“为人民服务”是毛泽东同志最早提出的。它是适应时代要求而产生的一种新的道德思想。邓小平同志进一步发展了毛泽东同志的“为人民服务”的思想，不论是在理论和实践上，都极其重视“为人民服务”。改革开放以来，他更明确地指出，人民满意不满意、人民高兴不高兴、人民赞成不赞成，应当成为检验我们一切工作的标准。胡景涛同志也指出“一定牢牢秉持全心全意为人民服务的宗旨”。由此可见，“为人民服务”是社会主义经济基础的客观需要，是建立和发展社会主义市场经济的要求，是履行职业职责的精神动力和衡量职业行为是非善恶的最高标准。“为人民服务零距离”弥补了我们现实生活中正在缺失的一种东西，让人重新思考“为人民服务”在现阶段的内涵……查看全文>>
坚持“三个一切”，全心全意心为民服务胡锦涛总书记在阐述保持和发展马克思主义政党先进性根本点时强调，“坚持为了人民、依靠人民，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取智慧和力量，始终保持党同人民群众的血肉联系”。这些表述充分体现了我们党对人民主体地位的尊重，体现了我们党同人民群众的血肉联系是党生存发展的根本，体现了我们党把人民放在最高位置的宗旨信念。而我们党90年壮阔历程有力证明，只要在我们党领导的伟大事业中，坚持为了人民、依靠人民，持续诚心诚意为人民谋利益，使人民群众获得切实的经济、政治、文化、社会等各项利益，党就会取得永不枯竭的力量之源，就会不断从胜利走向胜利。结合我校对磁窑镇“三个一切”群众……查看全文>>
踏踏实实做事，明明白白做人习近平总书记提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准，20个字简简单单地画出了好干部的标准像，清清楚楚地道出了群众对好干部的期盼。但是作为一个财政新人，尤其是一名基层办事人员，现阶段最重要不是想如何当好干部，而是如何做好本职工作，如何尽快的融入财政这个大家庭，如何尽快的熟悉业务知识，提升业务水平，并通过自己的工作，为民服务。我党的宗旨就是全心全意为人民服务，但是如何才能够真正做到全心全意为人民服务，让群众满意呢。这就需要我们必须有丰富专业知识和过硬的业务能力，通过实实在在的工作，为人民服务，把工作落到实处。空谈误国，实干兴邦，与其扯破嗓子……查看全文>>
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。”这是毛泽东同志于1944年在追悼张思德的会上所作的题为《为人民服务》的讲演。通过近期形式多样的作风纪律整顿活动，今天再次学习篇《为人民服务》却有别样的感受。党章明确指出党员必须履行的义务是。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做贡献。一个真正的共产党员，要想具有先进性，保持先进性，代表社会前进的方向，就必须在思想道德文化建设方面用共产主义道德要求自己，使自己在现实生活中成为高尚道德的示范主体。江泽民同志指出。“我们党来……查看全文>>
“争做人民满意服务员”学习活动心得体会——文“争做人民满意服务员”活动的学习。我对怎样成为一名让人民满意，群众放心，领导信任的基层干部有了更深的认识，做一名让人民满意合格的基层服务员；一定要“政治上靠得住，工作上有本事，作风上过得硬，人民群众信得过”。为此，我只有全方位提高自身素质，爱岗敬业，求真务实，踏实苦干，开创创新，团结协作，才能成为人民满意的服务员。做一名让人民满意的服务员，担负着为地方党委、政府执行政策、法规服好务，为上级更好的贯彻，落实法律、法规宣传服好务，为人民群众服好务的重要职责。如何及时加强学习，积极转变思想认识，成为当务之急，因此，我要在工作中树立“学习，学习再学习”的观念……查看全文>>
为民服务零距离心得体会二o一一年二月九日，中心组织全体职工观看了“四服务四推进四争创”为主要内容的“为民服务零距离”活动动员大会的电视直播会议。“为民服务零距离”活动是我市深入开展“为民服务、创先争优”主题实践活动的一项重大创新举措，是铜川提速发展所需，是铜川人民群众所盼。号召全市各级党组织和广大党员干部要迅速行动起来，积极投身到活动中去，服务群众、服务发展、服务民生、服务基层。今年是“十二五”的开局之年，开展“为民服务零距离”活动，是贯彻落实省委“为民服务、创先争优”活动的新举措，是实现富民强市的现实需要，是密切联系群众、提高群众水平的必然要求，是转变干部作风、提高工作效率是客观需要。开展以……查看全文>>
为民服务零距离心得体会为民服务是一个一直以来都在提倡的话题，它是一个永远不会过时的激励机制。是我们的党激励广大党员同志们更好的履行职责的一项举措。为民服务是敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。通过这次学习我深刻的体会到：为民服务的重要性并从中学到了许多。一是实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来，坚持用发展的要求审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。二是要有良好的精神状态。全体广大党员同志要激励自己不满足现状，更上层楼，做一……查看全文>>
