为进一步推进全区基础教育课程改革，全面落实新课程的各项任务和措施，建立和完善适应素质教育发展目标的质量评价体系，特制订小学语数外学科测评方案。语文一、课堂教学质量评价与测试1.评测方式：闭卷测试（总分100分）2.评测范围。《义务教育语文课程标准》（2011年版）及各年级语文教科书规定的各年段必须掌握的课程目标内容、知识能力要求（涵盖课标附录1中的75篇优秀诗文推荐背诵篇目及附录2中推荐的童话寓言、各类故事、诗歌散文、文学名着、科普科幻等优秀课外读物）。3.测试时长。一二年级60分钟，三四年级80分钟，五六年级90分钟。4.测试题型及权重。测试主要分积累与运用、阅读、习作三大板块。积累与运用板……查看全文>>
为加强师资队伍建设，进一步提高教师思想、业务素质，经校长室研究，决定开展校学科带头人评选工作。现将有关事项通知如下：一、评选条件1.具有本科以上学历，中学高级教师职称，进校3年（含）以上。2.忠诚教育事业，立志教书育人，有良好的师德修养，严格遵守《江苏省州苏实验中学师德实施细则》。3.遵循教学规律，执行教学六认真，学生满意度高（80%以上），同行评价好，教研组80%以上教师同意。4.高考科目教师近3年至少要有1次毕业班教学工作经历，教学效果好，高考成绩在同类班级前列。非高考科目教师有辅导学生获得市级一等奖以上（含）奖励。5.有较为成熟的教学经验，热心指导青年教师，积极参加区、市教育局组织的教学……查看全文>>
为了更深入学习学本课堂，提高学生学习的积极性，提升学生的学科综合素养，决定开展我校社会学科节活动。一、活动时间：第13---14周二、具体安排：（一）学生活动：第13周全校性活动1.爱心义卖活动（与团委合作）为了提高学生的财商意识、合作竞争的观念和动手实践的能力，奉献爱心，帮助需要帮助的人，特举办此次活动。时间：13周周一下午第三、四节课地点：北校区篮球场简要说明：（1）以班级为单位设摊，每班可分为3—4个小组。（2）义卖货品要能促进身心健康，书籍、食品、学习用品等皆可，建议捐出闲置图书等物品进行义卖。（3）义卖以摆地摊的形式进行，所需地垫各班自备。（4）根据级段各班收入情况评出爱……查看全文>>
为进一步提高学生综合素质，激发学生学习兴趣，培养学生的创新意识和综合应用能力，全面提升我校教育教学质量，完成学年初制定的竞赛成绩在全区居领先位置这一教学工作目标，特制定本方案。一、田稻中学参加中南院雨花杯学科竞赛的组织机构领导小组：组长：z副组长：zz成员：zz二、雨花区第六届中南院雨花杯中学生学科竞赛安排（一）参赛对象：七、八、九年级学生（二）竞赛科目与形式1、竞赛分初赛和复赛两阶段。初赛由各学校组织，10月20日前完成。复赛由教科中心具体组织，11月中旬在中南院学校进行。2、竞赛形式：（1）演讲比赛（2）实验操作比赛（3）知识抢答赛（4）笔试3、竞赛科目年级学科竞赛内容考试形式七年级英语口……查看全文>>
戍上中学生本课堂学科教研周实施方案一、指导思想为更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验，全面提高教学质量，根据教育局、学区文件精神，特制定我校教研活动方案。以提升教育教学质量为中心，深化教育科研，狠抓教学管理，深入开展课堂教学研究，努力提高教师的教育教学水平，实施以研促教，以研兴教，为广大教师搭建自我展示的平台。二、活动原则全面提高教育教学质量、促进每个学生的发展是教研活动的宗旨，充分体现全体性、导向性、操作性、发展性、激励性。教研活动要立足我校教学工作的实际情况，以教学实践过程中教师所面对……查看全文>>
