我为学校发展做贡献吴斌12月中旬学校印发竹溪一中“十三•五”发展规划修订稿，第一次阅读后写的个人体会很不深刻，没有结合自己的实际情况进行反思，也没有自己的整改方向，可以说写的很差很不到位。在第一次的基础上我再次阅读，在规划中提到了—推进课改，善教乐学，全面提高教学质量，再说细一点提高体艺课堂教学质量。提升体艺活动品味，鼓励学生参加各类体育锻炼，提高学生的身体素质。通过对文件的第二次学习我认识到很多，心得体会要有自己的东西，也要和自己的实际情况相吻合。来到一中已经有8个年头我经历了学校的整体搬迁，也看到了学校从市级示范学校到省级示范高中的蜕变，说明我们学校从硬件软件等实力上有很大幅度的提高。多年……查看全文>>
【篇一】作为一名年轻的基层公务员，我很荣幸参加了肥西县转型发展与十三五规划培训班的学习，在浙江大学学习的五天时间里，无论是专家教授们的博文广识，还是产业园区的考察学习，都给我留下了深刻的印象，使我充实了知识，开阔了视野，更新了观念，此次学习确实让我受益匪浅，感触颇深。一、心灵洗礼走进有着东方剑桥美誉之称的浙江大学，扑面而来的是浓厚的学习氛围和醉人的阵阵书香，校园无处不体现着求是的学风和严谨的治学态度。求是校训影响了一代代浙大人，激励他们追求真理、勇于创新、敢为人先、爱国奉献，正是这种精神使浙江大学学脉绵延、人才辈出、创新不断、声誉远播，为国家富强、民族振兴、社会进步做出了巨大贡献。今天，求是精……查看全文>>
十三五规划纲要学习心得（一）全心全意为人民服务，这是共产党人的根本宗旨，共产党人也一直在践行，改革开放三十多年的不平凡历程证明，只有全心全意为人民服务，为人民谋福祉，让人民群众享受到发展的成果，让人民幸福安康，国家才能在现代化道路上稳健前行，党才能不断获得人民群众的强力支持。三年前，党的十八大报告就明确强调，“必须更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民首创精神，保障人民各项权益，不断在实现发展成果1由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。”两年前，党的十八届三中全会再次强调，全面深……查看全文>>
十三五是我国高等教育全面深化综合改革，推进核心竞争力主要指标取得阶段性重要成果的关键时期。高校科学编制十三五规划，必须从以下三个方面加强统筹谋划。做好十二五规划总结如何总结十二五。可以简单概括为三找找不足，找差距，找信心。找不足，就是找我们缺少什么。哪些指标该有、该达到，而我们没有、没达到。要坚持问题导向，对照十二五规划的目标和任务，哪些完成了，哪些没完成，为什么没完成。是目标定高了，还是落实出了问题。通过分析原因，查找工作上的不足，总结经验教训，为十三五规划的编制提供借鉴。找差距，就是找我们还差在哪。哪些指标我们虽然也有了，但是还有差距。要坚持目标导向，既要对标世界一流大学，也要横向看兄弟院……查看全文>>
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》立足国内、放眼全球，强调要牢固树立开放的发展理念，从完善对外开放战略布局、形成对外开放新体制、推进“一带一路”建设等多个方面，勾勒出今后5年中国开放的“路线图”。以此为基本遵循，强化发展内外联动，以开放的进一步扩大促改革促创新，必将赢得发展的主动，为未来开辟更广阔的发展空间。开放是国家繁荣发展的必由之路。30多年来，我国从建立经济特区，到推动进出口贸易、利用外资，再到加入世贸组织，开放的步伐不断加大。“十二五”时期，面对复杂严峻的形势，我国始终坚持对外开放的基本国策不动摇，推动内需与外需、出口与进口、“引进来”与“走出去”、东部与中西……查看全文>>
xxx为贯彻十八届五中全会精神，xxxx所开展了对贯彻十八届五中全会精神的学习活动，特别是对《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》的学习，使大家受益匪浅，在单位营造了铭记责任、竭诚奉献的浓厚氛围。现将自己学习体会简述如下：一、创新我国下一个五年发展的基点放在哪里。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》明确提出，一定要把发展的基点放在创新上，使之成为引领发展的第一动力。下一个五年，我国发展将步入全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标中第一个百年奋斗目标的决胜阶段。在这一重要的历史关口，党中央提出“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，其中，……查看全文>>
五大发展理念学习心得体会全面小康的蓝图业已绘就，民族振兴的号角再次吹响。结合党的十八届五中全会，我县也顺利的进行了科级领导干部研讨培训，会议集中学习了有关习近平总书记系列重要讲话精神及省、市委党政主要领导干部研讨班精神，学习了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，为建设生态文明开放新瓜州，实现全面建成小康社会提供强大动力。在此，我就认真学习党的十八届五中全会精神，牢固树立和自觉践行“五大发展新理念”谈谈自己的认识和体会。创新是驱动发展的强大动力，是推动一个国家和民族向前发展的重要力量，要用创新发展理念引领教育创新和创新教育。习近平总书记强调：“实施创新驱动发展战略决定着中华民族前途命运……查看全文>>