“为民服务零距离”心得体会“为民服务零距离”活动是我市深入开展“为民服务、创先争优”主题实践活动的一项重大创新举措，春节长假上班的第一天，市委就隆重召开以“四服务四推进四争创”为主要内容的“为民服务零距离”活动动员大会，对全市深入开展“为民服务零距离”活动进行全面动员和安排部署。我部也及时召开会议，传达了会议精神，及时印发了部内实施方案，通过自学、集中学习和讨论交流的方式使我们迅速从春节长假的氛围中走了出来，全身心地投入到了工作当中，有利于我们强化为民服务意识，转变工作作风，提高工作效率。一是要提高认识，增强党性意识作为一名共产党员应该时候牢记党的宗旨，树立党的观念，增强党员意识，时时处处发挥……查看全文>>
为民服务零距离心得体会“为人民服务”是毛泽东同志最早提出的。它是适应时代要求而产生的一种新的道德思想。邓小平同志进一步发展了毛泽东同志的“为人民服务”的思想，不论是在理论和实践上，都极其重视“为人民服务”。改革开放以来，他更明确地指出，人民满意不满意、人民高兴不高兴、人民赞成不赞成，应当成为检验我们一切工作的标准。胡景涛同志也指出“一定牢牢秉持全心全意为人民服务的宗旨”。由此可见，“为人民服务”是社会主义经济基础的客观需要，是建立和发展社会主义市场经济的要求，是履行职业职责的精神动力和衡量职业行为是非善恶的最高标准。“为人民服务零距离”弥补了我们现实生活中正在缺失的一种东西，让人重新思考“为人……查看全文>>
“为民服务零距离”活动心得体会春节长假上班的第一天，市委就隆重召开了“为民服务零距离”活动动员大会，安排部署了全市深入开展“为民服务零距离”活动，在全市迅速掀起了以“四服务四推进四争创”为主要内容的“为民服务零距离”活动热潮。我部立即召开了全体干部大会，认真学习传达了会议精神，及时制订了“为民服务零距离”活动学习方案，通过自学、集中学习和讨论的方式使大家深入了解并广泛参与到了此次活动中，有以下几点体会。一是有利于共产党员树立正确的世界观、人生观和价值观。《为人民服务》发表在1944年9月8日，张思德同志，一位普通的共产党员，在陕北安塞县山中因烧炭时因窑体崩塌而牺牲。在那个秋高气爽的日子里，毛主……查看全文>>
为民服务零距离——大麦屿街道火叉口村社区服务中心简介大麦屿街道火叉口村位于玉环县西大门，西邻乐清湾，与华能玉环电厂和滚装轮渡码头接壤，距县城17公里。全村共有住户303户，常住人口1038人，暂住人口1200多人，2010年村民人均收入8445元，集体经营收入130万元。2008年正式投资740余万元新建“火叉口村综合大楼”，共12间，7层，建筑占地面积864.8平方米，建筑面积5552.7平方米。2009年10月，火叉口村社区服务中心在综合大楼一楼大厅正式设立。一年多以来，火叉口村社区服务中心围绕“为民服务零距离”这一目标，以建设社区服务中心为载体，全面推行全程办事代理制，取得了一定成效，群……查看全文>>
二o一一年二月九日，中心组织全体职工观看了“四服务四推进四争创”为主要内容的“为民服务零距离”活动动员大会的电视直播会议。“为民服务零距离”活动是我市深入开展“为民服务、创先争优”主题实践活动的一项重大创新举措，是铜川提速发展所需，是铜川人民群众所盼。号召全市各级党组织和广大党员干部要迅速行动起来，积极投身到活动中去，服务群众、服务发展、服务民生、服务基层。今年是“十二五”的开局之年，开展“为民服务零距离”活动，是贯彻落实省委“为民服务、创先争优”活动的新举措，是实现富民强市的现实需要，是密切联系群众、提高群众水平的必然要求，是转变干部作风、提高工作效率是客观需要。开展以“四服务四推进四争创”……查看全文>>
“为民服务零距离”心得体会“为民服务零距离”活动是我市深入开展“为民服务、创先争优”主题实践活动的一项重大创新举措，春节长假上班的第一天，市委就隆重召开以“四服务四推进四争创”为主要内容的“为民服务零距离”活动动员大会，对全市深入开展“为民服务零距离”活动进行全面动员和安排部署。我部也及时召开会议，传达了会议精神，及时印发了部内实施方案，通过自学、集中学习和讨论交流的方式使我们迅速从春节长假的氛围中走了出来，全身心地投入到了工作当中，有利于我们强化为民服务意识，转变工作作风，提高工作效率。一是要提高认识，增强党性意识作为一名共产党员应该时候牢记党的宗旨，树立党的观念，增强党员意识，时时处处发挥……查看全文>>
“为人民服务”是毛泽东同志最早提出的。它是适应时代要求而产生的一种新的道德思想。邓小平同志进一步发展了毛泽东同志的“为人民服务”的思想，不论是在理论和实践上，都极其重视“为人民服务”。改革开放以来，他更明确地指出，人民满意不满意、人民高兴不高兴、人民赞成不赞成，应当成为检验我们一切工作的标准。胡景涛同志也指出“一定牢牢秉持全心全意为人民服务的宗旨”。由此可见，“为人民服务”是社会主义经济基础的客观需要，是建立和发展社会主义市场经济的要求，是履行职业职责的精神动力和衡量职业行为是非善恶的最高标准。“为人民服务零距离”弥补了我们现实生活中正在缺失的一种东西，让人重新思考“为人民服务”在现阶段的内涵……查看全文>>