波宁四中首届z杯学科节活动计划为推进素质教育，激发学生的学习兴趣，调动学习的主动性和积极性，为学生提供展示自我风彩的平台，丰富学习生活，营造快乐学习的校园氛围，经研究，决定举办波宁四中首届浙东杯学科节。现将有关事项通知如下：一、指导思想学科节坚持以学生的发展为本的理念，以激发学习兴趣，发展学科思维，搭建展示舞台为宗旨，丰富校园文化生活。二、冠名学科节冠以浙东杯之名，是因为在我校漫长的办学历程中，浙东中学时期是真正由国人主校的现代意义上的中学，浙东中学首任校长寿子鲲先生提出的诚、朴、爱校训一直沿用至今，成为我校学子健康成长的精神支柱和为人准则。同时，浙东两字简洁、大气、易懂，具有学校个性和特色。……查看全文>>
为加强对学科基地的规范管理，更好地发挥学科基地的示范、引领、指导和辐射作用，特制定本制度。一、工作目标以先进的教育理念为先导，与株洲市教育局相关部门、方九中学相关科室密切配合，以课题研究的方式寻求解决教育教学中存在的问题对策和建议，以各种方式传播先进的教育思想、课程理念、教学方法，发挥学科基地在教育教学活动中的示范、引领、指导和辐射作用，达到在三至五年内，打造一支在全市乃至全省范围内具有较高知名度的、专业发展领军团队的目标。二、会议制度1.建立每月例会制度，每月最后一周的周六上午召开全体成员会议，总结前期工作情况，解决实施过程中的难点和疑点问题，商讨布置下期工作。2.每个学期的期初召开一次学科……查看全文>>
本规定所指的作业量是面向中等水平以上的学生而定的。作业要求分层，优生可酌增，后进生可酌减，但都要保证在规定时间内完成。一、语文1.作业类型。大小作文，积累，读书笔记，日记（或随笔），练字。2.作业时间。初一、初二每天作业不超过15分钟，初三不超过20分钟。3.作业数量。大作文每学期10篇（2周一篇），当堂完成；小作文每周一篇（250字左右）当堂完成；积累三天1张；读书笔记阅读课完成；日记每天1篇。二、数学1.数量要求。每天的作业不超过一张（单面）。大题不超过五个，小题不超15个。2.时间要求。初一不超过25分钟，初二、初三不超过30分钟。三、英语1.课堂作业。课堂上完成与教材配套的练习，不准布……查看全文>>
为进一步深化我校教育教学管理的改革，建立健全教师考核评价体系，充分体现新课程标准和现代教育理念对教师教学效果评价考核的要求，从我校实际出发，本着科学性、公正性、针对性、激励性、可操作强的原则，特制订艺体组学科教师期末考核办法。一、音乐：主要考查。教学任务完成情况、学生掌握情况。操作方法。由学校教导处随机抽签决定一个自己所带的班级的15名学生进行考核。考核内容。依据新课标要求和教材所列内容根据不同的年级从（歌）乐曲欣赏感受、唱歌表现和节奏感等几方面进行考核。考核形式。现场抽查考核。一、二年级。80%的学生能会唱课本中本学期的任一首歌曲。三—六年级。80%的学生能会唱课本中本学期的任一……查看全文>>
根据温教办师函〔2016〕71号与温龙教办师函〔2016〕20号的文件精神，我校特制定2016年度教师学科素养考核工作方案，方案具体内容如下：一、确定考核名单1.根据2015年度我校教师在浙江省教师教育管理平台上登记的76名教师的数额上报考核名单，实际参加考核人数是65。2.市区第一、二层次骨干教师自愿参加，女教师年满50周岁，男教师年满55周岁自愿参加，此类教师如不参与，考核成绩就没有优秀的机会。二、考核项目及考核办法（一）考查项目（占40%）1.学科技能（占20%）考查内容。根据上级文件提供的选项，经讨论决定此项考查项目为粉笔字书写考核。考查办法：（1）全体教师在规定的教室黑板上，用正楷统……查看全文>>
