学习《学科渗透法制教育》的心得体会敦寨小学王溶通过学习，我深刻地认识到了当今法制教育刻不容缓，明白了教师不仅教书，还要育人的道理。在培训中我了解什么叫“学科教学渗透法制教育”，那就是以各学科的教学内容为依托，充分利用学科中固有的教学内容、教育契机和教学便利，有意识、有计划而又适度地渗透相关法律知识和法治理念的教育，以增强学生法制意识，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。通过学习，每个教师都应树立和强化学科渗透的观念和意识。把“学科渗透”的观念老闹地扎根在心理，化为内心信念，再转化为自觉行动。用心学习、思考和研究。“世上无难事，只怕有心人”，我们每个人都有体会，凡事只要……查看全文>>
法制教育心得体会教师：xxx为扎实推进素质教育深入开展，加强中小学法制教育的针对性和时效性，在法制教育的学习和教学中我受益匪浅，现就说几点自己感悟。一、学科法制教育渗透的重要性青少年犯罪事件时有发生，而且呈上升趋势及低龄化、危害程度严峻。加强中小学的法制教育具有必要性、和紧迫性，是预防青少年学生违法犯罪、引导其健康成长、培养社会主义合格人才的重要举措。二、在学科中寻找法制教育的契机法制教育的渗透，不应只局限在课堂里或书本上，对中学生进行法制教育.增强法制观念，提高法律意识.已经是一个刻不容缓的思想教育任务。我们都知道在语文、历史、英语等学科教学内容中，存在许多与法制问题有关的事件、人物、也有凶……查看全文>>
心得体会根据教育部文件要求，在今后的教学中我们应该在教学过程中向学生讲解一些基本的法律法规知识，让学生初步认知法律，培养学生的法律意识。对学生讲解法律法规，要求我们老师自己要知法懂法，只有老师掌握了，才可能去传授给学生。对此，我们学校开展了专门的学科渗透法制教育培训，就我个人而言，通过培训后有以下几点感悟：1.学科渗透法制教育对老师有严格的要求。（1）.教师要提高思想认识。（2）.教师要增加紧迫感。（3）.教师要形成教学渗透法制教育的习惯。（4）.提高自身的法制修养。（5）.要专心备案。（6）.要主动探索创新。2.学科教学渗透法制教育不能占据太多时间。在教学过程中，要求在适当的课文、适当的时间……查看全文>>
——付义本人在所上科目中进行法制教育，通过课堂互动，得到如下心得体会：在《地理》第一章让我们走进地理中讲到：我们人生活在地球上，生产劳动不能随心所欲。比如耕地使用这一块，要合理使用每一寸土地，不能以建房、建厂矿企业乱占用耕地；在人口方面讲到实行计划生育控制人口增长，从而减少人类居住房屋量、矿产资源开发，所排放的废气、废水、粉尘、噪声等也得到减少。在生活中破坏大气、水海洋、土地、矿产、森林、草原、野生植物、自然保护区等环境方面将要受到处罚。在《综合》课教学中，我讲到一些中学生法律知识：１、当你发现一起交通事故，而肇事车逃跑，你应该记住逃跑车辆的车型、颜色、号牌等特征以及逃跑方向，并打１１０和１２……查看全文>>
周思英在本学年度，本人担任八年级地理学科教学，在教学法制渗透过程中，有如下心得体会。在八年级地理下册第一章中国的主要产业第一节农业这一节中：我们知道，在我们生活的地球上，生产劳动不能随心所欲。比如耕地使用这一块，要合理使用每一寸土地，不能以建房、建厂矿企业乱占用耕地，所以我们应该中学生应该遵守《中华人民共和共土地管理法》，让学生了解到十分珍惜、合理利用和切实保护耕地是我们的基本国策。在第二章第一节祖国的心脏—北京市，通过学习，让学生知道北方地区每年两次的沙尘暴对北京的生活环境造成极大的影响，通过对沙尘暴产生的原因的分析，让学生学习《中华人民共和国环境保护法》，让学生知道，一切单位和个人，都有保……查看全文>>
