结对帮扶心得体会西关小学苏艳霞“十年树木，百年树人”，作为一名教师，我们能给精准扶贫家庭带去的最大资助也就是“教育扶贫”，而国家的“教育扶贫”本就是指能让贫困地区的孩子掌握知识、改变命运、造福家庭。“扶贫先扶智”决定了教育扶贫的基础性地位，“治贫先治愚”决定了教育扶贫的先导性功能，“脱贫防返贫”决定了教育扶贫的根本性作用。所以说“教育扶贫”其实也是我们能带给精准扶贫户最有效、最直接的精准扶贫了。我帮扶了三名学生，这三名学生家庭经济困难，其中袁帅爷爷奶奶年迈，身体活动不便，父母长期在外打工，也就是因为如此，父母的忙碌造成了他们在爷爷奶奶的溺爱中长大，孩子的学习成绩不理想。为了帮助这几名孩子，我多……查看全文>>
教师帮扶学生心得体会柞水县城区第二小学高武本学期我担任我校四年级（1）班的数学教学工作，学校为我确定我班上余佩、李檀为困难帮扶对象，我把帮扶的重点放在对贫困生的学习的辅导上，并制定了详细的帮扶计划，经过老师耐心、细致的帮教工作，学生的帮扶，家长的支持，学困生取得了明显的进步。在备课中，认真研究教材和教学大纲，设计好教学内容，对于他们不懂的知识要做适当的调整，尽量降低难度，还设计几个较简单的问题，让他们回答，提高他们的学习兴趣。任何学生、任何人都有优点和缺点，对于优生的优点是显而易见的，而对后进生则易发现其缺点，而看不到其优点，这种现象是不利于学生进步的。余佩同学因为家庭原因，他的父亲常年有病，……查看全文>>
中天建设集团西安公司康鸿生产厂房、研发中心工程一、公司简介浙江中天建设工程集团有限公司系原浙江省东阳市建筑安装工程公司改制后成立的有限责任公司，诞生于人文荟萃、百工竞技之乡，已历经五十多年峥嵘岁月，是国家一级建筑、装饰资质施工企业。能够独立承担各类工业、民用、市政、公共建筑、水电暖通、机电设备安装及装饰、装潢工程。公司恪守“质量第一、用户满意”的宗旨，坚持质量兴业，创出了“鲁班奖”、建设部优质样板工程、“白玉兰杯”工程、“钱江杯”工程、“西湖杯”工程等一大批国家、省、市级的优质工程累计八十多项。一九九七年七月成为浙江省第二家通过iso9002质量体系认证的施工企业，目前正积极准备iso1400……查看全文>>
“三同”活动心得体会今年我镇开展了“三同”活动，通过活动，我更进一步发现了生活中的另一面，也是工作多年来，对自己的价值观及人生观的思索。一、和群众做朋友，了解他们的心声和困难首先是从适应新的生活习惯做起。我也是农村人，参加工作后，做了13年城市人。但是农村生活习惯仍然保留。从来往于薛庄村张桂珍和刘汉邦家开始，我就把农家当成自家，坚持用农家筷、吃农家饭、走田间地头，尊重农户的生活习惯，不在生活条件上提特殊要求。内心的定位外化为具体的生活细节，这拉近了我与群众之间的距离，使我赢得了认同。在平常的生活和劳动中他们自然而然敞开心扉、打开话匣把我当成自己人。驻村期间，我还专门走访了该村党员马相均家庭。马……查看全文>>
教师一对一帮扶心得体会--康鸿梦自教育精准扶贫活动开展以来，我校推出了“一对一”结对帮扶活动，在全校开展“一对一”帮扶行动，由一名教师结对一名学生，对有困难的学生进行有侧重地帮扶，让困难家庭的孩子通过掌握知识、改变命运。马景扬，男，榆林市榆阳区普济寺上巷，一家人的生活异常艰苦。但是，马景扬同学乐观，积极向上，求知欲强。了解到这一情况后，我随后就到孩子家走访，了解更详细的家庭情况，发现孩子性格有些腼腆，平时不爱说话，学习上缺少积极主动的态度和行动，周末回家与手机，电脑和电视为伴，家庭作业周末来学校写，但是孩子记性不是很差。了解到这一情况后，康老师立刻制定了详细的“一对一”帮扶计划。为了培养孩子的……查看全文>>
