一、信息不对称理论对税收征管的借鉴意义（一）什么是信息不对称理论2001年10月12日，当年度诺贝尔经济学奖揭晓，三位美国经济学家——伯克利加州大学经济系的乔治·阿克尔洛夫（georgeakerlof）、斯坦福大学商学院的迈克尔·史宾斯（michaelspence）和哥伦比亚大学经济系、商学院和国际关系学院的约瑟夫·斯蒂格利茨（josephstiglitz），由于在20世纪70年代成功地“提出信息不对称理论，并揭示了当代信息经济核心”成为诺贝尔经济学奖的得主。授予三位美国经济学家诺贝尔经济学奖是表彰他们为现代信息经济学做出的奠基性贡献。具体地说，他们三人的贡献是提出了当买方和卖方具有非对称信息……查看全文>>
政务信息是领导科学决策的重要依据，是联系上下、沟通左右，及时反映工作情况的有效途径，是传达政令，指导工作的重要手段，也是一个地区、一个部门工作水平、工作质量的综合反映。笔者在省环保局从事政务信息工作多年，对全省环保政务信息工作有一定的了解，就如何做好环保政务信息工作做了一些思考。一、做好环保政务信息工作的目的和意义政务信息是政务公开的一个重要环节，是政府工作的重要组成部分。党的十六大以来，全党、全国都在学习、实践三个代表重要思想，转变政府职能，变管理型政府为有限型、服务型、责任型、效率型和廉洁型政府，要做到这个转变，很重要的一条就是要做到政务信息公开。当前，我们正处于全面建设小康社会的关键时期……查看全文>>
建设高效便民的政务服务体系是打造规范化服务型政府，全面推进依法行政的本质要求，是促进县域经济快速健康发展，推动社会事业全面进步，构建和谐社会的重要手段。郫县以政务服务中心为载体，以行政许可及服务事项的集中受理为核心，以构建行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政运行体制为总体思路，积极探索高效便捷的便民服务方式，狠抓高效便民的“一站式”政务服务体系建设，办事流程进一步简化，行政效率进一步提高，政务服务环境进一步优化。一、我县政务服务体系建设现状（一）政务服务中心运行逐步规范。作为全县政务服务体系的核心载体，政务服务中心自2004年成立以来，致力于把过去居高临下的行政审批行为转变为平等的政务……查看全文>>
督查是推动工作落实的重要手段。决策目标确定后，关键在于狠抓工作落实。督查工作不到位，不仅会影响工作落实的效果，而且还会影响对外形象。面对新的形势，进一步深化对督查工作的认识，创新督查机制，加大督查力度，不仅是推动各项领导决策落实的重要手段，而且对于推动我委机关建设、树立良好的工作作风、建设高绩效机关具有重要的意义。一、当前督查工作中存在的问题从我委督查工作开展的实际情况来看，影响督查工作开展的因素主要有以下几点：一是思想认识不到位。口头上的重视不等于行动上的落实。实际工作中，有相当一部分同志并不能真正认识到督查工作的重要性，认为督查工作就是“嘴皮子”工作，仅仅是发通知催、打电话要，做了不多，不……查看全文>>
改革开放以来，我国经济社会不断发展，综合国力不断提高，文化建设也有了很大发展。但是，由于长期以来文化设施基础较为薄弱，各级文化单位，尤其是基层文化单位提供公共文化服务的能力尚有不足。2002年8月，国家文化部启动了全国文化信息资源共享工程，该工程主要采用现代信息技术手段，对中华优秀文化信息资源进行数字化加工和整合，利用覆盖全国的网络化管理和服务体系，实现文化信息资源的共建共享，它是新形势下构建公共文化服务体系、惠及千家万户的一项重要文化基础工程。文化共享工程的实施，将开辟一条不受地域、时间限制的崭新的文化传播渠道，将丰富的文化资源以先进的传播方式传输到广大基层群众，尤其是欠发达地区的农民群众手……查看全文>>
...随着社会主义市场经济体制的建立和新一轮资产经营责任制的实施，信息在铁路经营管理中的作用日益重要，已成为影响领导制定和实施决策的重要因素，成为领导决策的基础和依据。信息既有动态的、浅层次的，也有综合的、反映问题本质的深层次的。为领导决策服务的主要是深层次信息，深层次信息能帮助领导及时掌握、贯彻、落实铁路各项方针政策和工作部署，能帮助领导揭示、解决生产经营中的主要矛盾和问题，能帮助领导对方向性和倾向性的问题进行超前预测和防范，能帮助领导掌握典型、总结经验、推动全局工作。为达到这些要求，更好地服务于领导决策需要，必须改变被动地“等米下锅”的工作方法，积极主动地围绕铁路生产经营管理中的难点、重点……查看全文>>
政府办公室是一级政府的参谋部。办公室工作要做到始终保持共产党员的先进性，认真做好新形势下的政务服务工作，就必须以学习为基础，以实践为关键，以促进发展为目的，以群众满意为核心，结合党员队伍中存在的突出问题，着力加强思想建设、能力建设和作风建设，真正把先进性体现到政务服务的全过程之中，落实到推动全县经济社会跨越式发展的具体工作之中。一、坚持学以致用，在工作理念上体现先进性必须坚持理论联系实际，在学以致用、指导实践上下功夫，紧密结合工作中出现的新情况、新问题，紧密结合人民群众的利益和愿望，用科学的理论推进事业发展，用先进的理念推动工作开展。（一）以科学的发展观统领政务服务工作。树立和落实科学的发展观……查看全文>>
