创新在思想政治教学中的应用商水县第一初级中学许苔随着科技的发展，信息技术的进步，我们进入了一个全新发展的知识经济时代。这个时代，充满了机遇和挑战，作为新时代未来主人的青少年，应努力培养自己的竞争意识，提高自己的竞争能力，勇于进取，大胆创新，以适应未来社会发展的需要。而担当这一历史重任的则是教育和教师。这就要求我们教师必须更新教育理念，改变教学方式，在教学中大胆创新，以创新带动课堂教学，点燃学生自主学习的火花。作为一名思想政治课教师，我深切体会到创新在课堂教学中的重要性。一、应用多种现代化教学手段，激发学生的学习兴趣。一般人普遍认为，政治课就是一门枯燥的说教学科，教师只会照本念经，所以政治课堂死……查看全文>>
榜样教育在青少年思想政治教育中的应用研究摘要：榜样教育是青少年思想政治教育的重要方法，本文从心理学对于榜样影响力的来源、榜样自身的特点、青少年的心理发展状况三个方面论述了榜样教育在青少年思想政治教育中的必要性和重要性，并针对当前榜样教育的现状：教学方式单一僵化、缺乏持续性、资源整合不力，提出了具体的改进措施，提升榜样教育的有效性和青少年思想政治素质有参考意义。关键词：榜样教育；青少年；思想政治教育古人云。“德者，才之帅也”，这是对道德修养重要性的凝练概括。在现行的青少年教育体系中，思想政治教育具有特殊地位，它引导青少年树立正确的思想观念，是极其重要的一门学科。在众多思想政治教育方法中，榜样教育……查看全文>>
谈谈灯谜在高中政治学科教育中的应用【摘要】教学过程是一种十分复杂的动态过程，在这一过程中教师的“教”只是手段，学生的“学”才是目的。新的一轮思想政治课改旨在促使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的有机统一，提高思想政治课教学的实效性。笔者认为可以在政治学科教育中，借助灯谜的形式，结合具体的教学情景，能够活跃课堂的气氛与提高学习效率；并且可以陶冶学生的情操、净化学生的心灵、提高学生的修养。【关键词】政治教育；灯谜；辅助教学灯谜与京剧、书法、国画并称为我国四大国粹，是中华民族独有的文学艺术，具有浓郁的民族性。潮汕地区灯谜源远流长，让灯谜走进校园，融入课堂教学当中，不失为一个好方法。笔者……查看全文>>
摘要。任何学科的发展和完善都离不开实践方法的运用。思想政治教育是一门实践性很强的学科，其实践属性、理论发展以及有效性的实现都需要实践方法的运用。这主要体现在思想政治教育教学、科研、管理过程中。而实践方法要想实现更好的效果，教育者要转变观念，实践方法必须经常发挥作用，并与其它方法相结合。关键词：实践方法；思想政治教育学科；运用思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。思想政治教育是随着社会需要和实践发展而产生和发展的。劳动教育、社会考察、志愿服务等实践方法在思想政治教育中有广……查看全文>>
共铸高尚师德创建和谐校园——珀干中学师德建设工作简述教育是培养人的事业，学校教育是这一事业的前沿阵地，教师则是站在前沿阵地上的排头兵。所以，师德不仅是教师自律的准则，也是国家、社会对教师行为的规范要求。教师的师德修养如何，直接影响着学生的素质，影响着教育这一伟大事业的成败和兴旺。因此，师德建设是教师队伍建设方面一个永恒的主题。教师是立校之本，师德是教育之魂。所以，打造一支具有优秀的师德、师表风范，具有模范的师爱形象、具备高超的师识本领和掌握精湛师艺的教师队伍，是办好学校的根本之本。我校紧密围绕“确保德育为首和教学为中心的地位，加快学校内部体制机制改革步伐，在学校管理、师生素质、教育教学质量、办……查看全文>>
