金坡乡金坡中心小学学科渗透法制教育演讲稿在语文学科中渗透法制教育执教人：罗发友为了贯彻“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的教育方针；为推进素质教育，提高中小学法制教育的针对性和实效性，根据国家和省中长期教育规划纲要、国家《中小学法制教育指导纲要》的有关要求，实施学科教学渗透法制教育，是以中小学各学科的教学内容为依托，充分利用学科中固有的法制内容、教育契机和教学便利，在各学科的教学活动中，有意识、有计划、有机适度地渗透相关法制知识和法治理念的教育，以增强学生法制意识，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。《中小学法制教育指导纲要》明确要求。“中小学法制教……查看全文>>
团溪小学2011——2012学年度学科教学渗透法制教育工作总结为了全面贯彻落实贵州省教育厅《关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》，不断增强学生法制意识，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。因此在这一年里，我校有计划地学习相关的文件精神和要求，并在课堂中进一步实践，取得了一些成绩，同时也存在许多问题，现把一年来的学科教学渗透法制教育工作总结如下。一、基本工作情况回顾。首先、我校在9月18日成立了学科教学渗透法制教育工作领导小组，由校长亲自担任组长，支部书记担任副组长，教导处、教研处负责日常工作，同时，学校后勤处对此工作作了后勤保障服务。其次、我校20……查看全文>>
学科渗透法制教育工作总结（2011-2012学年度第二学期）猫洞乡大地小学2012年6月5日大地小学学科渗透法制教育工作总结为了全面贯彻落实贵州省教育厅《关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》，不断增强学生法制意识，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。因此在这一学期里，我有计划地学习相关的文件精神、读本，并在课堂中进一步实践，取得了一些成绩，同时也存在许多问题，现我把一学期的学科渗透法制教育工作总结如下。一、基本工作情况回顾。2011年9月5日到30日，学校组织的“法制教育与学科教学”培训活动，从中，学校教师知道了学科教学中渗透法制教育的重要意义和法……查看全文>>
学科渗透法制教育学习培训总结当前，青少年犯罪率在上升，所以，教育中加强青少年法制教育是一个不容轻视的问题，每个学科渗透法制教育的培训就显得非常重要。经过学习和培训，我受益匪浅，故作出总结如下：通过培训，使我懂得了学科教学渗透法制教育，是以中小学各学科的教学内容为依托，充分利用学科中固有的教学内容、教育契机和教学便利，在教学活动中，有意识、有计划而又适度地渗透相关法律知识和法治理念的教育，以增强学生法制意识，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。在教学活动中如果能恰当地渗透法制教育，不但可以提高学生的法制素养，还可以增强学科知识与社会、法制三者的联系，促进学生对学科知识的……查看全文>>
学科渗透法制教育学习培训总结当前，青少年犯罪率在上升，所以，教育中加强青少年法制教育是一个不容轻视的问题，每个学科渗透法制教育的培训就显得非常重要。经过学习和培训，我受益匪浅，故作出总结如下：通过培训，使我懂得了学科教学渗透法制教育，是以中小学各学科的教学内容为依托，充分利用学科中固有的教学内容、教育契机和教学便利，在教学活动中，有意识、有计划而又适度地渗透相关法律知识和法治理念的教育，以增强学生法制意识，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。在教学活动中如果能恰当地渗透法制教育，不但可以提高学生的法制素养，还可以增强学科知识与社会、法制三者的联系，促进学生对学科知识的……查看全文>>
水城县滥坝镇尖山中学学科教学中渗透法制教育工作实施方案为大力推进素质教育，提高学生的法制意识，提高学生学法、知法、守法、用法的能力，让学生快乐学习，健康成长。根据贵州省教育厅“省教育厅关于在全省中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知”文件（黔教法[2011]152号）和市、县实施学科教学渗透法制教育工作的相关要求，结合我校实际，制定本实施方案。一、成立学科教学渗透法制教育工作领导小组组长：曾鹏副组长：黄永先成员：杨冬梅陈伟王小军李毅赵斌赵丽黎平晏祥东刘亚林领导小组下设办公室在教务处，由教务主任黄永先兼办公室主任，成员有杨冬梅、陈伟。二、实施步骤第一阶段。全员培训。由参加市级培训者培训的李毅主……查看全文>>