一、信息不对称理论对税收征管的借鉴意义（一）什么是信息不对称理论2001年10月12日，当年度诺贝尔经济学奖揭晓，三位美国经济学家——伯克利加州大学经济系的乔治·阿克尔洛夫（georgeakerlof）、斯坦福大学商学院的迈克尔·史宾斯（michaelspence）和哥伦比亚大学经济系、商学院和国际关系学院的约瑟夫·斯蒂格利茨（josephstiglitz），由于在20世纪70年代成功地“提出信息不对称理论，并揭示了当代信息经济核心”成为诺贝尔经济学奖的得主。授予三位美国经济学家诺贝尔经济学奖是表彰他们为现代信息经济学做出的奠基性贡献。具体地说，他们三人的贡献是提出了当买方和卖方具有非对称信息……查看全文>>
规范效率精品——赴公安ＸＸ分局学习交流信息工作的体会根据今年我办工作思路中关于“开展办公室经验交流”活动的安排，本着交流互动、学习促进、进一步提升我办信息工作水平的目的，近期专门组织全办人员赴公安ＸＸ分局，交流学习信息工作的经验与做法，并现场观摩信息处理过程，感悟颇深，受益匪浅，启迪良多。感悟规范。信息编报的每个环节、每个步骤都有自动化流程加以规范，职责明确，责任明晰，犹如一个有机整体，环环相扣，不管哪个环节发生差错，都能迅速查明，予以纠正。感悟效率。对所发生的事情能第一时间予以反馈，小时内就能将信息送至当事人手中，基本实现重要信息当时编、当时发，一般信息当日编、当日发，特殊信息随即编、连夜发……查看全文>>
改革开放以来，我国经济社会不断发展，综合国力不断提高，文化建设也有了很大发展。但是，由于长期以来文化设施基础较为薄弱，各级文化单位，尤其是基层文化单位提供公共文化服务的能力尚有不足。2002年8月，国家文化部启动了全国文化信息资源共享工程，该工程主要采用现代信息技术手段，对中华优秀文化信息资源进行数字化加工和整合，利用覆盖全国的网络化管理和服务体系，实现文化信息资源的共建共享，它是新形势下构建公共文化服务体系、惠及千家万户的一项重要文化基础工程。文化共享工程的实施，将开辟一条不受地域、时间限制的崭新的文化传播渠道，将丰富的文化资源以先进的传播方式传输到广大基层群众，尤其是欠发达地区的农民群众手……查看全文>>
一、信息不对称理论对税收征管的借鉴意义（一）什么是信息不对称理论2001年10月12日，当年度诺贝尔经济学奖揭晓，三位美国经济学家——伯克利加州大学经济系的乔治·阿克尔洛夫（georgeakerlof）、斯坦福大学商学院的迈克尔·史宾斯（michaelence）和哥伦比亚大学经济系、商学院和国际关系学院的约瑟夫·斯蒂格利茨（josephstiglitz），由于在20世纪70年代成功地“提出信息不对称理论，并揭示了当代信息经济核心”成为诺贝尔经济学奖的得主。授予三位美国经济学家诺贝尔经济学奖是表彰他们为现代信息经济学做出的奠基性贡献。具体地说，他们三人的贡献是提出了当买方和卖方具有非对称信息时市……查看全文>>
改革开放以来，我国经济社会不断发展，综合国力不断提高，文化建设也有了很大发展。但是，由于长期以来文化设施基础较为薄弱，各级文化单位，尤其是基层文化单位提供公共文化服务的能力尚有不足。2002年8月，国家文化部启动了全国文化信息资源共享工程，该工程主要采用现代信息技术手段，对中华优秀文化信息资源进行数字化加工和整合，利用覆盖全国的网络化管理和服务体系，实现文化信息资源的共建共享，它是新形势下构建公共文化服务体系、惠及千家万户的一项重要文化基础工程。文化共享工程的实施，将开辟一条不受地域、时间限制的崭新的文化传播渠道，将丰富的文化资源以先进的传播方式传输到广大基层群众，尤其是欠发达地区的农民群众手……查看全文>>
通过这几天的信息技术提升学习，使我对新课标有了进一步的理解，对新教材有了一个新的认识。听了几位专家的讲座后，使我感触最深的是新教材特别关注学生的全面发展。一方面要求我们以超脱姿态，踏实前行，坚持遵循教育规律，研究新课改思路；另一方面也要求我们自觉培养终身发展意识，力求适应课改要求，促进学生全面发展。通过深入学习，下面谈一谈这次培训学习的一些感悟。1、通过培训对信息技术的运用有了一个质的飞跃，一改过去的多媒体可有可无的落后思想，我们积极采用信息技术与各学科的整合并初显成效，可以说终于尝到了信息化教学的甜头。相信这些对课堂教学质量的提高提供了很好的保证。但是，信息化教学发展到目前为止已经有好几年了……查看全文>>
