增强宪政意识，自觉履行行政执法责任制在“四五”普法过程中，我以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，紧紧围绕依法治国的基本方略和区委、区政府的中心工作，坚持学法用法相结合，努力提高自己的法律素质和依法决策、依法行政、依法管理能力。在学法用法的过程中，主要有以下几点体会。一、充分认识学法用法的重要意义，增强使命感，是学好法、用好法的前提自觉学习法律、宣传法律、贯彻法律，关键是要提高思想认识，认识有多深，决心就有多大。我认为要增强自己的法制观念、提高法律素质，关键是要认识到“五个有”：一是依法治国有目标。建设社会主义法治国家已确定为党和国家的基本方略，并写进了宪法，依法治国的核心是依法治“官”，……查看全文>>
我感受的信息化司法行政机关作为国家的行政机关，加强信息化建设，实现办公自动化、管理现代化，是适应信息化社会发展的迫切需要，是规范司法行政工作业务的迫切需要，也是提高司法行政队伍战斗力的迫切需要。我是一名司法助理员，在司法所工作两年多了，看见司法所信息化建设不断与司法行政业务相结合，信息技术融入了最基层、最基础的实际工作，提高了工作效率，促进了各项司法行政工作的网络化和智能化，基层司法所工作人员只要打开电脑，就能了解省司法厅、市区司法局工作的最新动态，十分方便。下面从工作和生活的细微处流水账地谈谈我身边的信息化。从小学一年级到初中毕业，一直在村里的学校读书，学校简陋的条件让我们鲜知电脑，小孩子也……查看全文>>
农村的法治进程，政府一直在强调依法治村的方略。然而，在农村法治实践中却出现了制度供给与社会需求之间的失衡。在这一情境下，重视运用以德治村的方略则有助于解决因失衡而引发的种种问题，也有助于推动依法治村的进程，并最终实现农村的长治久安。我们知道法治道路可分为政府推动型和社会演进型两类。打开国门后，要“尽快”变革国内僵化的经济政治体制以应对外部的压力与挑战是使中国走上政府推进型法治道路的关键原因。在政府的推动下，依法治国已成为全国上下的一致呼声，而依法治村，也就成为依法治国的应有之义。为使农民“懂法”以推动依法治村的进程，政府在农村积极开展了大规模的普法工作，这种普法采用的是自上而下的福利引导型模式……查看全文>>
一、本文主要着眼于目前普法工作存在的三大矛盾，从分析矛盾出发，探讨如何使法制宣传更好地适应社会发展。这三大矛盾包括：1、公民法制教育的普及率高与法制理念树立情况不容乐观之间的矛盾在法律知识与法律理念普及的问题上，法律知识的获得并不难，难的是法律理念的树立和法律素质的养成。我们曾经认为普法就对法律条文的传授，所以在历次的普法活动中都只是注重公民学到多少部法律，记住了多少法律条文，而忽视法律理念的植入。我国这种“至上而下”的法律宣传方式是基于我国公民法律知识缺乏和法律意识荒芜的现实，这种大规模的普法“造势”也的确在一定程度上扭转了对法律感觉相对陌生的普通中国人的观念，让他们初步地领悟到了法在自己生……查看全文>>
文明的社会需要进步的法律文化，进步的社会呼唤法治。在依法惩治犯罪的同时，有效地保护公民、法人和社会组织的合法权益，实现社会的公平与正义是现代法治社会的主要特征，更是现代法治社会司法活动所追求的最终目标。国家赔偿法律制度的建立标志着我国社会文明的进步，是我国法制文化走向进步和完善进程中必不可少的组成部分、也是我国社会主义民主与法制建设的里程碑。司法实践中我们经历了从无到有、从不为人知到逐步被社会所认知、重视的发展历程，并取得了一定的社会效果。《国家赔偿法》自1995年1月1日实施以来，对于维护和保障公民的合法权益发挥了积极的作用。然而，我们也应清醒地看到，由于观念固守、认识上的差异、执法经验不足……查看全文>>
