2022年以来，为贯彻落实中央及省市区工作部署，**街道强力推进移风易俗淳化民风，不断提升辖区城市文明程度，增强居民群众的获得感和幸福感。一、基本情况（一）发挥党员干部表率作用。一是严格执行“四项严禁”。严禁变相收（送）礼和铺张浪费，严禁封建迷信活动和办事扰民，严禁使用一次性不可降解塑料制品，严禁违规修建墓地。二是积极倡导“三项推进”。推进婚事新办，提倡现代文明婚礼仪式。推进丧事简办，提倡文明治丧礼仪。推进孝老爱亲，传承和弘扬孝老敬亲、厚养薄葬、慎终追远等优秀传统文化和家庭美德。三是实施“一承诺”规定。围绕落实“四项严禁”“三项推进”要求，组织党员干部100％完成承诺书签订工作。（二）全面完善……查看全文>>
各位领导，同志们：教育集团化办学的决策是**省、**市政府及教育部门进一步加快教育均衡、协调、可持续发展，为广大人民群众提供更加公平、优质的教育公共服务，打造教育强区的一项具体措施。**区的义务教育应围绕统筹城乡教育改革的发展战略，以学区教育为突破口，加快学区制管理改革步伐，在**市做好带动示范作用。一、**区学区制管理改革势在必行**区处于**主轴的核心位置，规划总面积**平方公里，核心区规划面积**平方公里，人口容量**万人，现有人口近**万人，管辖**个社区。我区功能定位为**城市发展新中心、城市经济增长新核心、**新兴产业的聚集地，是**市统筹城乡发展的先行区、对外开放的新窗口、现代特……查看全文>>
各位老师，同志们：百年红色传承是一项系统性大工程，在新时代的背景下，把百年红色传承融入高职院校思政课建设具有十分重要的现实意义。下面，就做好我校思政课改革工作，我谈这样几点。一要充分认识百年红色传承融入高职思政课建设的重要意义。一是有利于解决“为谁培养人”的根本问题。思政课最本质的特征就是政治性。高职院校思政课建设要紧紧围绕解决“为谁培养人”的根本问题。高职院校的师生应该有坚定的政治立场，正确的政治方向，旗帜鲜明地讲政治，坚定不移地讲政治。习近平总书记强调，思政课教师“政治要强，要让有信仰的人讲信仰，善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒。”因此，思政课教师首先要有坚定的共产主义信念和……查看全文>>
医保制度和服务管理方式改革工作汇报今年以来，我县置顶医保民生实事，积极探索推进医疗保障制度和服务管理方式改革创新，全覆盖建立了县乡村三级医保经办服务一体化体系，医保服务和管理能力明显提升；基本医保参保率持续稳定在98%以上；商业健康保险、社会救助和慈善救助与基本医疗保险有效衔接初现雏形，群众医疗保障待遇稳步提升。一是全面建成县乡村经办服务体系，推进了医保服务“三个下沉”。按照“工作重心下沉、服务事项下沉、审批权限下沉”目标要求，**县加大医保领域政务服务便利化改革力度，投入财政资金，把服务触角延伸到乡村，在全部村和社区接通国家医保专网，统一标准新建村级医保事务服务点，每村指定1名村干部兼任医保……查看全文>>
政务服务改革创新工作汇报今年以来，我县坚持问题导向，着力破解现行审批制度下的堵点、难点，按照“转变服务理念、受理办理分离、编制受理事典、强化闭环考核、推行县镇同权”的工作思路，全面开展新一轮综合受理、全科办理行政审批服务改革。改革运行以来，办事人员减少77人，受理窗口精简72个，审批效率提升60%，就近办群众增长50%以上，政务服务水平大幅提升，营商环境显著改善，群众和市场主体满意度、获得感明显增强。一、转变服务理念，把办事群众当“亲人”，打造“舒心办”服务品牌。传统的审批服务模式是政府工作人员隔着柜台为群众办事，很难做到迎上去“陪着办”，像服务型单位一样把群众当“客户”、当“上帝”。为更好地……查看全文>>