打造特色品牌服务科学发展——芜湖海外联谊会工作回眸编者按：近年来，芜湖海联会在中共芜湖市委、市政府坚强领导和关心支持下，紧紧围绕“创新驱动、产业强市、统筹城乡、开放合作、和谐发展”五大战略需要，积极响应皖江城市带承接产业转移示范区、合芜蚌自主创新综合试验区以及“两岸融合、拥江发展”的号召，发挥自身优势和特色开展招商引资工作，主动作为服务科学发展，打造活动品牌，彰显工作活力，被中共安徽省委统战部表彰为“海外统战工作先进单位”。服务发展篇芜湖海外联谊会成立于1995年10月22日，由芜湖各界人士与台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞、外籍华人自愿组成的、经民政部门登记注册的非盈利性社会团体。由中共芜湖市委……查看全文>>
铸就高尚师魂打造品牌团队近年来，xx中学本着“用精神打造品牌，用服务承诺社会，用实干成就梦想，用自律规范言行，用素质奠基成功，用质量书写辉煌”的“六个用”精神，抓队伍建设，取得了显著成效。学校先后被授予“市级文明学校”“市级德育工作先进集体”“市级绿色学校”“市级优秀家长学校”“市级日常行为规范达标校”“市级交通安全教育达标校”“县级综合治理先进单位”“五一劳动奖状先进集体”“县级三八红旗集体”“县级学校卫生工作先进集体”等三十多项荣誉称号。2007年5月，《天津教育报》对学校教师的敬业精神进行了连续报道，2007年6月，《求贤》杂志以“好大一棵树——xx中学构建服务型校园纪实”为题，对学校进……查看全文>>
打造阳光政务铸就服务品牌——写在瑞昌市行政服务中心新大厅投入使用之际有这么一个窗口，透过它，可以看见美丽的风景；有这么一座桥梁，通过它，百姓与政府的心靠得更近。瑞昌市行政服务中心（以下简称中心）就是这个窗口，就是这样一座连心桥，它让百姓高兴而来、满意而归。自成立以来，我市行政服务中心不断深化行政审批制度改革，推进体制机制创新，创新审批服务，提高审批效率，竭尽全力打造成政府服务第一窗口。中心自2009年2月底正式运行，截至目前，设立窗口单位共24个，代理窗口单位7个，窗口工作人员60余名，涉及行政许可审批项目239项，投资项目审批事项90项，中心集审批与收费、管理与协调、投诉与监督、信息与咨询为……查看全文>>
打造学科特色铸就学校品牌沙洋县高阳小学创建农村特色学校活动小记一、总体思路当前，基础教育正进行着人事制度改革和新一轮课程改革，这为学校特色创新提供了新的机遇，特别是国家课程、地方课程、校本课程三级课程的设立，更为创建特色学校提供了丰富的教育资源。目前，我校已基本上实现了管理体系科学化、教学体系整体化、教育体系网络化的目标，具备了特色创建的基础条件。在集思广益的基础上，我们对学校实际进行客观分析，认清优势和劣势，合理选择和打造优势项目，构筑学校新的可持续发展的平台，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，加大课程改革力度，强化个性特长培养，提高学生的综合素质。为彰显学科个性，培养学生特长，建设特色……查看全文>>
劳动与技术教研活动计划一、指导思想根据学校工作思路以及劳技教育教学常规，本学期我校在开展劳动技术课过程中，应以实施新课程为契机，坚持科学的发展观，探索适应我校学生发展实际的教学教研模式，更新教育观念，推动我校新课程实施的顺利开展，最大限度地促进学生全面发展，稳步提高学生的综合素质，培养学生对劳动人民的热爱，对劳动的正确认识和情感态度，帮助学生养成良好的劳动行为习惯。二、教学重点1、本学期我校劳动教育工作将紧紧把握时代脉搏，以课堂教学改革为突破口，以“实践育人”为基本途径，-坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。……查看全文>>
