新的学期伴随着春天到来如期而至了。我们看到春的生机与希望，又有了信心和力量。音乐教研组的全体老师又踏上了新的征程。为了更好地搞好音乐教学工作，使其更具有自己的特色，现将这学期的音乐组工作计划呈示如下：一、指导思想：切实贯彻上级的重要思想，以落实学校工作为核心，积极投入课改，认真学习研究课改新教材，促进教师由观念向时间转化；以学科教学展示为契机，深化课堂教学研究，培养具有创新精神的学科组，形成学科特色。二、任务及目标音乐教学是一种艺术教育，它是对学生进行美育的途径之一，音乐教研组将在新的理念指导下，以新的姿态迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师生的积极性。本学期将主要完成以下任务：（一）加强学……查看全文>>
综合科组工作总结2015-2016年第二学期我们学校的综合科组包括科学、体育、音乐、美术、电脑等几个学科。我现对综合科组做简单的汇报：体育科组体育科组三个老师，担任14班的体育课的教学、学生出操和学生的各种集合整队。体育科组的老师工作量大，但他们还是能认真完成工作，一个学期的体育课没有出现过安全事故。他们围绕“健康第一”这个中心，积极开展丰富多彩的体育活动，进行了大课间和下午的阳光体育活动，学校组织了学生体操比赛，培养了学生的集体荣誉感，组织老师的趣味比赛让老师在紧张的工作中既锻炼了身体又培养了感情，训练学生参加平湖镇举行的篮球比赛和田径比赛，组织老师参加平湖镇的“元旦杯”篮球比赛和趣味比赛，……查看全文>>
2013—2014第一学期南庄小学综合科组总结本学期综合科组在认真落实区教研室工作计划的基础上，以争创“名优”学校为目标，狠抓校本培训，提高课堂教学质效，凸显学科特色。规范装备管理，提高设备与资源效益。综合科组在区教研室的指导下，学校的领导下，在全体教师的辛勤工作下，开展了一系列的活动，取得了一定的成绩。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期综合科组工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。一、教育教学方面继续学习常规，对照常规，搞好教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实，着眼于培养学生综合运用能力。通过创设合理的教学……查看全文>>
综合科组工作总结本科组全体教师，在市、镇教研室科学教研员的指导下，在学校的领导和支持下，坚持以中共中央国务院关于《深化教育改革、全面推进素质教育的决定》为指导思想，以新课程改革为契机，开展一系列教育教学、科研、科普活动，齐心协力，团结互助，取得了一些成绩。一、加强教研组组风建设。按规定，科学教研组必须做到期初，组里有计划，人人有计划，期末组里有总结，人人有总结，每项活动有记载。我们在新时期、新形式下，及时认真学习了党和国家的教育方针、政策；认真学习新课标，新理念，切实指导自己的教育、教学活动。我们严格贯彻教育局有关政策、规定，面向全体学生，教学和实验工作有效扎实；循循善诱，努力使每位学生都具有……查看全文>>
xx小学综合科组总结（2007-2008第一学期）本学期海涛小学综合科组在认真落实区教研室工作计划的基础上，以争创“名优”学校为目标，狠抓校本培训，提高课堂教学质效，凸显学科特色。规范装备管理，提高设备与资源效益。综合科组在区教研室的指导下，学校的领导下，在全体教师的辛勤工作下，开展了一系列的活动，取得了一定的成绩。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期综合科组工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。一、教育教学方面继续学习常规，对照常规，搞好教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实，着眼于培养学生综合运用能力。通过创……查看全文>>
积极进取团结一心——2015—2016学年第一学期科学科组工作总结忙碌而充实的一个学期匆匆而过，在这个学期中，科学科组在教学教研的过程中积累了许多宝贵的经验，也发现了一些不足之处，现将本学期工作总结如下：一、主要工作以学习新课标、树立新观念为前提，以优化科学课堂教学为重点，以提高科学师资整体素质为核心，以发展学生科学素质，培养学生创新精神和实践能力为归宿，以务实、创新的工作作风，切实解决科学教学中的新问题，努力提高我校科学教学质量。（一）坚持理论学习，提高业务水平。学期一开始，根据学校总工作安排，全组老师共同探讨并制定了本学期科学教研组的工作计划，并在实际工作中有计划有步骤地贯彻和落实。组内老……查看全文>>
政史科组总结（2013—2014学年度第二学期）一个学期以来，全科组老师以打造高效课堂为契机，转变教育教学观念，坚持以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，充分发挥思想政治课的德育功能，积极探索行之有效的课堂教学模式，在学校领导的关心、支持下，取得了不少成绩，具体工作汇报如下：一、师德表观方面教师本人是学校最重要的师表，是直观的最有益的模范，是学生最活生生的榜样。优良的师德是教师的灵魂，政治教师除具备一般教师的政治道德素质外，更要有高度的政治觉悟和坚定的政治方向，以自己的人格力量增强教育效果，立师德、勤敬业、讲修养、塑形象是政治组一贯的价值追求；本组教师素有集体荣誉感和凝聚力强的优……查看全文>>