我是怎样帮扶的党的十八大以来，在“四个全面”战略部署的引擎下，尤其在全面建成小康社会的驱动下，精准扶贫的车轮跋山涉水，深入教育基层，联系群众，开启了“十三五”新一轮精准扶贫大计。“百名教师”积极自愿报名参加本次助推脱贫攻坚主题实践活动，我也积极响应学校号召，自愿深入学生第一线，去制定教师对学生帮扶计划。具体归纳如下：一、帮扶措施：根据我校贫困学生的实际情况，结对帮扶活动从以下几方面开展：1、建立贫困学生的信息库2、建立健全教师与帮扶学生的谈心制度教师要经常与结对学生谈心，随时掌握学生的思想动态，引导他们健康成长。定期家访及时反馈学生的情况，帮助做好学生的思想工作。定期召开教师、受助学生、家长座……查看全文>>
本学期我担任二年级的思品与法治教学工作，为此我针对我学科学习上部分学生的学习特点，确立了李惠桦、陈美玲为我学科学习上的学困生，我把帮扶的重点放在对学困生的学习的辅导上，选取学习确实有困难，考试经常不及格的学生为帮教的对象，并制定了详细的帮扶计划，经过老师耐心、细致的帮教工作，学生的帮扶，家长的支持，学困生取得了明显的进步。一、具体帮扶措施1.加强思想教育许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，所以要帮助他们克服自卑心理，树立自信心。如果认为从主科学习中树立自信心比较困难，可以从副科入手。经常找帮扶对象谈心，平均每周谈话一次，每月月考结束谈话一次，帮助学生树立自己能学好、能进步的信心。2.……查看全文>>
精准扶贫心得体会****位于***南部部，距***城区18公里，距离乡政府4公里。全村总流域面积8.5平方公里，现有耕地面积5233.6亩，人均耕地4.41亩，其中种植面积3670.58亩，人均3.1亩。农作物主要以玉米、马铃薯为主，另外种植小麦、小杂粮等。我村辖8个村民小组289户1270人。2015年建档立卡扶贫户23户120人，年底脱贫19户101人。精准扶贫工作“十三五”时期是全面建成小康社会的决胜阶段，“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来实现。我村以“建档立卡”落实扶贫到户政策。我作为一名帮扶工作队队员全面开展了贫困家庭的调查摸底，建立了贫困家庭档案，完善扶贫对象动态识别机制……查看全文>>
精准扶贫心得体会小康不小康，关键看老乡。此刻，距离2020年实现全面建成小康社会目标只有5年时间了，而我们国家的贫困人口还有7000多万。扶贫工作任务艰巨。习近平总书记参加十二届全国人大三次会议江西代表团审议时强调，立下愚公志，打好攻坚战，让老区人民同全国人民共享全面建成小康社会成果。全面建成小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村，特别是集中连片特困地区。今年政府工作报告提出，持续打好扶贫攻坚战，深入推进集中连片特困地区扶贫开发，实施精准扶贫、精准脱贫。难度再大，今年也要再减少农村贫困人口1000万人以上。何为精准扶贫。用最通俗的话说，就是不能用手榴弹炸跳蚤。前不久在陕西考察调研期间，习近平总书记……查看全文>>
学习《摆脱贫困》心得体会夏阳中心小学黄德晶近日学习了习近平总书记于21年前发表的《摆脱贫困》一书，文字不多，册子仅11万字，收录了他从1988年至1990年在宁德工作期间的部分讲话和文章；内涵却很丰富，全文围绕闽东地区如何早日脱贫致富这一主题，将一系列极富创造性的战略思想、极富前瞻性的制度理论和极富针对性的实践观点娓娓道来，思想深刻、篇章隽永，真知灼见、掷地有声，发人深省、催人奋进。正如已故福建省委书记项南同志为此书所作序言说的那样，“虽然近平同志已调离宁德，但今天是从昨天走过来的，他留下的这份精神财富，肯定会对继任者起承前启后的作用”。这份“精神财富”，经过20多年的实践检验，历久弥新，更显……查看全文>>