科技兴县改革工作汇报今年以来，我县以改革创新为引擎，实施化消极等待为积极应对、化被动接纳为主动培育、化单点突破为多点发力、化单一生产为整体推进、化家长式管理为保姆式服务“五项举措”，探索科技创新兴县强企新路径，提升县域经济发展活力和竞争力。2022年1-10月份，县规模以上工业总产值完成96.49亿元，同比增长20.7%，其中，10月份完成产值13.87亿元，同比增长28.96%。晨光、恒博、科伦等企业1-10月份累计完成产值23.09亿元，增速为16%。连续8次16年蝉联全国科技进步先进县，科技创新能力连续三年位居全省a类县，位列全省第八、全市第一，万人发明专利拥有量达到6.02件，已拥有高……查看全文>>
深化放管服改革工作汇报今年以来，我市通过深化“放管服”改革全力打好“稳主体激活力攻坚战”，搭建起贯穿企业设立、发展、退出的“全生命周期”服务体系，扶好、稳住市场主体，推动全市市场主体总体保持平稳较快发展势头。今年前10个月，**市实有市场主体18.87万户，较2021年底增长9.81%。一、联合打造“一条龙+一站式”服务平台，厚殖企业生存发展沃土。以平台为媒，畅通政企“连心桥”。聚焦企业群众需求侧和特色产业发展要求，创建“**市政策咨询综合服务平台”“**六堡茶产业领域政务公开平台”，编制实施《**六堡茶产业领域政务公开标准目录》助力特色产业发展，方便企业和群众问政、问策、问事。以服务为介，让……查看全文>>
街道管理体制机制改革工作汇报近年来，我区聚焦街道管理体制机制改革，通过优化机构设置、资源配置、制度保障“三个优化”举措，构建权责一致、运转协调、依法高效的街道管理体制机制，切实为街道赋权扩能、松绑减压，全面提升治理服务水平。一、优化机构职能，实现街道管理权责一致。坚持在明责减负、赋权增效上做文章，建强城市发展的“动力主轴”。一是规范设置机构。聚焦街道抓党建、抓治理、抓服务的主责主业，规范街道“5办2中心1站”机构设置。全面清理编制法律法规明确外的机构牌子13个，加强街道职能优化整合，推动街道管理扁平化综合化。二是合理核定编制。根据街道规模特点和实际需要，各街道单独核算行政编制9个，争取新增街道……查看全文>>
工程建设项目审批制度改革工作汇报近年来，我市以相对集中行政许可权为抓手，持续深化工程建设项目审批制度改革，在提速、增效、优服的同时，厘清审管职责，加强审管联动，形成审批部门优化审批、主管部门强化监管、执法部门严格执法“三驾马车”齐驱并进的工作格局，实现效率与质量并重、速度与安全同行，以审管新模式跑出高质量发展新速度。一、厘清审管边界，守好“责任田”。聚焦审批与监管适度分离改革现状，自行政许可事项及关联事项划转后，进一步厘清行政审批局与原负责行政许可事项审批的发改、住建等部门职责边界，行政审批局履行已划转行政许可及关联事项的审批服务职责，对受理过程、审查内容、评审评估、现场勘验、审批结果负责，主……查看全文>>
干部教育培训改革经验交流材料近年来，区委党校积极推进干部教育培训改革创新，充分发挥干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询作用，推动干部教育培训高质量发展。一、新时代推进干部教育培训改革创新的做法和成效一是整合教育资源，拓展培训职能。《干部教育培训工作条例》提出，要加强干部教育培训机构建设，构建分工明确、优势互补、布局合理、竞争有序的干部教育培训机构体系。区委党校发挥党校在干部教育培训中的主渠道、主阵地作用，以党校为依托，对“六校一基地”资源进行整合，加大资金投入力度，不断改善办学条件，现有教学设施可同时开设8个班次、容纳1000人参加培训学习。每年举办各类培训班100期左右，开展理论宣讲300……查看全文>>