2009---2010学年度第一学期理科教研组工作小结一学期的工作已近尾声。本学期，我校全体理科组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各级部门组织教研活动，立足特殊教育岗位，团结协作，求真务实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。回顾一学期来的教研工作，有得也有失。现小结如下：1、本学期我组教师积极参加区、署、校各级部门组织的教研活动。2、为提高课堂教学水平。我组教师坚持参加听、评课活动。教师们十分重视公开课及听评课活动，每位上课教师课前都能认真备课，精心设计教案、积极参加教育教学的研究工作。听课后组内成员认真评课：如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，……查看全文>>
物理组公开课总结（2010年秋季期）为了促进老师进一步深化教学改革，优化课堂教学，全面提高教学质量，同时为了营造教师相互学习的氛围，不断提高教师自身教育教学水平。在教务处统一安排规划全校各科级每位老师要求在本学期要上一节公开课。通过听评课，使我们感到这次公开课质量高、标准高，是较为成功的，起到公开示范作用。老师们在教育教学各个方面都感受到很大的震撼和启示。在此，对本次公开课作如下总结。一、开展本次活动的目的，旨在确定这学期各科今后的备课授课方向和模式。二、取得的成绩。1、教师重视程度高。开展公开课教研活动，是学校采取的一项举措，各位老师的重视程度高。不管是老教师，还是年轻教师，不管是听课还是评……查看全文>>
乔木中心小学语文教研组公开课总结经历了两个星期的忙碌，学校教导处组织的公开课听课评课活动告一段落，每天我们每个人忙碌着调课，然后忙碌着听课、上课、改作业。应该说每个人的公开课都是精品，所以尽管疲惫万分，我们每个老师也不舍得错过观摩任何一节公开课的机会，常常是一上午连口水也顾不上喝，课间时间大家在一起讨论的是在听课中发现的问题，思考的依旧是自己该汲取他人哪些长处，可谓为教育工作而忙碌、为教育工作而思考、为教育工作而生活。3月26日我参加了学校组织的中年组公开课活动，聆听了六年级蔡老师的讲课让我收获良多。下面就将本人在听课中的几点最深的体会总结如下：一、认真做好课前准备课前认真钻研教材，吃透教材，……查看全文>>
体育科组9月调研公开课总结今天因下雨，我校体育科组黄朋、黄佰强两位教师按调研领导要求采取说课形式在初二大级室进行公开课，参加听课人员有市教育局冯伯元领导和本校湛有明主任、王荣进主任及全校体育教师（到齐）。黄佰强老师上午第二节课，上课设想对象是高二4班学生，上课内容：复习第九套广播体操，新学习篮球运球控球及双手胸前传球反弹传球，说课过程中思路清楚，安排基本合理；黄朋老师第三节课，上课设想对象是高一8班学生，上课内容广播体操1-5节（复习），6-8节（新授），安排合理，重难点突出。科组活动评课中，上课教师自评中说到第一次以说课形式进行公开课，两位教师在没有准备进行了说课公开课（原来准备是室外课或室……查看全文>>
高年组教研活动总结（2011——2012学年度第二学期）刘秀英光阴荏苒，日月如梭，一晃一学期的教研工作即将结束，现将专科组本学期教研工作总结如下：一、取得的成绩（一）本学期3月，刘秀英承担校级示范课《吃穿住话古今》，得到听课教师以及领导的一致好评。（二）4月，唐向春老师代表专科组参加学校组织的青年教师示范课，取得优异的成绩。（三）5月、6月张礼贤、刘金贵两位老教师参加本组的教研课，受到听课老师的好评。。（四）刘秀英、唐香春参加了中心校组织的教案设计，得到了中心校的表扬与奖励。二、具体做法：（一）积极探索，提升自己。作为教师只有不断学习才能使自己不断进步。我们组教师都能积极参加业务学习，同时坚持……查看全文>>
专科组年组教研总结紧张而又忙碌的一学期教研活动将告一段落，我们专科组的每位教师以认真、务实的态度把教学工作进行了反思、交流，通过简单归纳、整理，现把本学期工作开展及落实情况进行如下总结：一、做好常规工作，提高教学效率学期初，我们年组教师认真学习了教导处下发的工作计划，统一了思想，明确了方向。根据年组的教师特点和实际情况，制定了切实可行的工作计划，确立了“高效课堂”的教研专题。年组教师重视学生对知识的认识过程，使学生体会和认识解决问题的过程是一个充满着情趣的过程。教学中，重视学生的情感体验，克服困难、树立自信，体会到学习数学成功后的快乐，学生在学习的过程中，学会与他人真正合作，而不是流于形式。引……查看全文>>