学习《摆脱贫困》心得体会夏阳中心小学黄德晶近日学习了习近平总书记于21年前发表的《摆脱贫困》一书，文字不多，册子仅11万字，收录了他从1988年至1990年在宁德工作期间的部分讲话和文章；内涵却很丰富，全文围绕闽东地区如何早日脱贫致富这一主题，将一系列极富创造性的战略思想、极富前瞻性的制度理论和极富针对性的实践观点娓娓道来，思想深刻、篇章隽永，真知灼见、掷地有声，发人深省、催人奋进。正如已故福建省委书记项南同志为此书所作序言说的那样，“虽然近平同志已调离宁德，但今天是从昨天走过来的，他留下的这份精神财富，肯定会对继任者起承前启后的作用”。这份“精神财富”，经过20多年的实践检验，历久弥新，更显……查看全文>>
《摆脱贫困》一本收录了习近平总书记担任中共宁德地委书记期间29篇重要讲话、文章的书籍。书刚拿在手，我心里嘀咕：“一本关于一个城市发展的书籍，一位领导人的讲话，读起来会不会难懂。”轻启书扉，目录中的几行字吸引了我的目光：弱鸟先飞、滴水石穿、从政杂谈„„“似乎是本平实易懂、形象生动的书呢。”带着这样的好奇，我迫不及待地开始读起来。书里语言贴近生活，比喻让人容易理解，数据来自实地调研，篇篇文章值得精读，值得反思。一思“弱鸟先飞”这篇文章主要叙述1988年处于十分贫困的闽东，如何让这只“弱鸟”先飞，在调查闽东九县后习总书记有了：树立“先飞”意识、飞洋过海的艺术、怎样丰满羽翼、鸿鹄之志四点看法。文章中提……查看全文>>
学习《摆脱贫困》的心得体会贫困一直以来都是全世界人民的公认的敌人，而在我国，这个问题也是横亘在发展道路上的一个极难解决的困难。最近我通过阅读学习了习总书记所写的《摆脱贫困》一书，感触更为深刻。在理解书中内容的基础上，我自身也有了自己的见解。在国人的观念中，都认为我们贫困的主要原因的地理位置差等方面，得不到发展，但要摆脱贫困，最主要的还是靠我们自己。如何摆脱贫困是中国大多数人所面临的重要问题，但要想解决这个问题，就要从问题的根源抓起，总之，一切都是要靠我们自己。我们所处的地区一直以来都是闽东地区最为贫困的地区之一，而习总书记的这本书正是其在这个地区工作之后所撰写的，所以该十分值得我们研究。自然环……查看全文>>
学习黄大发先进事迹心得体会：学习黄大发精神扎实基层建设学习黄大发先进事迹心得体会：学习黄大发精神扎实基层建设黄大发，贵州遵义播州区平正仡佬族乡草王坝村原党支部书记，今年82岁。他用了36年的时间只干了一件事：修水渠，最终让全村人喝上了水。这是一位不折不扣的劳动者。千百年来，这里的人祖祖辈辈喝不上水，全村人喝水只能靠一口枯井。黄大发不信命运的安排，刚一上任村支书，他就立誓修水渠，想把几公里之外野彪村的水引到村里。由于不懂技术，修修补补了十几年，水就是引不进来，草王坝人喝水的梦在这十几年的时间里被反复拉扯，最终还是破灭了。第一次修渠失败后，不甘心的黄大发决定学习水利技术。1989年，枫香区水利站迎……查看全文>>
学习黄大发先进事迹心得体会20世纪60年代起，黄大发带领200多名群众，历时30余年，靠着锄头、钢钎、铁锤和双手，硬生生在绝壁上凿出一条长9400米、地跨3个村的“生命渠”，结束了当地长期缺水的历史，被当地群众亲切誉为“大发渠”。黄大发以不忘初心的坚定信念，不等不靠的责任担当，无私奉献的高尚情操，践行了共产党员全心全意为人民服务的根本宗旨。站在新的历史时期，面对党和人民群众的新要求、新期盼、新使命，我们更应该向黄大发同志学习，学习他坚定信念、敢于担当、无私奉献的精神，这样才会名副其实成为党组织的好干部，百姓心中的好公仆。要坚定信念，做到时刻不忘初心。习近平总书记指出，理想信念是共产党人精神上的……查看全文>>