专家解读十三五”规划建议提出的五大发展理念“十三五”规划建议提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，集中反映了我们党对经济社会发展规律认识的深化，是建议的精髓和主线，也是本次全会的亮点和重大贡献。习近平总书记指出，理念是行动的先导，一定的发展实践都是有一定的发展理念来引领的。发展理念是战略性、纲领性、引领性的东西，是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。“发展理念搞对了，目标任务就好定了，政策举措也就跟着好定了。”正是按照习近平总书记的要求，建议突出理念先行、理念引领，以新的发展理念为核心，在谋篇布局上突破了既往和常规。坚持创新发展创新发展注重的是解决发展动力问题。新中国成立以来，……查看全文>>
五大发展理念学习心得------综合业务科余晓静十八届五中全会提出“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念。发展是第一要务，习近平总书记对发展做出了深入思考：“发展必须是遵循经济规律的科学发展，必须是遵循自然规律的可持续发展，必须是遵循社会规律的包容性发展。”“天不言而四时行，地不语而百物生。”规律是事物之间的内在的必然联系，决定着事物发展的必然趋向，规律是客观的，不以人的意志为转移的。创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念正契合了三大规律，正如“创新”、“协调”之于经济规律，“绿色”之于自然规律，“开放”、“共享”之于社会规律。五大发展理念来自于发展经验和教训的深刻启示，蕴含着尊重规律……查看全文>>
十三五规划五大发展理念心得体会十八届五中全会公报提出“十三五”规划建议中讲的治国理政的新理念就是指我们党对发展的新认识、新飞跃。十八届五中全会公报指出：“实现十三五时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。”这是我们党在深刻总结国内外经验教训、深刻分析国内外发展大势的基础上形成的，集中反映了党队经济规律、自然规律和社会规律认识的深化。坚持“五大发展”理念是实现全面建成小康社会的路线图，是“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。之所以这样说，是因为发展理念是发展行动的先导，一定的发展实践都是由一定的发展理念……查看全文>>
酒泉第四中学马富国在党的十八届五中全会上，取得的成果很多，其中最突出的是鲜明提出创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这五大发展理念是贯穿全会精神的灵魂和主线，“十三五”规划建议就是按照这条主线来谋篇布局的。学习贯彻全会精神，重要的是牢固树立五大发展理念，切实落实到各方面实践之中。经过对这次会议的学习和体会，认识到有3点的具体要求。1.深刻认识五大发展理念的重大意义。2.深入把握五大发展理念的基本内涵和实践要求。3.领导干部要增强落实五大发展理念的素养和能力。创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，相互贯通、相互促进，有着深刻的内在联系。这五大发展理念，主题主旨相通、目标指向一致，统一于“四……查看全文>>
矿山地质灾害主要类型及防治对策研究郭维君随着我国新一轮的经济快速发展，矿山资源需求量的增加将加速矿产业的发展，显著加大对环境的压力。我国是个矿业大国，又是最大的发展中国家，矿产资源的年消耗量很大。据统计，目前，我国各类大中型矿山已达9000余座，资源开采规模居世界第3位。矿业的发展为我国的经济发展做出了巨大的贡献。由于矿产资源开采是迄今最大规模改变地球表面景观和破坏地表生态系统的有组织的人类活动，加上市场经济的冲击、粗放式的经营生产、采矿技术与设备落后、安全环保意识的淡化、政策不规范等原因，导致矿山地质灾害隐患日益增多，环境逐步恶化。有关统计显示，我国每年因地质灾害造成的直接损失达300亿元，……查看全文>>
矿山实习感想在矿山分厂学习的三天日子里，我们在丁主管的带领下，学习了矿山的各个工段，了解到了水泥的原始阶段，整个流程大致如下：在海拔965米的山顶，用打孔机打15米深的孔，再向里面填埋炸药，用定向乳化炸药把石灰石岩层炸开，用挖掘机把石灰石块运送到运输车上，然后运输车把石灰石块运送到半山腰的破碎机口进行破碎，然后在经过三条平衡传送带传送到山下的总厂，经过预热、粉末、加如石膏和其他的材料后就成为水泥了。在这期间，我们还了解到那种很大很大的运输车（连一个车轮都有2.1米这么高）载重是40吨，每天有18辆左右的运输车在工作，每辆运输车平均一天运14车左右。在进行破碎的时候要先检查各个机器和各项指标运行……查看全文>>