学习《学科渗透法制教育》的心得体会敦寨小学王溶通过学习，我深刻地认识到了当今法制教育刻不容缓，明白了教师不仅教书，还要育人的道理。在培训中我了解什么叫“学科教学渗透法制教育”，那就是以各学科的教学内容为依托，充分利用学科中固有的教学内容、教育契机和教学便利，有意识、有计划而又适度地渗透相关法律知识和法治理念的教育，以增强学生法制意识，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。通过学习，每个教师都应树立和强化学科渗透的观念和意识。把“学科渗透”的观念老闹地扎根在心理，化为内心信念，再转化为自觉行动。用心学习、思考和研究。“世上无难事，只怕有心人”，我们每个人都有体会，凡事只要……查看全文>>
周思英在本学年度，本人担任八年级地理学科教学，在教学法制渗透过程中，有如下心得体会。在八年级地理下册第一章中国的主要产业第一节农业这一节中：我们知道，在我们生活的地球上，生产劳动不能随心所欲。比如耕地使用这一块，要合理使用每一寸土地，不能以建房、建厂矿企业乱占用耕地，所以我们应该中学生应该遵守《中华人民共和共土地管理法》，让学生了解到十分珍惜、合理利用和切实保护耕地是我们的基本国策。在第二章第一节祖国的心脏—北京市，通过学习，让学生知道北方地区每年两次的沙尘暴对北京的生活环境造成极大的影响，通过对沙尘暴产生的原因的分析，让学生学习《中华人民共和国环境保护法》，让学生知道，一切单位和个人，都有保……查看全文>>
心得体会根据教育部文件要求，在今后的教学中我们应该在教学过程中向学生讲解一些基本的法律法规知识，让学生初步认知法律，培养学生的法律意识。对学生讲解法律法规，要求我们老师自己要知法懂法，只有老师掌握了，才可能去传授给学生。对此，我们学校开展了专门的学科渗透法制教育培训，就我个人而言，通过培训后有以下几点感悟：1.学科渗透法制教育对老师有严格的要求。（1）.教师要提高思想认识。（2）.教师要增加紧迫感。（3）.教师要形成教学渗透法制教育的习惯。（4）.提高自身的法制修养。（5）.要专心备案。（6）.要主动探索创新。2.学科教学渗透法制教育不能占据太多时间。在教学过程中，要求在适当的课文、适当的时间……查看全文>>
——付义本人在所上科目中进行法制教育，通过课堂互动，得到如下心得体会：在《地理》第一章让我们走进地理中讲到：我们人生活在地球上，生产劳动不能随心所欲。比如耕地使用这一块，要合理使用每一寸土地，不能以建房、建厂矿企业乱占用耕地；在人口方面讲到实行计划生育控制人口增长，从而减少人类居住房屋量、矿产资源开发，所排放的废气、废水、粉尘、噪声等也得到减少。在生活中破坏大气、水海洋、土地、矿产、森林、草原、野生植物、自然保护区等环境方面将要受到处罚。在《综合》课教学中，我讲到一些中学生法律知识：１、当你发现一起交通事故，而肇事车逃跑，你应该记住逃跑车辆的车型、颜色、号牌等特征以及逃跑方向，并打１１０和１２……查看全文>>
法制教育心得体会教师：xxx为扎实推进素质教育深入开展，加强中小学法制教育的针对性和时效性，在法制教育的学习和教学中我受益匪浅，现就说几点自己感悟。一、学科法制教育渗透的重要性青少年犯罪事件时有发生，而且呈上升趋势及低龄化、危害程度严峻。加强中小学的法制教育具有必要性、和紧迫性，是预防青少年学生违法犯罪、引导其健康成长、培养社会主义合格人才的重要举措。二、在学科中寻找法制教育的契机法制教育的渗透，不应只局限在课堂里或书本上，对中学生进行法制教育.增强法制观念，提高法律意识.已经是一个刻不容缓的思想教育任务。我们都知道在语文、历史、英语等学科教学内容中，存在许多与法制问题有关的事件、人物、也有凶……查看全文>>