浦东南路小学2010学年第一学期劳技学科工作计划裘衍一、指导思想根据学校工作思路以及劳技教育教学常规，本学期我校在开展劳动技术课过程中，应以实施新课程为契机，坚持科学的发展观，探索适应我校学生发展实际的教学教研模式，更新教育观念，推动我校新课程实施的顺利开展，最大限度地促进学生全面发展，稳步提高学生的综合素质，培养学生对劳动人民的热爱，对劳动的正确认识和情感态度，帮助学生养成良好的劳动行为习惯。二、教学重点1、本学期我校劳动教育工作将紧紧把握时代脉搏，以课堂教学改革为突破口，以“实践育人”为基本途径，-坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，在动手动脑中培养学生创新意识……查看全文>>
劳技学科总结一、劳技教学内容决定劳技课堂教育要紧密联系学生实际小学劳动技术教育是要达到使学生具有基本的生活自理能力和适应未来社会劳动的潜能。因此，我们制定教育目标一定要密切联系生活密切联系社会。1、基本生活劳动技术大家全掌握。基本劳动技术指一些以自我服务劳动为主的生活必须掌握的劳动技术，每个学生都要掌握。教育学生从小学会洗脸、洗头、洗澡、穿衣、梳头、刷牙、缝纫、烹饪等等基本技能以及养成良好的劳动习惯。不管是谁，不管将来从事什么工作，最基本的生活劳动技能还得人人具备。不至于上了大学，连鸡蛋要剥壳吃也不知道。没有基本的生存能力，何来人类社会的发展。2、特色劳动技术丰富学生生活，美化学生生活特色劳动……查看全文>>
构建学生喜爱的劳技课堂在《上海市中小学劳动技术课程标准》中提出。通过教与学的实践，使每个学生都“会动手、能设计、爱劳动”，以提高学生的技术素养为核心的课程总目标。围绕这一课程总目标结合我校“以学生的主动健康发展为本”“充满生机与活力的课堂”教育追求为我校学生制定“我设计，我制作，学技艺，我快乐”培养目标，学生亲自动手设计制作，体验制作带来的快乐，不仅掌握了各项技能，还丰富学生们的劳技课堂生活，培养学生各种能力。作为劳技教师现将近几年基本学科经验与大家一起分享。首先劳技教师要全面了解教材依据我校特色特点调整并拓展教材内容，选用学生感兴趣的主题，开展主题教学。如预备年级开展的主题有帖画系列；雕刻系……查看全文>>
珠藏中学陈娅通过学科渗透法制教育的培训，让我受益匪浅，让我知道了在学科中渗透法制教育的重要性，而且对我们教师提出了更高的要求。在教学中应该做到如下要求：一是有意。即要求每个教师都应树立和强化学科渗透的观念和意识。把“学科渗透”的观念牢牢地扎根在心里，化为内心信念，再转化为自觉行动。二是用心。即用心学习、思考和研究。对非专业教师，学科渗透是一个新挑战。“世上无难事，只怕有心人”，我们每个人都有体会，凡事只要我们用心了，效果肯定不一样。在实际工作中，只要对法制知识多吸收一点，对现实生活中的法制现象、法制案例多留意一点，对学科渗透多思考一点，对备用、教学多用心一点，对学科渗透实践中的成功经验与失败教……查看全文>>
现代社会是法制社会，在社会生活中，都有相应的规定，社会中的每一个人，做任何事都要按规定去做，国家制定相关法律，目的是为了公民能更好的实现自己的权利和自由。同时也对破坏和妨碍他人权利与自由的人也起惩治作用。在法制社会里，每个人时时刻刻都离不开法律，作为一个公民，在日常生活中就应该遵守法纪。如果我们不小心违反触犯了法律，应该勇于承担责任按照规定进行补救，千万不要耍小聪明，结果反而会害了自己，我们不但要遵守有明文规定的法纪，做一个合格的公明，还要警惕那些有可能导致违法的不良诱惑。《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《消费者权益保护法》…现代社会是一个法制社会，作为一名青少年要学习法律知识，学……查看全文>>