21世纪，是信息大爆炸时代、大数据时代和云时代共为一体的新世纪。越来越多的各种新型的学习方式如移动学习、个性化学习和碎片化学习等以被人们所关注并接受。学校作为教书育人的基地，它的各个方面也受到信息化的影响，尤其是在教学理念、教学设计和模式、教学目标和教学手段上都受到前所未有的冲击，这种变革既是时代发展的需要，也响应了新一轮课程改革的要求。作为现代教师，我们自己应该不断充电，不断用新的知识来武装自己，进行课堂教学理念、模式和方法的创新，从而充分挖掘学生的潜力。比如，利用信息化学习环境和资源创设情境，培养学生创造性思维的能力，同时，发挥学生的联想，培养学生形象思维的能力，从而轻松调动学生主动学习的……查看全文>>
今年我有幸参加了计算机中级培训，在培训期间，我们收获了知识、收获了友谊，虽然过程中充满了艰辛但也承载了喜悦和希望。现在回到工作岗位中，我们对未来工作更加充满信心。回首这两个多月的学习历程感受良多。一、提高了对计算机审计的认识和理解培训班开课的第一天，刘汝焯特派员给我们上了生动的一颗，他用案例向我们展示了近年来计算机审计开展的成果，以及如何用计算机技术对审计工作进行辅助，在此之前我对计算机审计的认识非常肤浅，也从未想到对审计工作竟有如此大的帮助。从他的讲解中我了解到，目前我国计算机审计的发展面临挑战也迎来前所未有的发展机遇。一方面，审计署新五年规划对审计本质的认识以及刘家义审计长提出的树立科学的……查看全文>>
此次参加信息技术培训我很高兴，作为二十一世纪的教育工作者，我没有什么理由不与时俱进；接受新的教育教学理念。这次现代信息技术教师培训，为提高教师的自身水平提供了良好的平台，不管是现在还是将来，我都要不断地给自己充电，加强基本功的新修炼，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。所以，我对这次培训很满意。通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，在第二天的培训中，我深深的……查看全文>>
随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源；善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识；善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式，那种一朝学成而受用终身的……查看全文>>
2014年7月的14日至8月10日，我参加了信息技术培训。在这短短20多天的日子里，对我来说受益非浅，不论在理论学习方面，还是在实践操作上都得到了很大的提高，让我对信息技术有了更新认识和学习兴趣。下面我就把这次培训，所学的点点滴滴与大家分享。1、通过本次的培训分清楚了教育技术和信息技术这两个概念。教育技术必须以信息技术为基础，但却并不同于信息技术。教育技术中的技术包括有形技术和无形技术。有形技术是教育技术的依托，无形技术是教育技术的灵魂。教育技术的有效运用，是要在先进的教育思想、理论的指导下合理地选择有形技术，将其有机的结合在一起，应用到实际教学中。而信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的……查看全文>>
随着科技的飞速发展，信息技术已经成为科技革命的主流。传统的教学方法已不能适应新的发展，信息技术的多媒体化就成为教学过程中不可缺少的工具。从信息技术在中小学教学中的应用，以及与各学科的整合变化来看，我作为一名实践者，谈一点自己的体会，希望各位同仁提出宝贵意见和建议。第一、信息技术的普及。以我校为例，这几年变化很大，最初是开设信息技术课程；到网络化应用，主要是教师利用多媒体教室进行教学；再到现在远程教育的有效利用。充分说明了教师对信息技术从排斥到主动应用的过程。我有一次听英语观摩课，讲课教师使用的是多媒体教学课件，而我却感到很陌生，同时又有一种很新颖的感觉，脑子里边反应的是英语课居然能上的这样轻松……查看全文>>
随着科技的飞速发展，信息技术已经成为科技革命的主流。传统的教学方法已不能适应新的发展，信息技术的多媒体化就成为教学过程中不可缺少的工具。从信息技术在中小学教学中的应用，以及与各学科的整合变化来看，我作为一名实践者，谈一点自己的体会，希望各位同仁提出宝贵意见和建议。第一、信息技术的普及。以我校为例，这几年变化很大，最初是开设信息技术课程；到网络化应用，主要是教师利用多媒体教室进行教学；再到现在远程教育的有效利用。充分说明了教师对信息技术从排斥到主动应用的过程。例如：我是一名语文老师，在担任八年级语文教学中，我参加了市里的新课改培训，当时那位老师使用的是多媒体教学课件，而我却感到很陌生，同时又有一……查看全文>>
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