法制教育心得体会教师：xxx为扎实推进素质教育深入开展，加强中小学法制教育的针对性和时效性，在法制教育的学习和教学中我受益匪浅，现就说几点自己感悟。一、学科法制教育渗透的重要性青少年犯罪事件时有发生，而且呈上升趋势及低龄化、危害程度严峻。加强中小学的法制教育具有必要性、和紧迫性，是预防青少年学生违法犯罪、引导其健康成长、培养社会主义合格人才的重要举措。二、在学科中寻找法制教育的契机法制教育的渗透，不应只局限在课堂里或书本上，对中学生进行法制教育.增强法制观念，提高法律意识.已经是一个刻不容缓的思想教育任务。我们都知道在语文、历史、英语等学科教学内容中，存在许多与法制问题有关的事件、人物、也有凶……查看全文>>
法制渗透心得体会周思英在本学年度，本人担任八年级地理学科教学，在教学法制渗透过程中，有如下心得体会。在八年级地理下册第一章中国的主要产业第一节农业这一节中：我们知道，在我们生活的地球上，生产劳动不能随心所欲。比如耕地使用这一块，要合理使用每一寸土地，不能以建房、建厂矿企业乱占用耕地，所以我们应该中学生应该遵守《中华人民共和共土地管理法》，让学生了解到十分珍惜、合理利用和切实保护耕地是我们的基本国策。在第二章第一节祖国的心脏—北京市，通过学习，让学生知道北方地区每年两次的沙尘暴对北京的生活环境造成极大的影响，通过对沙尘暴产生的原因的分析，让学生学习《中华人民共和国环境保护法》，让学生知道，一切单……查看全文>>
心得体会根据教育部文件要求，在今后的教学中我们应该在教学过程中向学生讲解一些基本的法律法规知识，让学生初步认知法律，培养学生的法律意识。对学生讲解法律法规，要求我们老师自己要知法懂法，只有老师掌握了，才可能去传授给学生。对此，我们学校开展了专门的学科渗透法制教育培训，就我个人而言，通过培训后有以下几点感悟：1.学科渗透法制教育对老师有严格的要求。（1）.教师要提高思想认识。（2）.教师要增加紧迫感。（3）.教师要形成教学渗透法制教育的习惯。（4）.提高自身的法制修养。（5）.要专心备案。（6）.要主动探索创新。2.学科教学渗透法制教育不能占据太多时间。在教学过程中，要求在适当的课文、适当的时间……查看全文>>
法制渗透心得体会——付义本人在所上科目中进行法制教育，通过课堂互动，得到如下心得体会：在《地理》第一章让我们走进地理中讲到：我们人生活在地球上，生产劳动不能随心所欲。比如耕地使用这一块，要合理使用每一寸土地，不能以建房、建厂矿企业乱占用耕地；在人口方面讲到实行计划生育控制人口增长，从而减少人类居住房屋量、矿产资源开发，所排放的废气、废水、粉尘、噪声等也得到减少。在生活中破坏大气、水海洋、土地、矿产、森林、草原、野生植物、自然保护区等环境方面将要受到处罚。在《综合》课教学中，我讲到一些中学生法律知识：１、当你发现一起交通事故，而肇事车逃跑，你应该记住逃跑车辆的车型、颜色、号牌等特征以及逃跑方向，……查看全文>>
学习《贵州省中小学学科教学渗透法制教育》心得体会在上级教育部门的统一部署下，我校领导组织教师学习了《中小学学科教学渗透法制教育》。在学习过程中，我收获甚多，受益匪浅，认识了开展学科渗透法制教育，是以培养学生学会“做人”为目标，以中小学各学科教学内容为依托，充分利用各学科中固有的法制内容、教育契机和教学便利，在各学科的教学活动中，有意识、有计划、有机适度地渗透相关法制知识和法治理念的教育，以增强学生法制意识，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法和用法的习惯和能力。现将自己的学习体会与大家分享。一、学科法制教育渗透的重要性青少年犯罪事件时有发生，而且呈上升趋势及低龄化、危害程度严峻。加强中小……查看全文>>