为民服务是一个一直以来都在提倡的话题，它是一个永远不会过时的激励机制。是我们的党激励广大党员同志们更好的履行职责的一项举措。为民服务是敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。通过这次学习我深刻的体会到：为民服务的重要性并从中学到了许多。一是实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来，坚持用发展的要求审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。二是要有良好的精神状态。全体广大党员同志要激励自己不满足现状，更上层楼，做一流的工作，始终保持蓬勃……查看全文>>
这次培训，我感触很深。我深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边，认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中，充分发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而提高教学质量。另外我体会到教育对教师在专业知识方面的要求越来越高，进入21世纪，知识总量呈几何数增长，俗称“知识暴炸”，专业知识更新之快，使得一些专家昨天还是专业知识的权威，今天就可能落伍。所以说我体会到作为一名教师如果不努力实现在专业方面发展，将跟不上不断变化的教育发展的新形势。教育专业发展不仅要帮助教师更深刻、灵活地理解学科知识，还要帮助教师理解学习者的言行，掌握关于学习的知识，了解可用的课程资源和最新教育教学技能……查看全文>>
县城小普华东知信息技术和网络技术作为一种新的文化载体，正在深刻地改变人们的生产生活方式和思维方式。教育作为人类文化传递的重要手段，必须在人类社会已全面进入以网络为载体的信息社会的形势下肩负起传播现代文化和科技的职责。这次有幸参加了信息技术的培训，使我收获颇丰，感悟颇深。各位专家和老师的讲座使我认识到，要有所发展，就要树立终生学习的观念，不断丰富和更新自己的教育教学理论，不断提高自己的专业知识与技能，使自己不断地在学习中进步，在教学实践中成长。专家们精彩的讲解，为一线教师提供了许多技术上的指引，让我们从理论上有了较大的提高。flash动画的制作，让我们看到了信息技术在生活中的广泛应用。原来那些看……查看全文>>
作为二十一世纪的教育工作者，我没有什么理由不与时俱进；接受新的教育教学理念。这次远程信息技术教师培训，为提高信息技术教师的自身水平提供了良好的平台，不管是现在还是将来，我都要不断地给自己“充电”，加强基本功的新修炼，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。所以，我对这次远程培训很满意。通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，使我们有能力更好的开设信息技术选修课。我认识到做为一名信息技术教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，在这十天的培训中，我深深的……查看全文>>
作为教育战线的一员，我有幸参加2016年农村义务教育学校教师远程培训项目，信息技术培训。其培训的模式新颖，充分发挥了远程教育的作用，让广大教师足不出户即可享受到优质的学科培训资源，共享网络学习资源，大大提高培训的质量。在本次河北农村中小学信息技术课程培训中，我们从“观看视频、阅读资料——班级交流讨论、集中答疑——交作业”这三个环节来细化学习任务，感觉有点像玩游戏闯关，为我们搭建了一个学习、交流、提高的平台。在本次信息技术培训中，我转变自己的学习观念，高度重视、认真负责的按照每个模块的要求去学习、完成学习任务，促进自己的专业知识和理论水平。通过培训学习，觉得收获颇多：一、转变观念，提高自身素养多……查看全文>>
心得体会在很多的学科教学中，随着教学网络环境的额逐步实现，基于问题的教与学情景的活动设计，出现了很多的方式，如基于问题探究的自主学习网络教学模式，基于网络情景的小组合作学习模式等。本文力从适应性学习的角度出发，在网络环境下创设积极有效的基于网络环境的教学活动设计方案。一、活动设计和适应性学习的相关理论在设计建构主义学习环境的过程中，作为环境组成的要素，活动的设计是一个关键的过程。因为在环境的设计过程中，作为学习者的个体来说，总是需要参与一些不同的活动来建构自己的知识体系。人的认知是一个不断完善的过程，需要很多的环境来提供有效的建构场景。因此，学习环境中活动的设计本身就是一个不断演化的过程。二、……查看全文>>
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