政务服务改革创新材料今年以来，我区大力弘扬“严真细实快”工作作风，加快推进“放管服”改革，持续畅通政务服务通道，在全区窗口单位推行“窗口无否决权”服务机制，倒逼窗口人员增强服务意识、转变工作作风，有效解决企业群众“来回跑、往返跑”等问题。截至目前，累计发放各类证照9591余件，梳理“一次办好”事项507项，办件周期平均减少80%以上。一、树牢“一种理念”，健机制、细措施按照“职责内的马上办、职责外的协调办、法规不明指导办、群众需要帮代办”的原则，坚决树牢“把群众的事当成天大的事”理念，对企业群众提出的任何咨询、诉求、申请，不轻易作“否定回答”，不随意行使“否决权”，未经研究沟通不做答复，不让企……查看全文>>
今年以来，我局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻习近平法治思想，全面贯彻落实党的二十大、十九大和十九届历次全会精神，按照《*区发展改革和科学技术局关于印发2022年度普法依法治理工作计划的通知》，多措并举加大全民普法力度，不断弘扬社会主义法治精神，营造良好的法治环境，现将今年内工作情况总结如下：一、开展工作情况（一）加强领导组织，有序推动普法工作我局高度重视普法工作，将普法宣传教育工作纳入局工作年度工作任务当中，切实加强组织普法工作的领导，根据人事变动情况，及时调整、充实领导小组机构，进一步完善组织领导干部共同参与的普法工作格局，明确人员工作责任，完善以专职为主，兼……查看全文>>
作为国内市场主体规模最大、民营经济最活跃的城市之一，深圳始终坚持把优化营商环境作为“一号改革工程”，从20**年至2021年，深圳营商环境改革走过了1.0“搭框架”、2.0“夯基础”、3.0“补短板”、4.0“促提升”的历程，目前已步入5.0“抓试点”的新阶段，以先行先试的精神和先行示范的标准打造了国际一流营商环境，为地方经济社会发展注入了源源不断的动力活力，在新时代续写了新的“春天的故事”。深圳市优化营商环境的主要做法及其所取得的成效，有其作为经济特区得天独厚的区位和政策优势，但贯穿其中的市场意识、创新意识、法治意识、服务意识、国际意识，以及具体实践过程中进行的一些探索和创新，可以为我省优化……查看全文>>
街镇管理改革经验交流材料今年以来，我县聚焦乡镇（街道）在管理体制上存在的运行机制不畅、编制总体不足、资源配置效率不优等情况，探索建立机构设置定制化、人员编制统筹化、服务群众便民化“三化”模式，推动乡镇（街道）机构编制优化提升，着力构建“上面千条线、基层拧成绳、治理织成网”的基层治理格局。一、机构设置定制化，破解基层机构“不精准”难题。一是突出专职专责，党的领导更加坚强有力。以提高乡镇（街道）党（工）委组织力为重点，各乡镇（街道）统一配备组织委员、宣传委员；优化党建工作机构职责，将宣传思想、意识形态等工作职责调整至党政综合办公室，突出党政齐抓共管；配强党建工作力量，使专职党建工作机构更加专注抓党……查看全文>>
今天，市人大常委会决定任命我为市发展和改革委员会主任，这是组织对我的信任和考验，我深感责任重大，任务艰巨，使命光荣，在新的工作岗位上，我将志不求易、事不避难，勇于担当、主动作为，积极发挥参谋助手作用，为打造黄河流域生态保护和高质量发展先行区排头兵作出应有贡献。一、旗帜鲜明讲政治坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想定向领航，不断提升“七种能力”和“八个本领”，带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉站位新发展阶段，牢固树立新发展理念，主动融入新发展格局，不折不扣落实好中央、自治区、市委各项决策部署，统筹抓好先行区建设、重大项目谋划、经济运行分析、政策试点争取、碳达峰、……查看全文>>