学习黄大发先进事迹心得体会：“时代楷模”连日来，新华社、人民日报、中央电视台等中央媒体对黄大发同志先进事迹的系列报道，在社会上引起了强烈反响，他被中央宣传部授予“时代楷模”荣誉称号，被誉为“当代愚公”。黄大发是遵义市播州区平正仡佬族乡团结村民主村民组农民。从1958年起，黄大发先后担任草王坝大队大队长、支部书记、民主村支部书记等，在村干部任上45年，他不忘初心，牢记宗旨，全心为民，克已奉公，苦干实干。为改变山村贫困面貌殚心竭力，凭着坚定的信念和不屈的意志，他带领全村干部群众，历时36年，绕三重大山、过三道绝壁、穿三道险崖，靠着锄头、钢钎、铁锤和双手，凿出一条长9400米的“生命渠”，结束了当地……查看全文>>
更多精彩范文点击主页搜索学习黄大发先进事迹心得体会：学习时代楷模黄大发，助力脱贫攻坚学习黄大发先进事迹心得体会：学习时代楷模黄大发，助力脱贫攻坚黄大发是贵州省播州区平正仡佬族乡团结村人，1959年11月加入中国共产党，1958年至2004年先后担任过原草王坝村大队长、村主任、村支书等职务。黄大发同志是全省农村党组织书记的优秀代表，是决胜脱贫攻坚的“时代楷模”。黄大发同志，几十年如日，把人民作为最温暖的初心，最崇高的信仰，率领群众凿水渠、开山路，一辈子、一条渠。黄大发用一生的实际行动践行了对党忠诚、心系群众、忘我工作、无私奉献的优秀品质，他的事迹传遍山里山外，感染了无数心灵。伟大时代呼唤伟大精神……查看全文>>
在研读《习近平扶贫论述摘编》过程中，结合中央专项巡视安徽反馈意见整改工作和严纪律、强监督、转作风集中整治形式主义官僚主义专项行动，我有了更深层次的感触和提升。下面结合工作实际，谈几点个人粗浅的认识。一、精准扶贫是脱贫攻坚工作的重中之重。《习近平扶贫论述摘编》第三章坚持精准方略，提高脱贫实效中指出，开对了药方子，才能拔掉穷根子，要按照贫困地区和贫困人口的具体情况，实施五个一批工程；坚持六个精准，不搞大水漫灌，不搞手榴弹炸跳蚤，因村因户因人施策，对症下药、精准滴灌、靶向治疗，扶贫扶到点上扶到根上。消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是中国共产党的重要使命。全面建成小康社会，……查看全文>>
学习《习近平扶贫论述摘编》心得体会脱贫攻坚是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标最艰巨的任务。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把脱贫攻坚摆在治国理政突出位置，作出一系列重大部署和安排，脱贫攻坚力度之大、规模之广、影响之深，前所未有，取得了决定性进展，显著改善了贫困地区和贫困群众生产生活条件，谱写了人类反贫困历史新篇章。《习近平扶贫论述摘编》（以下简称《摘编》），生动记录了党的十八大以来我国脱贫攻坚的伟大实践，深刻总结了我国脱贫攻坚积累的宝贵经验，系统展现了习近平同志关于扶贫的新理念新思想新战略。认真学习这些重要论述，对于深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神……查看全文>>
学习《习近平扶贫论述摘编》心得体会近段时间，本人原汁原味仔细研读了《习近平扶贫论述摘编》。总书记的话语，高屋建瓴却通俗易懂，用群众语言讲清了治国理政的大道理，体现了心系群众的浓浓真情。一路读来，深感重任在肩、使命光荣，又获益匪浅、倍增信心。我更加坚定了打赢脱贫攻坚战信心和决心。一要带着情感去帮扶。“新年之际，我最牵挂的还是困难群众。”习近平总书记多次强调，其最牵挂的还是困难群众。这是总书记情之所系、心之所惦。2012年12月，习近平总书记在河北阜平县向全党全国发出了脱贫攻坚的进军令。5年多来，总书记走遍全国14个集中连片特困地区，每到一个地方调研，都要到贫困村和贫困户了解情况，询饥饱、问冷暖、……查看全文>>
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