党的十八届四中全会是我们党在全面建成小康社会的关键阶段、全面深化改革的攻坚时期召开的一次十分重要的会议，全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。《决定》立足我国社会主义法治建设实际，直面我国法治建设领域的突出问题，明确提出了全面推进依法治国的指导思想、总体目标、基本原则，提出了关于依法治国的一系列新观点、新举措，回答了党的领导和依法治国关系等一系列重大理论和实践问题，对科学立法、严格执法、公正司法、全民守法、法治队伍建设、加强和改进党对全面推进依法治国的领导作出了全面部署，是加快建设社会主义法治国家的纲领性文件。推进法制湖南建设是落实党中央的部署，是时代发展的要求，是……查看全文>>
2011-2015年的第六个五年法治宣传教育工作已接近尾声，省市区已经对各责任单位的“六五”普法工作进行了验收。“七五”普法规划编制工作已经启动。在新形势下，我们基层单位如何按照十八届四中全会的战略部署，进一步提高全民法律意识和法律素质，提高全社会法治化进程，实现依法治国方略，我们认为：在很大程度上应当认识到当前普法工作中好的做法及存在的主要问题，通过攻克不足环节来提升“七五”普法教育的质量，顺利做好“七五”普法规划及实现“七五”普法的启动工一、“六五”普法工作中值得继承过去的成功经验在当前的形势下，开展“七五”普法，在继承发扬“六五”普法成功经验做法的同时，要大胆实践，勇于创新，才能适应新形……查看全文>>
深入开展法制宣传教育工作，有利于提高全体公民法律素质，有利于构建社会主义和谐社会，推进民主法制建设，维护社会公平正义，有利于树立和落实科学发展观，提高全社会法治化管理水平，促进社会主义物质文明和精神文明协调发展。因此，我们应当充分认识到普法教育工作的重要性，如何使普法教育工作落到实处，是所有法制教育工作者面前的一项重大课题。一、普法工作在法制建设中的法律地位普法依法治理工作的由来和内涵的不断丰富。我国追求法治走过了一条漫长而艰辛的道路。从1985年到2015年，全民的法制教育从“一五”到“六五”，中国的普法教育走过了30年路程。30年的普法，总的趋势是普法逐渐向纵深发展，向依法治理延伸，其内涵……查看全文>>
我国在法治建设的推进中虽然取得了不小成效，但与发达国家相比，法治建设仍然存在一些问题，亟需加快建设、努力推进。一、存在问题（一）法律制度不够完善。我国立法速度较快，但部分法律质量不高，效果不佳。一些法律、法规的规定过于笼统，法律本身的逻辑不够严密，条文过于原则，缺乏可操作性。此外，法律体系不够健全，没有及时进行立、改、废。同时，在法律体系内部，由于对立法活动协调和监督不够，对某些过时的法律法规没有及时清理，造成一些法律、法规的内容相互抵触，影响法律的整体和谐。如“按照简易程序罚款”，1996年《行政处罚法》规定数额为50元，而2004年《道路交通安全法》却规定为200元。这种在法律之间的相互关……查看全文>>
人类在发展，社会在进步，从野蛮走向文明，从封建走向民主，从人治走向法治，是不可逆转的历史必然趋势。中华民族的历史长河中，有五千年的灿烂文化，也有两千多年根深蒂固的封建迷信。虽然在新中国建立后，国家实进行了深入的卓有成效的民主法制建设，在以德治国的基础上又提出了依法治国的国策，但法治教育仍然是一项任重而道远的事。有关法治人士清醒地认识到，法治教育应从娃娃抓起，儿童是祖国的未来，是祖国的希望，正所谓少年强则国强。青少年思想品德的可塑性最强，学习新生事物最易接受，他们正是形成正确的世界观、人生观、价值观最好时期，同时青少年法治观念的养成与这一时期的正确教育引导密不可分。正是在这种情况下，相关部门提出……查看全文>>