篇一：2012年语文2012年语文中坝中学：倪贞琰一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，近年来，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70％以上，13岁以下的青少年犯罪明显增加，“救救孩子”的呼声已喊了很多年，但未成年人得犯罪却日益严重，甚至达到了让人触目惊心的地步。这个数字也引起了人们的深思：小小年纪，为何走上犯罪的道路。青少年时期是人格形成的重要时期，好奇、敏感、爱冒险、好占上风，喜欢模仿却辨别能力弱，是青少年普遍的心理特性，如果受到不良的刺激，极易导致青少年走上违法犯罪道路。现代社会，多元价值观并存，如何加强对青少年的正确教育，是一个急需关注和重视的社会问题。法制纪律教育向来是……查看全文>>
“学科教学渗透法制教育”，那就是以各学科的教学内容为依托，充分利用学科中固有的教学内容、教育契机和教学便利，有意识、有计划而又适度地渗透相关法律知识和法治理念的教育，以增强学生法制意识，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。如何在学科教学中渗透法制教育呢，我就一学期来的工作，作以下总结：第一。要充分认识到了学法用法的重要性。青少年知法、懂法，是其健康成长的需要，更是实现中华民族伟大复兴的需要。加强青少年法制教育是贯彻依法治国方略，推进依法治是进程的一项重要基础性工作，是青少年健康成长不可缺少的重要条件，是保护青少年合法权益的治本之策，是社会治安综合治理和维护社会稳定的迫……查看全文>>
用“心“做工作、迎接“新”开始---记辅导员培训心得2009年7月1日，我光荣的成为天津科技大学的一名学生思想政治工作者。带着对未来工作的美好憧憬，我参加了南开大学辅导员培训基地、学校学生处及人事处组织的各项培训，通过课堂集中培训和一段时间的自主学习后，我深入了解到辅导员的主要职责，也收获了很多心得体会。一、干一行，爱一行，做一名合格的思想政治工作者怎样才能够更好的开展自己的工作，成为一名合格的辅导员。首先，对待学生工作要有高度的责任感和事业心，把关心学生作为自己的首要任务，把爱学生当成自己本职工作的核心，要以培养学生向上的精神、学习的兴趣、创造的激情，发展的后劲、社会的责任感为己任。其次，要……查看全文>>
为期十一天的暑假学科培训终于落下了帷幕，冒大雨、斗酷暑的日子虽然艰苦，但是感觉时间溜走的特别快，甚至来不及让你有多少的回味，就匆匆告别。回顾十多天来所进行的每一次知识的洗礼，总感觉受益匪浅，它让我深深地感觉到了自身在教育教学方面与优秀老师的差距，同时作为文综教研组的组长也让我深感肩上担子的重大，新课改形势下，老师在教学生的同时，自己必须不断学习、不断充电，注重自己的专业成长，同时必须认识到我们生活在一个合作的时代，作为教研组长有责任创建、培育每个成员的团队协作精神。下面就本次培训简单谈谈我们教研组的体会：一、交流展示奋勇争先实验中学培训的第一天，店子镇中学的老师们就让我们一下子认识到了什么是团……查看全文>>
高考政治学科培训心得体会姓名：张爱玲时间：2014年4月在麦积区教体局的组织下，我参加了清华伟新高考政治专题培训讲座，我们有幸聆听了北京主讲教师的讲座，使我受益匪浅，开阔了自己思路，提高了自己业务素质。老师就高中必修版块中几个部分分别进行了逻辑性的梳理，以及一些考点，结合近几年的高考题加以分析说明。重点放在了《经济与生活》部分，用了一个早上的时间来谈这个版块的知识下午讲了《政治与生活》、《哲学生活》和《文化生活》的相关内容，我总结起来主要有以下几个方面需要我们一线老师学习的。1、查漏补缺，夯实学科知识。高考前必须狠抓基础的落实，把注意的重点转移到对基础知识的理解和运用上。知识点复习的要求：一要……查看全文>>
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