2010学年下学期专科组教研总结李瑾本学期我们专科教研组，认真学习了新课程标准，以学生发展为本，遵照课程改革的新思路、新理念，提倡让学生自主地学习，改进了教学方法，以课堂教学为切入口，以务实、创新的工作作风，加强教学研究。一、主要任务：1、以学科转变为契机，改进教学方法，重视培养学生的能力。2、提高教师自身的教学素养，不断学习新的教学理论和先进的教学思维。3、拓展教学范围，把课从课内象课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。二、主要工作（一）加强学习，适应课程改革随着课程的改革，科学教师必须加强业务学习，提高个人的教学素养。改变原来的教学模式……查看全文>>
专科组教研活动总结刘秀英光阴荏苒，日月如梭，一晃一学期的教研工作即将结束，为了发扬成绩，弥补不足，现将专科组本学期教研工作总结如下：一、取得的成绩（一）本学期9月，唐香春承担校级示范课《小蜻蜓》，得到听课教师以及领导的一致好评。（二）10月，任秀丽老师代表专科组参加学校组织的校级教师示范课，取得优异的成绩。（三）11月、12月刘秀英、赵春兰、张晓丽三位教师参加校级的教研课，受到听课老师的好评。。（四）刘秀英参加了县级科研课题的研究。也到了上级的认可。二、具体做法：（一）积极探索，提升自己。作为教师教师只有不断学习才能使自己不断进步。我们组教师都能积极参加业务学习，同时坚持自学、组内学习等，学习……查看全文>>
实施双平台教学打造无界课堂——“组组通”环境下教学模式及学生评价研究开题报告太谷县侯城学校一、研究背景《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：要“加快教育信息化进程”，促进教育内容、教学手段和方法现代化。要求充分利用优质资源和先进技术，创新运行机制和管理模式，整合现有资源，构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。在这个背景下，为进一步推进我校的课堂教学模式改革，提高师生信息化素养，我校参加了全省组织的双平台教学模式课题研究。二、指导思想及目标以发展学生素质为根本，以促进教师成长为关键，以提高教学效率为原则，打造新的网络环境下的双平台高效课堂。从学生发展出发，围绕三维……查看全文>>
一组组名：darkbluesky（译：深蓝天空。简称：dbs）1、上课不准睡觉、不准吃东西、不准乱说话、不准做小动作。违者将当天学的课文（语文或英语），课文内容多的抄3遍，内容少的抄5遍。2、上课或上学无特殊原因外不准迟到。迟到者罚站一小时（在晨读时间）3、必须按时完成作业。违者将作业重写两遍。4、分配给个人的卫生必须高质量完成。否则替全组同学打扫卫生一天。5、不能带与学习无关的东西。违者将带来的东西上交班主任。6、不准顶撞老师，不准辱骂同学，不准和同学打架。违者向老师或同学道歉，并写一份100字左右的检讨书，交给组长。7、坚决服从组长命令。（无理要求除外）。违者给全组同学一人买一个棒棒糖（五……查看全文>>
一、指导思想：根据学校教学教研工作计划，结合xx市教研室开展的“千人千节”公开课活动，本学期教研工作将紧紧围绕提高课堂教学效率和质量这个中心，狠抓教学常规的落实，积极开展网络教研，整体提高教师利用现代教育技术开展教学研究的水平，提高教研活动的水平、质量和效益。深化课堂教学改革，强化作业的质量，做到精讲精练，全面提高本校物理教师素质和教学质量。二、工作目标：1、转变教学行为，树立以学生发展为本的教育理念。物理教师要牢牢把握“提高学生的科学素养，促进学生的全面发展”的课程目标，在日常教学行为中，要转变传统的“应试教育”模式，加强物理探究活动和研究性学习，重视物理思想、物理方法的传授，认真落实“三维……查看全文>>
紧张而又忙碌的一学期教研活动将告一段落，我们专科组的每位教师以认真、务实的态度把教学工作进行了反思、交流，通过简单归纳、整理，现把本学期工作开展及落实情况进行如下总结：一、做好常规工作，提高教学效率学期初，我们年组教师认真学习了教导处下发的工作计划，统一了思想，明确了方向。根据年组的教师特点和实际情况，制定了切实可行的工作计划，确立了“高效课堂”的教研专题。年组教师重视学生对知识的认识过程，使学生体会和认识解决问题的过程是一个充满着情趣的过程。教学中，重视学生的情感体验，克服困难、树立自信，体会到学习数学成功后的快乐，学生在学习的过程中，学会与他人真正合作，而不是流于形式。引导学生在解决问题的……查看全文>>
往中2016—2017学年度上学期英语组校本“公开课”教研活动总结本次“公开课”活动已经圆满结束，我们英语组共10人参加，每级根据自己年级组学生特点分别从对话和语篇教学入手选课、备课、上课。并由任七（5）的王玲和八（5）的韦仕珍两位新秀展现课堂教学技能技巧，现小结如下，希与大家共勉，望多提宝贵意见。一、共同优点如下：（一）创设情境，激发兴趣.从本次课型设计上来看。各位老师均能在自己的课中不同程度的运用情境教学，为自己的课量身设计了不同的情境、游戏、chant或活动，引发了学生的求知兴趣。七年级的王玲老师为学生们创设情境，让学生描述相关人物外貌来学习该单元，本节课中课堂氛围活跃，学生能根据课堂话……查看全文>>
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