党的十八届四中全会提出。全面推进依法治国。依法治会是党的依法治国方略对工会工作提出的必然要求，是工会参与协调劳动关系、履行维护基本职责和规范自身行为的需要，是工会在政治文明建设中发挥作用的重要手段。**在全总十二届五次会议上提出“工会也必须依法治会，依法治会是工会蓬勃发展的必由之路”。为此，笔者就当前工会如何结合工作实际依法治会，建设法治工会进行了一些肤浅的思考。一、实现依法治会的优势工会是党联系职工群众的桥梁和纽带，在助推全区经济社会发展特别是构建和谐永川中发挥着重要的作用。近年来，各级党政越来越重视工会工作，工会的地位和作用也日益凸显，对推动依法治会提供了有利条件。（一）党政重视程度越来越……查看全文>>
今年以来，金融案件频发，涉案金额和数量均双升，涉案手段更具有多样性、隐蔽性、疏散性，银行从业人员扳连民间借贷、企业骗贷、中小银行单子大案、外资银行员工违规买卖外汇、银行人员私下收取佣金、违规代客户解决业务等案件层出不穷。归根结底只有两点，那便是由于有章不循和监管不力而造成的。学法、懂法、守法，时刻绷紧风险这根弦，是走大好人生每一步棋的最基础包管，否则在大是大非面前终究会迷失自我。银行从业人员的职业道德直接关系到银行业的康健成长。对付银行业从业人员个人来说，遵守职业道德规范是各人必备的必修课。通过对职业道德相关内部制度的学习，我们深知自身必须具备的素养：一是诚信，人无信不立。不仅对客户、对经手的……查看全文>>
范文一：法治梦新篇章学习心得法治梦新篇章学习心得法治理念学习心得体会通过前一点时间的学习，本人对社会主义法治理念有了新的认识。理念是行动的指南。建设法治社会，必须牢固树立和始终坚持社会主义法治理念。以社会主义法治理念指导法治社会建设，就要深刻理解和把握社会主义法治理念的本质要求，坚持依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导。这五个方面相辅相成，体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。坚持社会主义法治理念，就要坚持依法治国。依法治国是社会主义法治的核心内容。依法治国就是把社会主义民主与社会主义法制紧密结合起来，实现民主的制度化、法律化，从而保障人民群众在党的领导下，依照宪法和法……查看全文>>
作为民主法制建设基础性工程的法制宣传教育工作，如何适应当今社会发展，培养符合时代要求的“知法、懂法、守法、护法”新型公民，这是摆在我们广大普法工作者面前的重要课题。回忆过去20多年的普法，对广大公民的法制宣传教育工作无疑取得明显成效，但从现实和长远角度来看，还有很多不相适应的地方。表现在确立工作思路上，“一个调”，科学性不够；在制定工作目标上，“一般高”，讲远近不够；在宣传教育对象上，“一锅煮”，分彼此不够；在宣传教育活动上，“一阵风”，抓经常不够；在宣传教育方法上，“一副样”，出生动不够；在宣传教育推进上，“一家忙”，搞合力不够。这些问题，既是我们现实工作的薄弱环节，也是我们今后工作改进和创……查看全文>>
范文一：法治湖南建设专题学习心得体会推进法治湖南建设，推动企业全面深化改革——法治湖南建设专题学习心得体会前段时间，通过对法治湖南建设的专题学习，我对全面推进依法治国和深入推进法治湖南建设的内容及重要性等有了新的认识，理解进一步深化，并在工作中自觉用理论指导实践。下面我结合自己本职工作，谈谈心得体会：一、充分认识到法治建设的重要性怀运集团作为企业，它的面貌是否改变，民生是否提高，主要靠发展，发展是硬道理，是推动企业前进的动力，是解决企业各种矛盾的途径。而要加快发展，实现超越，除了充分地利用我们的资源优势、人文优势外，还得创造良好的发展环境，这个良好的环境，不仅要靠素质，靠管理，更要靠法律。《法……查看全文>>