学科教学渗透法制教育工作实施方案青少年学生是国家的未来和希望，他们正处在生理和心理的生长发育阶段，具有极强的可塑性。从小培养中小学生法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯，促进学生的健康成长。加强学生法制教育，学校是主要阵地，课堂是主渠道。根据《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作实施方案的通知》、《安顺地区教育局关于印发黔西县中小学学科教学渗透法制教育工作实施方案的通知》和《普定县中小学学科教学渗透法制教育工作实施方案》等文件精神，为促进我校学科教学渗透法制教育工作的全面开展，特制订本方案。一、指……查看全文>>
拉林学区学科教学渗透法制教育工作实施方案（2012年）根据《贵州省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》（黔教发[2011]152号）以及县教育局学对学校学科教学渗透法制教育的工作安排，根据我学区的实际情况，特制订本实施方案：一、学科教学渗透法制教育工作领导小组。组长。韦光明（校长）副组长：李启发（副校长、学区支部书记）陆正德（教导主任）成员：卢方顺（副教导主任）林宜芬（共同小学负责人）陆方军（深业希望小学负责人）孟锡生（摆九小学负责人）陆方龙（高岩小学负责人）二、实施步骤第一阶段。启动仪式及全员培训。2012年2月下旬，组织全学区教师进行全员培训。第二阶段：自学与上网……查看全文>>
枫香九校学科教学渗透法制教育工作实施方案青少年学生是国家的未来和希望，他们正处在生理和心理的生长发育阶段，具有极强的可塑性。从小培养中小学生法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯，促进学生的健康成长。加强学生法制教育，学校是主阵地，课堂是主渠道。根据《贵州省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》（黔教发[2011]152号）和石阡县教育局关于印发《石阡县中小学学科教学渗透法制教育工作实施方案）的通知》（石教字[2011]130号）等文件精神，为促进我校学科教学渗透法制教育工作的全面开展，特制定本……查看全文>>
关于城关镇二中开展学科教学渗透法制教育工作汇报根据《贵州省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》（黔教发[2011]152号）和《关于进一步加强新形势下青少年学生思想道德教育的意见》（黔教发[2011]334号）的精神；及县教育局相关要求，我校从2011年启动学科渗透法制教育工作。我们认为学校学科渗透法制教育具有的弘扬法治精神、培养法治人才以及预防与减少青少年违法犯罪等具有不可替代的作用，百年大计，教育为本，学校学科渗透法制教育必将成为现代学校教育的重要内容。现将有关我校开展工作汇报：一、成立工作领导小组根据工作需要，结合我校实际，成立了以校长为组长的工作领导小组，以满……查看全文>>
小学英语渗透法制教育教学之我见葫市小学汪应琴英语教育是一门语言学科，是学校基础教育的重要组成部分，作为一名英语教师，其实在我们使用的英语教材中蕴涵着不少重要的教育素材，为此在教学中我们应努力挖掘教材中这些显性和隐性的素材，潜移默地将法制教育的内容渗透其间，使学生在不各不觉中接受熏陶，受到教育。那么，英语学科课堂教学中，如何对学生渗透法制教育呢。下面就如何在小学英语教学中渗透法制教育谈几点体会：1、结合词汇、句子和课文进行渗透。法制教育是一种文化教育，文化内容很多是直接与词义相关的。任何一种语言的词汇、句子、习语本身就包含着丰富的文化信息和内容。这就意味着在词和句的教学中可以进行法制意识的渗透培……查看全文>>
城关二小学科教学渗透法制教育培训总结刘中会为落实依法治国基本方略，切实贯彻十六大关于加强社会主义法制建设的精神，全面实施中小学学科教学渗透法制教育，进一步加强青少年学生的法制教育工作，推动青少年学生法制教育工作的深入开展，我校于进行了学科教学渗透法制教育的培训，培训人员由参加县级培训的张忠美老师和我一起担任，培训对象是全体教师。现将有关培训做法及总结如下：一、统一思想，提高认识抓好在校学生法制教育，使他们从小就学法、知法、守法和用法，树立起社会主义法制观念和意识，是我国民主法制建设的基础性工作，是关系到科教兴国战略、依法治国方略和社会主义现代化建设后继的重大问题，是关系到培养什么样接班人的重大……查看全文>>
初中英语学科渗透法制教育之我见白慧随着社会的发展，法制的健全，公民的法律素质已成为个体社会化所必须具备的基本素质，青少年是国家的未来、民族的希望，但十二三岁的孩子们正处于生理和心理的生长发育期和心理叛逆期，世界观和人生观尚未形成，辨别是非和自我保护能力都比较弱，社会上那些不良风气，会模糊他们的视线，家长的负面影响，易使他们受到不良行为和思想的侵袭。对于这种现状，我认为有必要改变我们的教学观念，为学生提供他们必要的东西。课堂是培养青少年学生法律意识的重要场所，在课堂教学活动中自然渗透相关法律法规的知识，从而引导学生规范自己的道德行为，遵纪守法，同时也学会保护自己。对此本人结合教学实践简述英语学科……查看全文>>