矿山地质名词解释1.普查找矿：是指运用地质理论及综合找矿技术，在一定的地区找到矿产并进行远景评价的工作。2.矿床勘察类型：也称矿床勘探类型，是根据矿床地质特点，按矿体主要地质特征及其变化的复杂程度对勘探工作难易程度的影响而划分的矿床类型。3.矿石质量。一般是指矿石满足当前采矿、选矿、冶炼加工利用的优劣程度或能力。4.探采结合：简答1.地质切图的种类（1）由垂直图切水平图（2）由水平图切垂直图（3）由垂直图切水平图再转切其他方向的垂直图（4）由水平图切垂直图再转切其他方向的水平图（1）由一个方向的垂直图切制其他方向的垂直图2.生产勘探的主要特点。（1）勘探程度高，地质研究深入细致（2）与采掘或采……查看全文>>
矿山地质所要求的地质资料：1.区域性图件（1）.矿区交通位置图；（2）.区域矿产分布图；（3）.区域地质图（附综合地层柱状图）；（4）.区域构造地质图（附地质构造综合剖面图）；（5）.区域水文地质图；（6）.其他图件（如物化探）2.矿区性图件：（1）.原始地质图件（比例尺1/100——1/200，专用素描图为1/20——1/50）：a槽探素描图；b浅井素描图；c钻孔柱状图；d坑道素描图；e其他（如各种专用素描图）。（2）地质基础性图件（比例尺一般为1/200——1/1000）：a地表、露天采场台阶、井下采矿阶段或分段取样位置平面图；b阶段（或台阶）地质平面图；c勘探线剖面图；d储量计算平面图、……查看全文>>
进入大学之后，很多同学包括我自己会时常会感到心态浮躁，我想主要的原因是自己有点失去方向，对于未来很迷茫。这样的状态往往让我们无法静下心来学习，容易急功近利或是患得患失。不知不觉中我已经到了大二的第二学期，在这个学期中我们上了由我院邓红卫老师的矿山地质这一课程，一门介于地质与采矿学科之间的边缘应用学科。它研究矿床开采阶段为保证矿山有计划持续正常生产、资源合理利用以及扩大矿山规模、延长服务年限所需进行的各项地质工作的基本原理和方法。矿山企业的地质部门完成矿山地质的各项工作，它起着矿山生产技术管理和采掘生产技术监督的作用。矿山地质工作的基本任务是为矿山的生产和建设服务，主要包括：①利用探矿及采矿坑道……查看全文>>
2010年8月12日，我校组织全体教师认真学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》。我在参加集中学习会的同时，还进行了自学。通过学习，我深受鼓舞，感受、感触颇深。《教育规划纲要》的制定关乎民族兴旺、人民福祉和国家未来，对加快社会主义现代化建设，全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，具有重大意义和深远影响。《教育规划纲要》处处体现着党和国家重视和发展教育的坚定决心，释放出“不破不立”的改革信号。下面，我简要谈谈自己的两点学习心得：一、领会纲要精神，明确教育改革和发展的内涵通过学习，我感觉《纲要》的每一条都是针对一些相应的实际问题有的放矢地制定的，脉络很清晰，应该说……查看全文>>
8月13—17日，我有幸赴上海参加了由中国教育学会小学教育专业委员会主办的全国小学校长《教育规划纲要》培训班暨论坛。全国政协常委、上海市人大常委会副主任、民进中央副主席、民进上海市委主任、复旦大学副校长蔡达峰，中国科协副主席、中国科学院院士杨福家，《教育规划纲要》素质教育战略组组长、教育部基础教育一司司长高洪，教育部教育发展研究中心主任、北京师范大学博士生导师、全国教科规划教育战略学科组长、中国教育发展战略学会常务副会长张力，上海建平中学原校长、全国劳动模范、华东师范大学客座教授冯恩洪等领导和专家出席了会议，并先后发表了重要讲话，为全国小学教育事业的科学发展献计献策。“学校改进是一项复杂的系统……查看全文>>
学习《教育规划纲要》心得体会胡洪胜第一次参加远程培训，在近一个月的培训中，通过学习《教育规划纲要》，我较系统地了解了《教育规划纲要》的主要内容。对教育的改革与发展规划也有了新的认识，感受颇多，其中感受最深的是：“育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的工作方针。我作为一个学校的管理者又平添了许多对教育改革的期盼与思考，内心久久不能平静，深受启发，感慨万千。《教育规划纲要》的颁布与实施不仅体现了党和国家对教育事业的重视，更为我们指明了未来中国教育发展的方向。《教育规划纲要》明确指出教育工作的二十字方针，这工作方针是教育规划纲要精神的集中体现，它是一个有机整体，集中体现了科学发展观在教育领域的总……查看全文>>
学习《教育规划纲要》心得体会老边区柳树镇中心小学田晓娜2012年12月23日最近一段时间，我校开展了学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》活动。《教育规划纲要》处处体现着党和国家重视和发展教育的坚定决心。通过学习，我深受鼓舞，感触颇深。现将自己的学习心得总结如下：通过学习，深切感到国家对教育事业的高度重视，作为一名小学教育工作者感到无比的自豪，同时也感到了巨大的压力。期中感触最深的地方就是《纲要》中提及的“育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的工作方针，把育人为本作为教育工作的根本要求。是以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点……查看全文>>
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