第一篇：法制宣传教育今天下午风和日丽，学校举行了一次法制教育活动，让我从中学会了许多安全法律上的知识。让我明白，毒品对一些自制力不强的人有很大的诱惑，只要一吸上就很难戒掉了，我们怎么才能不去接近他呢。廖警官告诉我们，只要我们不去网吧，不吃陌生人的东西就不会染上着可怕的毒品，过一个健康人的生活了。现在我们来说说安全出行的事吧。上帝对每一个人都是平等的，一个人只有一次生命所以我们要珍惜自己的生命，就拿新闻里的那件事来说吧。一个孩子和妈妈正走去卖菜的路上，一辆卡车撞上了那位6岁的孩子，孩子倒在了血泊中，妈妈看到的孩子死在自己的眼前，不禁惊叫起来。事后，那位惊叫司机起来抓到了公安局，近警方调拆，那位司……查看全文>>
【调研文章】××*区依法治区办全民法制宣传教育工作开展二十年来，每一个五年普法规划的实施，对我区广大干部群众的法制观念、法律素质以及法治意识的提高都产生了明显的影响。去年，我区的“四五”普法工作已经圆满结束，五年来，全区的法制宣传教育工作紧紧围绕区委、区政府的工作大局，始终坚持以创新求突破，以服务群众、服务基层为立足点和出发点，走出了一条多层次、宽领域、高质量的普法之路。“四五”普法期间，我区法制宣传教育工作成效显著，普法涉及社会的各个领域，人民群众的法律意识和法制素质有了明显的提高。今年，是“五五”普法的启动年，上半年，我区在全区范围内组织开展了声势浩大的“五五”普法宣传月活动，为“五五”普……查看全文>>
有关检验检疫的法律是保障我国经济安全的重要防线，不仅包括《商检法》、文秘114版权所有，全国文秘工作者的114。《动植物检疫法》、《卫生检疫法》和《食品卫生法》等国家法律，还包括以上法律的配套《实施条例》、《认证认可条例》以及国家质检总局制定的各项规章等。这些法律、法规和规章共同组成了涵盖进出口商品（包括食品）检验、出入境动植物检疫、国境口岸卫生检疫的法律体系（以下统称“检验检疫法律”）。但由于有关检验检疫法律主要涉及外经贸企业和对外交往人员，使其社会认知度受到很大影响，为普法宣传增加了难度。下面结合××检验检疫局多年来“以点带面”普法宣传的做法，谈谈深入。以检验检疫干部职工的“点”带社会普法……查看全文>>
从“一五”到“四五”，每一个五年普法规划的实施都对干部、群众的法制观念、文秘114版权所有，全国文秘工作者的114。法律素质和法治意识的提高而产生鲜明的推进作用。“四五”普法经过各级的努力，取得了阶段性成果。半年后，将进入新一轮五年普法规划——“五五”普法规划的实施活动。如何抓好“五五”普法规划的实施，的确值得各级认真总结和思考。（一）关于“五五”普法目标的确定“五五”是在“四五”普法的基础上进行的，它必然是对“四五”普法的传承和延伸。“五五”普法目标的确立要与党委、政府的中心工作相一致，与建设社会主义法治国家、建设法治江苏、法治政府的目标相衔接。因此，“五五”普法的目标的确立，既要实事求是，……查看全文>>
××区司法局××文秘114版权所有，全国文秘工作者的114。20xx年开始实施的全国“五五”普法教育，是在我国改革开放不断深化的历史条件下开展的新一轮全民法制宣传教育。在过去20年里，全民普法教育在推动我国政治、经济、文化和社会各项事业的发展中发挥了重要作用，并正在为构建和谐社会发挥着法治保障作用。但是，我们也应清醒地看到，普法教育与我国快速发展的经济、与人民群众对法治的期盼还有很大差距，普法教育的薄弱环节还较明显。如何搞好第五个五年普法教育，我们认为：应当把工作重心放在突破重点、难点和盲点等薄弱环节上，通过攻克薄弱环节来提升“五五”普法教育的质量。一、薄弱环节制约着普法教育的质量我国的普法教……查看全文>>
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