中央政法委决定xx年对全体政法干警开展社会主义法治理念教育，这是加强政法队伍建设的一项基础性工作，是促进政法干警公正执法，提高执法水平和办案质量的治本之策。公安部部长周永康在全国公安机关开展社会主义法治理念教育活动电视电话会议上强调，开展社会主义法治理念教育，是当前公安机关的一件大事。我个人认为，开展社会主义法治理念教育活动旨在全面提高公安民警政治素质、队伍素质、业务素质，推动各项公安工作的重要举措。要想达到预期目的，就要深刻理解社会主义法治理念是先进的法治理念，是真正符合广大人民群众利益和需要的法治理念。其基本内涵可以概括为依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面。依法治国是……查看全文>>
社会主义法制理念教育心得体会“>社会主义法制理念教育心得体会2007-02-1610：37：24——浅谈公平正义的认识中央政法委决定2006年对全体政法干警开展社会主义法治理念教育，这是加强政法队伍建设的一项基础性工作，是促进政法干警公正执法，提高执法水平和办案质量的治本之策。最高人民检察院检察长贾春旺在全国检察机关开展社会主义法治理念教育活动电视电话会议上强调，开展社会主义法治理念教育，是当前检察机关的一件大事。我个人认为，开展社会主义法治理念教育活动旨在全面提高检察干警政治素质、队伍素质、业务素质，推动各项检察工作的重要举措。要想达到预期目的，就要深刻理解社会主义法治理念是先进的法治理念，……查看全文>>
社会主义法制理念学习心得体会张家坝小学刘松社会主义法治理念是体现社会主义法治内在要求的一系列观念、信念、理想和价值的集合体，是指导和调整社会主义立法、执法、司法、守法和法律监督的方针和原则。把握社会主义法治理念，必须从中国社会主义国体和政体出发，立足于社会主义市场经济和民主政治发展的时代要求，以科学发展观和社会主义和谐社会思想为指导，深刻地认识社会主义法治的内在要求、精神实质和基本规律，系统地反映符合中国国情和人类法治文明发展方向的核心观念、基本信念和价值取向。通过一段时间的学习，本人对社会主义法治理念有了新的认识。首先，理念是行动的指南。建设法治社会，必须牢固树立和始终坚持社会主义法治理念。……查看全文>>
法治是人类文明和进步的重要标志，是维护社会公平和正义的重要手段。胡锦涛总书记指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，是讲究民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐共处的社会。由此可见，社会主义和谐社会，实际上正是一个法治社会。中央政治局常委、政法委书记罗干在全国政法工作会议上提出xx年要在全体政法干警中开展“社会主义法治理念教育活动”，对人民法院而言是十分必要和重要的。法院干警作为履行国家法治职能，推进法治建设的重要主力军之一，深入开展“社会主义法治理念教育”，牢固社会主义法治理念，既是贯彻党的十六大、十六届四中全会、五中全会关于依法治国，推进社会主义法制建设的要求，也是正……查看全文>>
一、关于“法治”的涵义自古希腊和中国先秦哲人提出“法治”并阐述其思想以来，历代思想家对“法治”这一命题作了不懈的探讨，不断丰富了法治内涵和认识。按照柏拉图在其名篇《法律篇》中的解释，法治就是“服从法律的统治”。他的学生亚里士多德发展了他的思想，将法治概括为“普遍服从良法”，即“已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律”（亚里士多德《政治学》）。以后的思想家西赛罗、詹姆斯·哈林顿、孟德斯鸠、洛克、卢梭、康德等都对法治有过精辟的阐述。目前，我国学者公认，法治至少有以下五层涵义：1、法治是一种宏观的治国方略。在中国古代，“法治”即“以法治国”，经常与“德治”、“礼治……查看全文>>
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