2022年以来，市发展改革委坚持以习近平法治思想为指导，深入学习贯彻中央全面依法治国工作会议精神、***书记在省第**次代表大会上讲话精神，严格对照落实台委法《2022年法治**建设重点工作》《2022年度法治**（法治政府）建设考核评价细则》要求，严格履行法治政府建设主体责任，强化依法行政意识，不断加强法制监督，完善行政决策机制，规范行政执法行为，不断提升政府治理体系和治理能力现代化水平。一、2022年法治发改（法治政府）建设工作情况（一）深入学习贯彻习近平法治思想1.领导带头学。委主要领导带头认真学习习近平总书记在中央全面依法治国工作会议上的重要讲话精神，把认真学习领会习近平法治思想、**……查看全文>>
政务服务改革经验材料今年以来，我区依托1个区级政务服务中心、6个园区审批服务站、3个镇（中心）便民服务中心和40个村（社区）便民服务室，探索创新政务服务模式，打好靠前服务、精简流程、评议监督“三张牌”，推动“全领域、全流程”帮代办服务走深推实。截至目前，“帮代办”服务队累计服务企业2716家，提供“帮代办”服务9084次，线上不见面“帮代办”服务217次，解决难点堵点问题10246个。一、坚持下沉园区，打好靠前服务牌紧扣企业所需、企业所盼，在项目集聚区建成6处功能齐全的园区行政审批服务站，通过委托行使、服务前移、审批直报等方式将32项高频事项下沉园区，部门靠前服务，为园区企业提供全方位、全天候……查看全文>>
文明实践改革工作汇报今年以来，我市牢牢把握文化体制改革的政治方向，创新工作思路，以新时代文明实践中心建设为契入点，推动与融媒体中心、学习强国平台、便民服务中心和市域社会治理等载体深度融合，打造“实践中心-实践所-实践站-实践点”四级服务阵地，实现新时代文明实践中心（所、站）全覆盖，稳步推进文化体制改革。一、以“小平台”构建“大阵地”，让文化传播“飞入寻常百姓家”一是发挥品牌优势。依托全国基层理论宣讲集体“小巷讲堂”品牌优势，组建专业和兼职相结合的小巷宣讲志愿服务队，由群众点单、志愿服务队“配菜”，以“弄堂宣讲”“板凳宣讲”“大树宣讲”等形式，建设文化传播服务“最强一公里”。二是着力拓展延伸。探……查看全文>>
尊敬的**市长，各位领导，同志们：为持续深化“放管服”改革，推进审批服务便民化，更好满足企业和群众办事需要，按照《国务院关于加快推进政务服务标准化规范化便利化的指导意见》（国发〔2022〕5号）、《**市委关于印发《市党建统领基层治理实施方案》的通知》（市发〔2022〕1号）、《**市委编制委员会办公室关于进一步做好乡镇（街道）放权赋能工作的通知》（编办〔2022〕10号）等有关文件要求和市委推进“三项改革”总体安排部署，区委区政府以政务服务“重心下移、事权下放、服务下沉、便民利企”工作为重点，推动公共教育、劳动就业、社会保险、医疗卫生、养老服务、社会服务、户籍管理等领域群众经常办理且基层能有……查看全文>>
深化教育领域综合改革工作汇报近年来，我县聚焦教育教学质量提升，不断深化常规教研、教师教学素养提升、教学共同体建设、评价机制改革，推动全县教育教学质量实现跨越提升。近年来，全县中考、高考成绩持续位居全市第一方阵，其中中考成绩连续三年位居全市前两名，城乡之间教学质量差距持续缩小。一、深化教学改革，打造优质高效课堂一是创新推行教研员驻校办公。县教研室全体教研员下沉到教学一线，扎根学校，深入课堂进行指导性听课、推门听课、订单式听课，检查常规教学情况，了解教情学情，及时总结、推广经验、解决问题。每位教研员每年有2/3的时间工作在学校和课堂，人均听课达200余节。二是深化课堂教学改革。按照“教学方法适切、……查看全文>>
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