中成绩突出，被评为当年院级先进。年月经过双向选择，到我院反贪局从事侦查工作，由于工作努力，在查办区属大、要案工作中成绩突出，几年来多次被授予“优秀公务员”、“首都五好干警”等荣誉称号，及荣立个人三……查看全文>>
检察院反贪局侦查一处副处长任职表态发言文章标题：检察院反贪局侦查一处副处长任职表态发言尊敬的各位领导、各位同事：大家好。我叫××，今年岁，是检察院反贪局侦查一处的一名干警，助理检察员。我竞争的职位是我所在处的副处长职位。★我的基本情况：我从事检察工作至今年，先后从事过起诉、反贪侦查等检察业务。我于年月来院，分配到本院审判监督科从事审查起诉工作，年月加入中国共产党，年月任助理检察员。年月中国政法大学法学本科毕业，年月取得法学学士学位。年严打中成绩突出，被评为当年院级先进。年月经过双向选择，到我院反贪局从事侦查工作，由于工作努力，在查办区属大、要案工作中成绩突出，几年来多次被授予“优秀公务员”、“……查看全文>>
各位领导、各位干警大家好：我是法纪检察处副科级检察员，中共党员，法律本科。于年月参加工作，年月复员分配到宣武区人民检察院。先后在政工、控申和反贪、法纪部门工作。我竞争的职位是反贪侦查二处副处长，我的优势在于。我来检察院工作的年间，有年都是在反贪战线上度过的，在多年的检察实际工作中，积累了较丰富的办案经验，比较熟练地掌握了一些侦破案件的策略方法，对工作兢兢业业，能够作到全身心投入。我热爱反贪工作，对反贪工作怀有深厚的感情，作为一名老兵，在我还能干、还能跑的时候，我由衷的希望能借这次中层干部空岗竞争的机会，有幸和反贪局的领导、同志们一道为我院反贪工作再上新台阶发挥出自己的一份光和热。近几年来，在院……查看全文>>
检察院反贪局侦查二处副处长就职演说稿“>检察院反贪局侦查二处副处长就职演说稿2007-02-0907：40：44响应院党组的号召，我报名竞聘反贪局侦查二处副处长。一、自己的工作经历。我于年参加工作，年至年在企业从事财务工作；年调入北京市宣武区审计局，从事审计业务工作，并于年任商业科副科长；年调入我院，在反贪部门从事侦查工作至今。现任副科级检察员。来院工作十几年来，在院党组的领导下，在各级领导和同志们的指导、帮助、支持下，自己的政治觉悟和检察业务工作能力有了较大的提高，加入了党组织、完成了法律本科的学习。在工作中，自己注重业务知识的学习更新，虚心学习同志们的办案经验，注重自己办案经验的积累，努力……查看全文>>
检察院反贪局侦查一处副处长就职演说稿检察院反贪局侦查一处副处长就职演说稿2007-02-0907：40：44尊敬的各位领导、各位同事：大家好。我叫××，今年岁，是检察院反贪局侦查一处的一名干警，助理检察员。我竞争的职位是我所在处的副处长职位。★我的基本情况：我从事检察工作至今年，先后从事过起诉、反贪侦查等检察业务。我于年月来院，分配到本院审判监督科从事审查起诉工作，年月加入中国共产党，年月任助理检察员。年月中国政法大学法学本科毕业，年月取得法学学士学位。年严打中成绩突出，被评为当年院级先进。年月经过双向选择，到我院反贪局从事侦查工作，由于工作努力，在查办区属大、要案工作中成绩突出，几年来多次被……查看全文>>
培养孩子创造力的8大方法一、多方培养孩子的思维能力思维是人脑对客观事物进行概括的间接反映。孩子的思维，一般随着动作的发展和语言的产生逐渐地萌生、发展，从低级到高级，从简单到复杂。妈妈要善于让孩子充分运用自己的感官，看看、听听、摸摸、闻闻，多带孩子到大自然中、社会中去观察。培养孩子的逻辑思维能力很重要，妈妈应该从何入手呢。妈妈要通过观察测试，弄清孩子在思维发展方面的现状，辨别哪些是要鼓励他们继续发展的优势，哪些是要帮助他们尽早克服的缺点。妈妈要学会对孩子提出合适的问题，启发和引导孩子运用思维。科学的思维能力的培养是从提问开始的，没有问题，思维就不能起步。妈妈要耐心面对孩子的提问，孩子的好奇是求知……查看全文>>
如何培养和发挥创造力相对论之父爱因斯坦于1936年10月15日在美国高等教育300周年的纪念大会上讲到：“没有个人独创性和个人志愿的统一规格的人所组成的社会，将是一个没有发展可能的不幸的社会。”管理大师德鲁克也说，对企业来讲，要么创新要么死亡。可见，创造力不管是对个人，还是对企业，甚至是国家和社会，都是不断发展的源泉。但是，现实中的很多因素都限制，甚至扼杀了我们的创造力，其中有四大因素扼杀创造力：1、思维标准化：指人的思维方向、方法和技能规范化与模型化，追求的是思维的准确性和逻辑性，但很容易导致人思想僵化；2、功能固着化：指个人将某种对象的功能或用途看成是固有不变的，是思维缺乏灵活性、独创性的……查看全文>>
如何培养学生的创造力在21世纪里，经济的全球化、科技创新的国际化已成为必然，在知识经济成为主流、科学技术突飞猛进的时代，人才的语言、文化知识、视野必须全球化、国际化。迎接未来科学技术的挑战，最重要的是坚持创新，勇于创新。面对国际竞争白热化的新形势，有关专家于1999年4月对我国青少年的创作能力进行了社会性的测试调查，调查研究中发现：大多数青少年能关注自身的创造力，但具有初步创造人格和创造能力的仅占被调查者的4.7%，可见当前我国青少年的创作能力相当低。像这样，我国青少年怎么能在国际间市场白热化，特别是我国加入wto的今天立足呢。《路甬祥谈创造人才的培养》一文中指出：“21世纪的人才，不是做考试……查看全文>>
如何培养创造力（2008-11-2915：39：06）转载标签：分类：我の歪歪青春生活记录随笔/感悟文化文学/原创杂谈创造学习培养创造是一种活动，是人类活动中最高级的形式。创造力是人们进行创造活动的一种特殊能力，或个体创造性的最好表征。创造力也是反映个体在解决任务中有效的对原有知识经验进行加工、组合、创造新设想、新事物的能力。发展创造性思维，培养创造人才，是教育改革亟待解决的问题。引导学生崇尚科学思想，提高他们各方面的素质是教师的职责。在我看来创造力无处不在，如果能让一个小朋友从小就开始培养良好的创造力，对于今后的学习生活有着深远意义。如何培养创造力，应该从学校、家庭等多方面入手。我觉得在培养……查看全文>>
如何培养创造力（2008-11-2915：39：06）转载标签：分类：我の歪歪青春生活记录随笔/感悟文化文学/原创杂谈创造学习培养创造是一种活动，是人类活动中最高级的形式。创造力是人们进行创造活动的一种特殊能力，或个体创造性的最好表征。创造力也是反映个体在解决任务中有效的对原有知识经验进行加工、组合、创造新设想、新事物的能力。发展创造性思维，培养创造人才，是教育改革亟待解决的问题。引导学生崇尚科学思想，提高他们各方面的素质是教师的职责。在我看来创造力无处不在，如果能让一个小朋友从小就开始培养良好的创造力，对于今后的学习生活有着深远意义。如何培养创造力，应该从学校、家庭等多方面入手。我觉得在培养……查看全文>>
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