学科渗透法制教育之我见在校学生是青少年的主流，学校是青少年法制教育的主阵地，而法制教育又是学校德育工作的一项重要内容。从小培养中小学生法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯，促进他们的健康成长。“言之无为，行而不远”，“道非文不著，文非道不生”，自古以来我们教育就有“文道统一”和“文以明道”的基本传统和基本原则。中学法制教育的主要使命是对中学生进行宪法和主要法律的教育，培养中学生学会利用法律保护合法权利，明确作为社会成员必备的社会责任，了解公民应尽的义务，增强守法意识。在教育教学的过程中实施法制教育的渠道有很多，有比较……查看全文>>
数学学科渗透法制教育之我见教师范莉近几年，由于青少年犯罪率逐步上升，以及一些青少年不懂得用法律武器维护自己的合法权益，屡屡受到各种伤害。所以我省开始大力提倡在学科教学中渗透法制教育，以增强青少年的法律意识，希望有效避免青少年犯罪，同时也让孩子们明白法律面前、人人平等，学会用法律武器保护自己。作为一名小学数学教师，我非常赞成从小对孩子们进行法制教育，因为自古以来我们教育就有“文道统一”和“文以明道”的基本传统和基本原则。小学法制教育的主要使命是对小学生进行各种法律知识的渗透，增加小学生的法律知识，培养小学生学会利用法律武器保护自己的合法权利，明确作为社会成员必备的社会责任，了解公民应尽的义务，增……查看全文>>
小学综合实践活动课程教研工作计划小学综合实践活动课程教研工作计划（2009—2010学年度第一学期）一、指导思想以基础教育课程改革为中心，以“创新、实践、发展”为主线，采取“点上深化、面上拓展、纵深推进”的措施，深化课程研究，推进我市综合实践活动课程的常态化和有效化实施，全面提高课程实施水平。二、工作重点（一）做好教研工作，带好团队，确保课程全面实施为全面实施新课程改革，必须严格执行国家课程计划，进一步落实课程常规。各区县教研员要加强指导，检查督促各学校综合实践活动课程的执行情况，保障综合实践活动课程的有效实施。各区县要做好整体规划，加强校级研讨和片区交流，营造良好氛围，为参与综合实践活动教学……查看全文>>
一、指导思想以新课程标准为指南，以提升综合实践活动课堂教学质量为动力，按照实施新课程、落实新理念、打造新课堂的需要，积极有效地开展教学研究活动，充分发挥综合实践活动学科的全面育人功能，改进教学行为，促进教师专业教育教学水平的发展和提高。本学期继续加强综合实践活动的理论学习与研讨，力争在操作层面上探索新路子，为学生的发展，也为学校的发展，作出我们应有的贡献。二、工作目标：1、提高教师的自身修养，加强综合实践活动的理论学习与研讨，使得每一个教师概念清，思路明。要培养全面的学生首先要有全面的教师。俗话说。近朱者赤，近墨者黑。教师只有全面提高自己，才能以自己的人格魅力感染学生。紧紧围绕“全面创建学习型……查看全文>>
一、指导思想以新课程标准为指南，以提升综合实践活动课堂教学质量为动力，按照实施新课程、落实新理念、打造新课堂的需要，积极有效地开展教学研究活动，充分发挥综合实践活动学科的全面育人功能，改进教学行为，促进教师专业教育教学水平的发展和提高。本学期继续加强综合实践活动的理论学习与研讨，力争在操作层面上探索新路子，为学生的发展，也为学校的发展，作出我们应有的贡献。二、工作目标：1、提高教师的自身修养，加强综合实践活动的理论学习与研讨，使得每一个教师概念清，思路明。要培养全面的学生首先要有全面的教师。俗话说。近朱者赤，近墨者黑。教师只有全面提高自己，才能以自己的人格魅力感染学生。紧紧围绕“全面创建学习型……查看全文>>
小学综合学科教研工作计划一、指导思想以建设和谐社会和科学发展观为指导，以“积极、稳步、有效地实施新一轮基础教育课程改革”为主线，强化自身建设，创新教研方式，整合教研力量，认真实施课程改革，总结和推广课程改革的优秀成果，提升教师的专业水平，为我校基础教育的科学和谐发展提供更为有效的专业支持。二、基本思路进一步贯彻落实基础教育课程改革的精神理念，积极推进课程改革，研究课程改革的理念和教学行为相统一的方法、途径和策略，以务实和科学的态度，以校本教研为主要形式开展教研工作，力求在以下四个方面取得新的成绩：1、认真贯彻新的《义务教育法》，关注教学状况和教师专业成长，继续加强对各学科的调研和指导，有效监控……查看全文>>
一、指导思想根据区教研室小学综合实践活动学科新学期的工作要点和学校教学教研计划的工作思路，结合小学综合实践活动学科的特点，以全面提升教育教学质量为中心，以提高教师专业素养、促进学生全面发展为宗旨，以规范常规管理、深化课堂改革、创新作业教学为切入点，努力开创我校教学教研工作的新局面。二、工作目标1.深入强化课程意识，切实落实课程方案，提高课程实施水平，“开齐、开足、上好”综合实践活动课程。2.多种方式引导，培养典型，提升教师专业素养，培养专业化教师队伍。3.规范、创新教学常规，改革教研形式，扎实有效开展学科教学教研工作。4.促进教学质量提升，完善教学质量监控措施，加大评估力度，提升教学质量。三、……查看全文>>
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