一、师德修养1、自学遵守职业道德规范，严格遵守《教师法》，一年中无社会举报，在各类调查问卷或电访中声誉良好。2、遵守学校教育教学规章制度，政治、业务学习不迟到，不早退，积极参与交流讨论。3、服从组织岗位安排。按时完成学校的各项任务，能起到表率作用。4、在级部工作中起到良好的舆论引领和带头示范作用。二、加强学习5、学历、计算机、普通话三证书达标。6、能以校园网为平台，成功牵头开展网上读书论坛。7、利用理论优势，开展一次面对全体教师的现场读书沙龙。8、有_____篇优秀的读后感文章收入学校汇编文集。三、工作、教学质量9、满工作量，担任一线教学任务，并能在校内担任循环教学。10、按时完成学校的值日、……查看全文>>
一、师德修养1、自学遵守职业道德规范，严格遵守《教师法》，一年中无社会举报，在各类调查问卷或电访中声誉良好。2、遵守学校教育教学规章制度，政治、业务学习不迟到，不早退，积极参与交流讨论。3、服从组织岗位安排。按时完成学校的各项任务，能起到表率作用。4、在级部工作中起到良好的舆论引领和带头示范作用。二、加强学习5、学历、计算机、普通话三证书达标。6、能以校园网为平台，成功牵头开展网上读书论坛。7、利用理论优势，开展一次面对全体教师的现场读书沙龙。8、有_____篇优秀的读后感文章收入学校汇编文集。三、工作、教学质量9、满工作量，担任一线教学任务，并能在校内担任循环教学。10、按时完成学校的值日、……查看全文>>
一、师德修养1、自学遵守职业道德规范，严格遵守《教师法》，一年中无社会举报，在各类调查问卷或电访中声誉良好。2、遵守学校教育教学规章制度，政治、业务学习不迟到，不早退，积极参与交流讨论。3、服从组织岗位安排。按时完成学校的各项任务，能起到表率作用。4、在级部工作中起到良好的舆论引领和带头示范作用。二、加强学习5、学历、计算机、普通话三证书达标。6、能以校园网为平台，成功牵头开展网上读书论坛。7、利用理论优势，开展一次面对全体教师的现场读书沙龙。8、有_____篇优秀的读后感文章收入学校汇编文集。三、工作、教学质量9、满工作量，担任一线教学任务，并能在校内担任循环教学。10、按时完成学校的值日、……查看全文>>
一、指导思想：在深化、优化课堂教学改革中，我校立足校本，积极打造三力高效课堂，为了建设一支适应我校教育需求的教师队伍，促进学科教学的转型升级，积淀学校发展内涵，学校决定，构建具有专业精神、专业理念和专业技能的学科团队，以此带动学校优质特色发展。二、任用条件：1.师德高尚，勤恳敬业，积极进取，团队合作，勇担责任，有较强的集体主义荣辱观；2.积极参与学生思想教育工作，关注学生身心健康；3.精通学科思想，理解教材，学科知识系统扎实，教学思想得到学校领导、教师同仁和学生的高度认同；4.教育教学理念先进，有较强的教科研能力，积极参与课题研究，教学实绩突出，在本学科中起骨干或引领作用；5.指导、关心青年教……查看全文>>
为加强我校师资队伍建设，培养高层次学科带头人，特实施南京大学高层次学科带头人奖励计划并制定本办法。一、培养目标遴选具有突出科研能力和科研团队组织领导能力、工作实绩显著的中青年学科带头人，作为我校高层次学科领军人才进行培养，造就一批在相关学术领域国内领先，并具有国际竞争力的拔尖人才。二、遴选条件1、具有较高的思想政治素质，热爱教育事业。2、爱岗敬业，具有较强的创新意识和奉献精神，科研业绩显著，有良好发展潜力。3、国家聘期已结束的教育部长江学者奖励计划特聘教授、国家杰出青年基金获得者、担任过国外著名大学助理教授以上的高层次引进人才或在国内外有重要影响，并相当于长江学者特聘教授水平的中青年学科带头人……查看全文>>
谈思想政治工作“三个贴近”谈思想政治工作“三个贴近”在全国上下认真开展“树立科学发展观，弘扬求真务实精神”的主题教育活动中，通过自身的学习和理解，对“贴近实际、贴近生活、贴近群众”有了进一步地认识。“贴近实际、贴近生活、贴近群众”是思想政治工作的一条历史经验，也是思想政治工作应遵循的一条基本原则，又是思想政治工作增强针对性、实效性的根本保证，同时，也是党的十六届四中全会科学总结改革开放以来党领导文化建设的成功经验。当前，在社会主义市场经济条件，在金融系统进行的改革与发展，股改上市的工作中，三贴近更有利于银行金融业的发展，为加强企业党的执政能力建设，构建和谐企业，和谐社会的具体体现。通过对“三贴……查看全文>>
对加强改进我公司思想政治工作的思考我公司是五十年代由大庆人入川组建的一支石油基建施工队伍。在过去的几十年里，为的石油工业建设和四川的天然气建设做出了重要贡献。可以说在计划经济条件下是一支石油战线上作风过硬的“铁军”。随着市场经济体制的逐步建立和企业改革的不断深入，石油企业也将在产权关系，管理体制、政企关系、企业目标和监督机制等方面发生巨大变化，面临市场竞争的严峻挑战。特别是目前我公司生产经营状况不佳，施工任务严重不足，职工收入明显减少，部分职工面临分流或下岗，过去的“福利大户”也面临住房、医疗等方面的改革，一系列实质性问题摆在每个职工的面前。这就必须导致职工的思想观念发生变化。也就是说职工的主……查看全文>>
增强思想政治工作的生机与活力市场经济越是发展，越是改革开放，思想政治工作越是要大力加强和改进。思想政治工作的使命在于，承认思想差异，积极探索形成这种差异的客观基础并科学预见这种基础将做怎样的演进，将先进的思想认识上升为理论，再用先进的思想文化理论来教化人、武装人、凝聚人，化消极因素为积极因素，达到不断推进事业兴旺发达的目标。解放思想、实事求是是我党的思想路线，是社会主义事业发展的根本。把它应用到思想政治工作中，最直接的体现就是坚持求实与创新。求实就是从实际出发，实事求是地分析、研究和总结思想意识活动的规律性，以此作为行动的依据。创新就是根据新形势、新情况，在继承和发扬优良传统的基础上，在内容、……查看全文>>
谈思想政治工作“三个贴近”谈思想政治工作“三个贴近”在全国上下认真开展“树立科学发展观，弘扬求真务实精神”的主题教育活动中，通过自身的学习和理解，对“贴近实际、贴近生活、贴近群众”有了进一步地认识。“贴近实际、贴近生活、贴近群众”是思想政治工作的一条历史经验，也是思想政治工作应遵循的一条基本原则，又是思想政治工作增强针对性、实效性的根本保证，同时，也是党的十六届四中全会科学总结改革开放以来党领导文化建设的成功经验。当前，在社会主义市场经济条件，在金融系统进行的改革与发展，股改上市的工作中，三贴近更有利于银行金融业的发展，为加强企业党的执政能力建设，构建和谐企业，和谐社会的具体体现。通过对“三贴……查看全文>>
对加强改进我公司思想政治工作的思考我公司是五十年代由大庆人入川组建的一支石油基建施工队伍。在过去的几十年里，为的石油工业建设和四川的天然气建设做出了重要贡献。可以说在计划经济条件下是一支石油战线上作风过硬的“铁军”。随着市场经济体制的逐步建立和企业改革的不断深入，石油企业也将在产权关系，管理体制、政企关系、企业目标和监督机制等方面发生巨大变化，面临市场竞争的严峻挑战。特别是目前我公司生产经营状况不佳，施工任务严重不足，职工收入明显减少，部分职工面临分流或下岗，过去的“福利大户”也面临住房、医疗等方面的改革，一系列实质性问题摆在每个职工的面前。这就必须导致职工的思想观念发生变化。也就是说职工的主……查看全文>>
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